校园平台的商业模式（校园O2O平台扎堆上海）

用通俗点的话来讲，“俺来也”团队员工均以西游记内部角色命名，欲以“买”为切入点，逐渐延伸到“同学交易”、“校园互助”、“学生与社会交易”、“白领与社会交易”，打造一个富有娱乐性和趣味性的校园社区平台。该平台也将顺其自然从“O2O LBS”的商业模式延伸到“O2O、LBS、P2P、SNS”四位一体的整合模式发展，老孙称，“俺来也”将会不断深入大学生日常生活成为必备APP。

老孙告诉亿欧网，“俺来也”与现有的校园O2O模式不同，并非竞品关系。他的目标是做中国绝对领先的大学生O2O平台，这样的格局源于“俺来也”的起点。

“俺来也”项目隶属于上海笑得商贸有限公司，是老孙基于原创业公司梵谋文化传媒公司十年高校渠道整合运营基础，在移动化联网领域的又一次创业尝试。孙绍瑞，从2003年开始进行校园创业，项目为类似于大众点评的约会网，彼时老孙读大一；2005年他建立了梵谋文化传媒直至今日。从在校时创业，到梵谋文化传媒，再到如今的“俺来也“，他未曾离开校园。

基于这十年与校园有关的创业经验，老孙认为校园快消品平台的痛点有很多，如校园有排外性、校园O2O平台同质化竞争严重、品牌商入驻促销费用高、产品与学生用户难对接、入驻校园的O2O平台模式单一、95后宅懒、学生一茬换一茬扩张复制困难等。

现阶段，国内多数高校学校的快消品消费场所多发生在学校的小型实体店或大学生超市，这些店铺经营商多与学校内部某领导关系较好，校园O2O平台打入内部多少会受排挤，这也是目前校园O2O企业进入校园的痛点之一。其二是学校宿舍楼及教学楼禁止发传单和外人入内，外来人员无法接触到宿舍楼三楼以上的学生。

针对这一系列的痛点，“俺来也”表示欲将其逐一击破。

一是“俺来也”与勤工俭学办合作，解决进不了学校、学校不支持、原有利益所得者排斥等问题。老孙告诉亿欧网，“俺来也”承接了他校园传媒10年的经验，与30个城市的800所高校已经有很好的战略合作关系。当“俺来也”进入学校后，一般会成立筋斗云实践社团，这类社团分别挂靠在校团委、学院团委下面，以大社团下面的小社团分支存在。之后勤工俭学办会在校内网站上发布消息动员学生参加勤工俭学，另外每学期会有相关渠道发布面试、培训等消息。“俺来也”每个学校和学生的比例为100：1，即拥有10000个学生的校园会有100个筋斗云。这些筋斗云在学长的帮助下，邀请督导班级同学纳新，而筋斗云也会像每年的学生毕业一样，一茬接一茬的存在。

二是延展式发展，防止校园入驻的O2O模式单一。老孙称，校园小店的消费场景一直存在，且每年有580亿的交易额。90后尤其是95后人群，相对较宅较懒，中午不愿排队买饭、也不愿穿梭大半个学校去趟超市，未来“俺来帮”会在5-29分钟满足学生需求。所有筋斗云均是学校学生，学生帮助学生，防止以外卖、优惠等入口进入校园的外来有安全隐患人员。

三是供应链大品牌总经销权是核心竞争力，可以解决学生求低价、全品类、免运费等问题。老孙称，“俺来也”用三个中心提高大学生进小店到打开手机的转化率：1）供应链大品牌的总经销权，商品进货渠道品牌都是正品、快消品很多不是正常的渠道商；2）学校内部的分仓，让便利店真实存在的校园内，类似宜家的窗口门店；3）整个配送模式不养闲置筋斗云，用户发出订单，筋斗云抢单，学生服务学生。

学生的配送费不叫配送费，叫“拯救费”，拯救学生吃不上饭、抢不上座位等问题。“俺来也”目前在全国近12座核心城市布局，已有36家高校实体门店，150个分仓，单日订单量峰值突破10000单，“筋斗云”兼职学生超过3500人。老孙告诉笔者，除了学生，筋斗云本身也是“俺来也”的重度用户，当他们享受到10-15%的让利时会自己分享到朋友圈，每个学生就是一个自媒体人；同时，“俺来也”使学校1%的学生可以勤工俭学，学校也会大力支持。

每个筋斗云都可以摇到自己《西游记》里面的花名，“俺来也”CEO孙绍瑞称，校园O2O是一个商业代名词，校园渠道整合营销传播才是校园O2O的重点，而做O2O必须迎合校园文化。实际上，校园O2O解决的是校园供应链问题，去除中间化，用手机代替排队买东西，以“俺来买”、“俺来卖”、“俺来帮”、“俺有才”逐渐增强学生对手机打开率以作未来校园社区社交的切入点，让这种趣味性的消费模式改变校园内传统的小店消费模式。

本文作者李双，亿欧网专家作者；youyou317628，微博：李小双-亿欧网；转载请注明作者姓名和“来源：亿欧网”；文章内容系作者个人观点，不代表亿欧网对观点赞同或支持。