普利兹克建筑奖十大代表作（这座建筑成就了史上最年轻的普利兹克奖得主）
普利兹克建筑奖十大代表作（这座建筑成就了史上最年轻的普利兹克奖得主）■ 多人共享的静谧场所 ©Iwan Baan建筑在几乎没有明显支撑的状态下，有的地方轻触地面，有的地方与地面之间形成开阔的活动空间。供从四面八方涌来的人们穿过，进入到建筑环绕的中心场所，而那也是中心入口所在。■ 劳力士学习中心 ©SANAA建筑周边是站地辽阔的联邦理工大学，学习中心在此一方面为周边学生教师提供一个能相互学习、增进彼此之间交流和互动的场所。另一方面也提供了学生安静可独处的学习空间。■ 建筑与地面之间的空间 ©eduardoperez
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位于瑞士洛桑联邦理工学院的劳力士学习中心，由普利兹克奖得主妹岛和世主理设计。建筑采用富有流动感的空间结构，室内设施与优美的户外风景完美融合。起伏的整体屋顶设计更是几乎看不到任何支撑结构，让人感受到了人与土地、山脉、光影的密切交流。
劳力士学习中心是位于瑞士联邦理工学院的中心位置的一座图书馆，于2010年2月22日开放。其地理位置环境优美，从基地向南边眺望，可以看到风光旖旎的日内瓦湖和海拔4000多米的连绵雪山。
■ 劳力士学习中心 ©SANAA
建筑周边是站地辽阔的联邦理工大学，学习中心在此一方面为周边学生教师提供一个能相互学习、增进彼此之间交流和互动的场所。另一方面也提供了学生安静可独处的学习空间。
■ 建筑与地面之间的空间 ©eduardoperez
建筑在几乎没有明显支撑的状态下，有的地方轻触地面，有的地方与地面之间形成开阔的活动空间。供从四面八方涌来的人们穿过，进入到建筑环绕的中心场所，而那也是中心入口所在。
■ 多人共享的静谧场所 ©Iwan Baan
室外环境风景优美、兼具开放共享和安静的学习空间，劳力士学习中心的设计条件和空间需求仿佛与设计师妹岛和世构想中的日式公园概念不谋而合。
■ 消解了各功能分区的隔阂 ©eduardoperez
室内空间更具冒险精神，它没有使用任何物理意义上的边界。开阔而一览无余的室内空间被人工地形所定义，它适当组合了那些沿着山形和陡坡蔓延的安静区域，而不是简单的提供一些传统的带有隐居色彩的学习空间。
■ 礼堂与社交空间 ©eduardoperez
建筑同样提供了社交场所和礼堂的空间，并通过地面起伏从高度上对不同功能的区域进行视觉上的区分。
■ 多变的地形区隔出不同空间用途 ©Iwan Baan
这些类似陡坡、山谷和高台的室内形状，加上圆形的中庭，共同形成了无障碍物的开阔室内外空间。除此之外，一组组大小不一的中庭形成小的封闭空间供小团体会面和学习工作之用。
■ 可作为休闲场所的空间 ©Iwan Baan
室内空间通过平缓起伏的斜坡和缓升的平台取代了传统的楼梯，而每个不同功能分区之间也没有明显的分割，一个活动区自由流动向下一个区域。
■ 自发感受不同的空间氛围 ©Iwan Baan
这种不可预期的局部空间体验激发着使用者的探索欲，空间的功能不再由建筑师规定，而是由使用者定义。在探索的过程中想要自发地创造性地使用空间，从而产生自发性活动。
■ 变幻莫测肆意流动的建筑线条 ©eduardoperez
妹岛和世仿佛为成年人打造了一个随意游走于其中时可以不断发现惊喜的秘密空间，你可以在其中创造独属于你自己的行为活动与记忆。它可以激发你的行为，你的想象，你的探索，仿佛回到小时候那个不管去多少次都能发现惊喜的秘密花园。
项目信息
地址：Route Cantonale 1015 Lausanne 瑞士
隶属机构：洛桑联邦理工学院（EPFL）
参观信息：包括实验室，图书馆和EPFL国际文化中心免费向公众开放
建筑设计：SANAA
视频策划：DAT影视
VR技术支持：黑瓯科技
VR营销服务：無界整合
摄影：eduardoperez、Iwan Baan
音乐：The 126ers
本项目有360°VR全景和视频，欢迎前往小程序“美璟世界”深度体验
