孩子的四种性格分析（孩子的性格多半是天性使然）
孩子的四种性格分析（孩子的性格多半是天性使然）不论孩子本身是鸡还是鹰，父母的期许和愿景都与整个社会是一致的，表现为牌子上的标语。其实仔细想来，这个故事和我们的现实生活也有些对应，特别符合父母与孩子间的处境。黄鼠狼经过勘察后，发现悬崖边上有一个比较大的鸡窝，里面也有好多只鸡，就专门做了一个牌子立在了鸡窝旁边。上面写着“如果你不试着展翅高飞，你就永远不知道自己是只雄鹰和能飞多高！”于是，看到这条标语的鸡们，顿时信心大振，每天都会有信心满满的鸡从悬崖往下飞，黄鼠狼也终于过上了不愁吃鸡的日子。
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曾在网上看到过这样一篇鸡汤文，很是洗脑。可细细品读之后，会发现这根本就是一碗彻头彻底的“毒鸡汤”：
话说，有一只每天只想着不付出任何努力就可以吃到鸡的黄鼠狼，显然它的理想不好实现。
可有一天它突然灵光一闪，打算利用鸡异想天开和自不量力的心理作为突破口。
黄鼠狼经过勘察后，发现悬崖边上有一个比较大的鸡窝，里面也有好多只鸡，就专门做了一个牌子立在了鸡窝旁边。上面写着“如果你不试着展翅高飞，你就永远不知道自己是只雄鹰和能飞多高！”
于是，看到这条标语的鸡们，顿时信心大振，每天都会有信心满满的鸡从悬崖往下飞，黄鼠狼也终于过上了不愁吃鸡的日子。
01父母的期许就如同标语，违反了孩子的本性而不自知
其实仔细想来，这个故事和我们的现实生活也有些对应，特别符合父母与孩子间的处境。
不论孩子本身是鸡还是鹰，父母的期许和愿景都与整个社会是一致的，表现为牌子上的标语。
而那些本身就难以达到标语的孩子，就是摔到悬崖下面的鸡，最终成了黄鼠狼的口中餐。
金无足赤人无完人，即使一个人再优秀，都可能会存在一些小缺点，但孩子能变得优秀、获得成功又是所有父母的美好愿望。
于是，这些家长们便根据那些看似标准的行为来限制孩子，希望能通过人为的干预使孩子走上所谓的正轨，可并没有取得太好的效果，甚至还适得其反。
其实并不是孩子不够优秀，而是孩子的性格受遗传影响，早已写在基因密码里了，矫枉过正反而限制其成长。
02孩子害羞内向，多半是天性使然
好多父母间的谈话中，都时常会把孩子害羞、不愿意和别人说话作为一个讨论话题。
除去成长环境的干扰外，当孩子真的表现出这种性格时，家长要知道的是：这其实正是孩子最真实和最自然的状态。
如果非要追根溯源，探寻身处原因的话，这也是孩子天生的性格特点，或者说是基因决定和影响的。
“江山易改，本性难移”，受到性格影响之下的表现就是人的本性。
随着时间的发展和外界环境的变化，这种本性可能会也有些程度的更改，但要想做到彻底改变真的很难。
所以，家长们也需懂得基因的力量，不必强硬纠正，或是干扰孩子的成长，揠苗助长的行为反而会带来伤害。
▼强行纠正孩子的天性，会发生什么？
丽丽就是这样一个性格腼腆的小姑娘，可妈妈却性格开朗，因而特别不喜欢女儿的这种状态。
她认为长此以往，女儿日后的生活肯定会受到影响。
她为了帮助女儿变得外向些，就给孩子报口才训练班和户外活动，每当家里来朋友时，还特意让孩子介绍自己，有时还要求她表演个节目。
尽管孩子对妈妈的这种行为十分抗拒，可也不好不从。
当然，丽丽妈妈只是希望女儿能够更加开朗，也没有恶意。
后来的一次，妈妈又照例要求女儿在朋友面前表演节目，可丽丽说着说着就哭了。
之后，她还发现，孩子总是习惯性发呆，对自己的态度也爱搭不理的。感觉孩子像是把自己封闭起来了，不再进行亲子间的开放性互动。
03家长强制孩子改变天性的消极影响：
1）孩子产生敌对情绪
像前文提到的，本性可不是件容易改变的事情。
每个人都有自己特立的性格特点，这就是我们最自然和理想化的一种状态。
如果旁边突然出现一个非要打破这种状态的人，而且还屡次三番进行干扰，哪怕是父母这样的亲人也一定会心生不悦。
因而，家长也要对此充分理解，尽量不要出现如此行为。因为这不但效果甚微，还会让孩子产生怨恨心理，得不偿失。
2）孩子失去生活乐趣
像丽丽那样，妈妈的改造不但未获成功，反倒让女儿变得更加内向和沉默。
而产生这种现象的原因，正是因为妈妈一而再、再而三破坏孩子的理想心理状态。
尽管孩子刚开始时的表现行为，是在顺着家长的方向发展，但这并不是她真正的自发行为，心理其实是处在煎熬状态下的。
如果家长发现孩子有此状态的苗头，就赶快停下自己的改造行动吧，还要好好问自己，到底知不知道孩子想要的是什么。
不管家长们是为了自己还是孩子的成长，都要首先学会接纳并认可孩子的天性才好。
04如何接纳并认可孩子的天性？
1）发挥同理心，努力做到感同身受
如果家长觉得孩子有不太好的性格，首先想的不应该是怎样去改变，而是先审视自己的行为是否合格。
家长们对孩子的评判标准似乎都是约定俗成的，比如：性格内向不对，应该多说话变得开朗些；性格太张扬不对，应该稳重等。
可是家长们真的考虑过自己的性格弱势么？如果没有，又为什么要将自己所谓的标准强加于孩子呢？
如果孩子喜欢一个人学习或是单独做自己喜欢的事，家长就不要总想着把他拉出来和别人谈天说地。这不是让孩子变得开朗健谈，只是在破坏孩子心中的一方天地。
所以，家长再有这种想法时，不妨扪心自问自己是否合标准。
2）找到并放大孩子自身的优势
如果孩子有某方面的需求，家长就应该尽量给他更广阔的空间，好让他们的天性得到释放，发挥出性格特点中优势的一面。
世界对优秀和成功的标准不应该是同一的，家长也要辩证地看待这一点。
家长应该彻底抛弃自己心中的杂念，不要做孩子成长道路上的拦路虎，而是找到并放大孩子天然而生的优势，这才是因材施教。
如果家里有别的朋友带孩子来做客，可以根据情况给孩子创造表现机会，也能起到烘托气氛的作用。
在适合的情况中创造合适的场景，才会让孩子的心理越来越健康。
千万不要过于压制和强硬，已所不欲勿施于人，这也是做家长的必修课。
基因的力量是强大的，天性就是孩子最初始的宝贵财富。而破坏并改变孩子的天性，就显得有些“邪恶”了。
不管孩子是内向还是外向，也都有好和坏两个方面，家长要做的是发挥优势。
可以说，孩子就是家长的复刻品，家长都希望孩子变得完美，但还要顺从自然规律。
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