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长春市田家炳高级中学(走进名校长春市第六中学)

长春市田家炳高级中学(走进名校长春市第六中学)学校建设现代超前学校始终坚持“砥砺内源、自我教育、奠基人生”的办学思想,秉持 “精学启智、内化迁移”的教学理念,坚守 “育魂理心、无痕默化”的育人理念,努力践行“脚踏实地、仰望星空”的校训精神,顺应时代与教育的发展变化,不断打造“自主教育”的升级版,由“自主教育文化”向“自我教育文化”不断提升,旗帜鲜明、声名远播,形成了“成就学生最好的自己”的办学特色。学校办学水平不断攀升,学校育人文化、课程文化、教学文化已成为全省基础教育培育的典型与示范。学校是吉林省校长培训、教师培训基地,国内名校纷纷到校考察,彰显了学校丰厚的办学底蕴与超前的区域教育影响力。未来,学校将以立德树人为根本,突出学生自我教育、个性发展、全面发展,全面建设成为现代化、高质量、有影响的区域育人名校,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。——长春市第六中学办学成果展示之综合篇长春市第六中学始建于1952年,又名长春市田

唤醒历史记忆

传承教育经典

凝聚六中智慧

开创崭新未来

——长春市第六中学办学成果展示之综合篇

长春市第六中学始建于1952年,又名长春市田家炳中学, 是有七十年文化积淀的历史名校。是吉林省首批办好的一类重点中学、吉林省首批示范性高中、吉林省文明校园、吉林省多样化办学试点校、吉林省教师专业发展型学校、吉林省新课程、新教材示范校。

长春市田家炳高级中学(走进名校长春市第六中学)(1)

自我教育旗帜鲜明

学校始终坚持“砥砺内源、自我教育、奠基人生”的办学思想,秉持 “精学启智、内化迁移”的教学理念,坚守 “育魂理心、无痕默化”的育人理念,努力践行“脚踏实地、仰望星空”的校训精神,顺应时代与教育的发展变化,不断打造“自主教育”的升级版,由“自主教育文化”向“自我教育文化”不断提升,旗帜鲜明、声名远播,形成了“成就学生最好的自己”的办学特色。学校办学水平不断攀升,学校育人文化、课程文化、教学文化已成为全省基础教育培育的典型与示范。学校是吉林省校长培训、教师培训基地,国内名校纷纷到校考察,彰显了学校丰厚的办学底蕴与超前的区域教育影响力。未来,学校将以立德树人为根本,突出学生自我教育、个性发展、全面发展,全面建设成为现代化、高质量、有影响的区域育人名校,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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学校建设现代超前

学校是中国新样态学校联盟实验校、教育部首批智慧校园试点校、全国生态校园示范校,环境优美,占地面积6.5万平方米,设有桃园、李园、枫园、桦园、梦园五个主题生态园。标准化的各类场馆40余个,现代化的设施一应俱全,建有2万平方米的徐斌教学楼、逸夫教学楼。建设了钱学森科技馆、星海艺术馆、校史馆、文史馆等四个场馆,其中5000平方米的科技馆,装备了现代化的理化生学科实验室、地空实验室、机器人实验室、生物标本室、组织培养实验室,建设了信息化的九大中心场馆。其中,5800平方米的田家炳体育中心,建有室内跑道,设有篮球、排球、羽毛球、乒乓球等多种球类场地。学校建有2000平方米现代化的学生食堂,环境优雅怡人。园区内建设8块标准化塑胶篮球场地,占地10000平方米的运动场,400米标准化塑胶跑道。

多功能场馆

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“1188”战略引领发展

2021年,在李晓天校长的带领下,全体六中人踔厉奋发,开拓进取,提出建设四个一流理想学校(一流学生、一流老师、一流管理、一流质量)的发展目标,立足“三新”教育改革,结合了我校70年来的办学经验,制定了“1188”发展战略,即坚持一个指导思想、一个现代学校治理体系,树立八项工作目标,实施八项建设工程。学校高举自我教育旗帜,不断丰润自我教育文化底蕴;以浸润式党建提升工程推动引领学校内涵式发展;以四型课堂建设为基础,深入落实“5 1”教学模式,建设以“课程建设、课程实施、课程评价”为路径的高质量的教育教学体系,促进学生全面而有个性的发展;以养成教育为基础,以塑造健康人格为核心,以个性发展为特色的多渠道、高层次,全方位的润心德育工程,不断提高中国学生发展核心素养;学校持续打造名师工程,实施名师梯次层级化培养措施;学校完善了现代化的互联互通互动的智慧校园建设,为学校办学水平的提升提供了高效的数字化平台;实施后勤精细化管理,求标准、求实效、求品质、求效率、求发展的后勤安全保障工程,全力建设一支善服务、肯奉献、高水平的后勤保障团队,为学校的发展保驾护航。

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课改理念先进

学校以促进学生自主发展为根本指导思想,提出了以“课程建设、课程实施、课程评价”为路径的高质量的教育教学体系。建立了多样化、校本化、生本化、学程化、微型化、一体化的全课程体系,开发了300余门多样化校本课程;学校打造学习型、研究型教研团队,不断探索实践四型课堂下的 “5 1”课堂教学模式;每年定期开展“青蓝杯”、“秋实杯”教学大赛,不断提高整个教师队伍的教学能力;学校在全市首先实行“分类分程分科走班”教学,分类分层“培优纠偏补差”。学校是吉林省新高考改革综合素质评价试点校,长春市新高考改革选课走班试点校。学校的特色教学让每一名学生在“新课程、新教材、新高考”的大环境中释放出动力、活力、能力、潜力!

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课改先锋

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多种教研活动,共促发展

办学成果丰硕

多年来,学校通过不断深入推进教学质量提升工程,实施“北清计划”,积极探索人才成长路径,形成了稳定高效的“低进中出、中进优出、优进杰出”的人才培养体系。

学校注重强基人才的培养,先后涌现出多名优秀学子考入清华、北大等国家一类名校。苏丽敏、汪强强同学先后考入北京大学;孔德凤、周本上同学考入南开大学和南京大学,刘天阳、张新佳、郝兆生高考分别以676分、679分、674的高分被上海交大、浙江大学和中央财经大学录取。近年来,学校高考成绩逐年攀升,范宇萌、王禹蘅等考入人民大学、杜峙月、续雨缤、郑凯旋等考入中国科技大学、复旦大学、北京师范大学、国防科技大学、天津大学、西安交通大学,为多所“985、211工程”重点大学输送大批优秀人才。学校连续获得长春市教学质量一等奖、教学管理一等奖、高考质量一等奖。近十年来的高考中,高分段、重本段、本科段进出口比率连续多年名列示范性高中前列。

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优秀师资实力护航

学校现有教师229人,其中正高级教师1人,特级教师1人,高级教师80人,省级学科带头人10人,省、市骨干教师78人。全国模范教师1人,全国优秀教师3人,省、市级劳动模范、优秀教师、师德标兵23人,市名师工作室主持人1人。省、市教学精英、教学名师、教学新秀、十佳教师23人,市人才库成员40人。学校是东北师大卓越教师培育实验区,有20位教师成为硕士生校外导师。

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德育无痕默化

学校以立德树人为根本,以个性化、人文化教育为重点,全面建设“润心德育”特色学校文化体系。建立了以“三个文明、三个认真、三个百分百”为主线的行为规范养成教育体系;建立了以目标管理、责任教育、心理健康教育为主线的动力教育体系。坚持以价值观教育为主线,突出学生个性化教育,形成了完备的自我教育体系。创建了雅和国学院,传承独特的德育文化“善、孝、和、礼、雅”。开设了30余个精品学生社团,自主活动丰富多彩。开展田家炳“共创成长路”德育特色项目。学校实行全天侯封闭管理,班主任全程跟班,家长参与管理。实行全员导师制包保,全方位指导学生成长成才;班级构建生态小组,学习团队,发挥共生效应。学校现为中国新样态学校联盟实验学校,先后获得吉林省未成年人思想道德建设先进单位、长春市德育工作优秀单位等多项荣誉。

特色化德育

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多元化社团课程

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多元办学异彩纷呈

六中管乐团师资力量雄厚,连续多年获得长春市中小学管乐大赛第一名,多次代表长春市参加国际、省、市管乐的巡演、展演,参加中央电视台《大手牵小手》节目录制、大连国际管乐节演出等活动,全部队员均升入大学。

学校体育运动项目蓬勃发展,是国家级体育传统学校。李晨晨、张强曾获全国中学生田径锦标赛铅球冠军,王选智曾获全国U系列田径锦标赛400米金牌。还多次获长春市中学生男子篮球冠军、男子排球冠军、吉林省少年锦标赛女子篮球第三名。

学校组建学生创新培育基地,是吉林省首批中小学知识产权教育示范学校、长春市科技型校园、长春市知识产权教育试点学校。已有五十余项学生发明获得国家实用新型专利,九项成果参加吉林省科技创新大赛。近三年共获得5大类赛事42个奖项。目前在校生中共有8人入选吉林省“英才计划”。

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助学丰厚

工厂奖学金等奖学助学制度,奖励品学兼优的学生。

传承教育经典,凝聚育人共识,塑造完美人生,贡献六中智慧,春城学子的美好未来和广大家长的殷切希望就是我们为之努力奋斗的方向!

来源:六中官微

责编:十二月

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