为山里娃撑起希望之船（独臂撑起山乡孩子翱翔的翅膀）
为山里娃撑起希望之船（独臂撑起山乡孩子翱翔的翅膀）母亲名叫吴大姐，一位好强有责任心的人，生产队长就让她当起了庄稼看护员，主要是防护畜禽啃食庄稼。那时是大集体，靠挣工分吃饭。那一天，母亲一来怕误了工，畜禽啃吃青苗，二来也想多挣一天工分，所以就出工了。刚进屋，母亲正和牙牙学语的小弟逗着玩，问：“怎么没放学就回来了？”“我冷！”母亲只想到孩子穿的单薄冻着了，也没在意病没病，就顺手拿些柴棒子，堆了一堆火，然后说：“会儿，你回来了，看着弟弟，烤会火就暖和了，我还要去看会儿庄稼呢！”啊！这就是一位共产党员、一个人民教师的境界和情怀！烈火中振起陈传会家住袁冲乡六官营村，这里有一条运输山石的小铁道贯穿村庄。他7岁那年，腊月的一天，突然狂风大作，下起了鹅毛大雪。午饭后，他扯上当大队小学民办教师父亲的衣服，沿着积雪一尺厚的铁道，来到学校上学。那时，他读一年级，父亲教高年级。课间，陈传会忽然浑身发抖，头昏目眩、眼皮打架似的倒在了课桌上。上课老师来到跟前摇了摇他
■ 涂宏伟
2021年临近新春，我走进陈传会教师家中，环顾四周：一方小桌、几把小椅、一条茶几、一台冰箱、一台电脑。还有那半墙书柜满满的书籍和一摞摞泛黄的日记本，墙面贴着教训、师训、家训方面的哲理名言。
陈传会，湖北省老河口市袁冲乡纪洪小学语文教师，曾荣获全国优秀教师、全国优秀班主任、全国师德标兵、湖北省劳动模范、湖北省十佳班主任、湖北省学生喜爱的好老师、湖北省最美家庭称号。
我随手翻开陈传会的一个日记本，一行醒目的字迹跳入眼帘：“我愿用我残疾的臂膀撑起山乡孩子自由翱翔蓝天的翅膀，托起他们心中的红月亮。”我掩卷抬头深思，忽见迎面墙上挂着一幅《断翅雄鹰翱翔》画图。顿时，思绪如潮海浪涌般撞击着我的心灵深处，眼前的一幕幕，让人浮想联翩……
啊！这就是一位共产党员、一个人民教师的境界和情怀！
烈火中振起
陈传会家住袁冲乡六官营村，这里有一条运输山石的小铁道贯穿村庄。他7岁那年，腊月的一天，突然狂风大作，下起了鹅毛大雪。午饭后，他扯上当大队小学民办教师父亲的衣服，沿着积雪一尺厚的铁道，来到学校上学。那时，他读一年级，父亲教高年级。课间，陈传会忽然浑身发抖，头昏目眩、眼皮打架似的倒在了课桌上。上课老师来到跟前摇了摇他，说：“陈传会，怎么睡觉了？”陈传会勉强睁开眼说：“我冷，我冷！”老师摸摸额头说：“啊！发烧了！快回去吧！”幼小的陈传会也没想到告诉父亲一声，就独自在风雪中沿着铁道摇摇晃晃回了家。
刚进屋，母亲正和牙牙学语的小弟逗着玩，问：“怎么没放学就回来了？”“我冷！”母亲只想到孩子穿的单薄冻着了，也没在意病没病，就顺手拿些柴棒子，堆了一堆火，然后说：“会儿，你回来了，看着弟弟，烤会火就暖和了，我还要去看会儿庄稼呢！”
母亲名叫吴大姐，一位好强有责任心的人，生产队长就让她当起了庄稼看护员，主要是防护畜禽啃食庄稼。那时是大集体，靠挣工分吃饭。那一天，母亲一来怕误了工，畜禽啃吃青苗，二来也想多挣一天工分，所以就出工了。
母亲交待罢传会后，头戴一顶破草帽，身披一个塑料布，手上提个针线篮出门了。母亲还想趁看护的空当做针线呢！万万没想到，灾难发生了。她前脚走，后脚陈传会就昏倒在熊熊燃烧的火堆里。也算老天有灵，不会说话的弟弟连滚带爬跨出门口，在雪地里滚着哭着，哭声引来了邻人。邻人见状慌了神，一把扯起了火中的陈传会，大喊大叫：“吴大姐！吴大姐！不得了！出大事了！”母亲在离家200米的地方，闻声飞奔着往回跑，一进门嚎啕大哭：“我的儿呀！我的罪啊！”乡亲们围来了，赤脚医生赶来了。有人说赶紧用水浇，有人说先把衣服扒下来。痛苦中的母亲稳了稳神说：“不能用水泼，泼了我儿就没命了，不要脱衣裳，脱了就垮皮了！”边说边跪在地上，用双手一把一把在传会身上捏火，捏呀捏呀，火焰在母亲滴血的眼泪下熄灭了。这时，躺在门板上的传会醒来了，微微睁开了一下眼，看见母亲布满血泡的双手，又昏过去了。赤脚医生赶快给他挂上了吊针。
陈传会右膀右脸和上半身大面积烧伤，情况危在旦夕，需立即送往县城医院救治。那时乡镇没有通往县城的班车，好心的乡邻搬来了竹床，拿来了杠子绳索，捆绑了一副担架。村里出动18个劳力，轮流换肩抬着赶路。他们打着手电，迎着风雪，踏着泥滑的道路，步行了60里夜路，将奄奄一息的陈传会送到了光化县人民医院。
躺在病床上的陈传会，不再是那个阳光灿烂的少年，而是变得面目全非、遍体焦伤、惨不忍睹，特别是右臂下肢已全部烧烂了。若右臂感染，将危及生命。医生当机立断，手术截肢！一夜之间，陈传会失去了右臂。
接下来，陈传会接受了三次植皮手术。因治疗周期长，小针、吊针不停。他的手上、脚上、屁股上都扎遍了针眼，淤血而乌青，肿得针也扎不进去了，最后剃了光头，在头上扎针；植皮手术中，撕心裂肺，一刀一刀割开创伤，一次又一次昏死……
水火炼狱苦沉浮，不幸中的万幸。在医生的全力救治下，陈传会历尽磨难，在烈火中振起！
出院后，因皮肤增生期较长，陈传会休学了，在家里边休养边治疗。他问母亲：“妈妈，我的胳膊啥时能长出来呀？”母亲说：“儿呀！等你看到天上红月亮了，胳膊就长出来了。”他每天就坐在门槛上，托着下巴，仰天盼望……
两年后，陈传会在复学的那个前夜，他梦见了天上挂起了一轮红月亮。第二天，他带着梦想高高兴兴上学去了。
陈传会的父亲陈克清，人称“陈秀才”，文武双全。字写得好，文章也写得好，双手打算盘更是一绝。这样一个有着文化情怀，怀着“民转公”梦想的民办教师，为了偿还儿子住院所欠下的巨额债务，辞掉了体面的民办教师工作而回家发展农副业。那时，民办教师每月只有6元钱的工资，实在难以养家糊囗。他只好忍痛割爱，指望孩子们出人头地。
父亲最担忧的是陈传会的成长和未来，对他要求极严。那年夏天，一个中午，陈传会放学后，与同伴到堰塘里洗澡，回来晚了。父亲捡了两个带尖的半截砖，让陈传会跪在上面，一跪2个小时，爬了几次爬不起来。母亲要去拉他，父亲说让他自己起来！之后丢下一句话：“你这一辈子靠笔杆子吃饭！”
当时陈传会也不理解为什么要靠“笔杆子”吃饭，但从此以后，他抓住笔杆子不放，每天用左手模仿庞中华字贴练字、写日记。夏天练得汗流夹背，冬天写得手生冻疮。就这样，陈传会小学毕业考试，以漂亮的字体、优美的文章，语文成绩获得全乡第一名，考入袁冲重点中学。
难忘恩师
陈传会进入袁冲中学后，被分配到一（2）班上学，这个班有78名学生。在这里，他遇到了恩师解地银。解地银从师范学校刚毕业，血气方刚，担任他的班主任。
进校第一次考试，陈传会排名第六，期中考试成绩滑到了30多名。成绩公布那一刻，陈传会当堂大哭：“不上学了，不上学了，回家放牛去！”放学铃声响了，解老师将他喊到家里谈心，任凭老师咋说，他就一句话，“我要回家。”这时，解老师拿了根绳子，拉起陈传会来到学生寝室，用绳子将陈传会的被子打了个捆，说：“走！我送你回去！”此时，陈传会傻了眼，低着头站在那里一动不动，扭捏地抬了下头，望见老师噙满泪水的双眼，又将头低了下去。解老师慢慢将被子解开，说：“好了！别耍脾气了，到我家里洗洗脸。”中午，老师留他在家吃饭，做了两个菜，边让他吃边对他说：“你的身体状况和别的学生不一样，上学，上大学，才能生存！不要气馁，要更加坚强，更加吃苦才有出息！”老师的话使陈传会想起了父亲的话，“靠笔杆子”和“上大学”，是一个理呀！
陈传会读初中二年级时，解地银是随班班主任。这一年，陈传会的数学几何成绩从未及格过。升初三时，陈传会要求留级。解地银则要跟班升任初三班主任。按常理，老师们都愿意带毕业班，有名有利。可解地银为了陈传会这个学生，放弃跟班走，选择留在了初二年级，陪着陈传会。他说：“我放心不下这个孩子！”
入冬后，陈传会双脚冻肿了，脚痛得不能落地，走不了路。解地银每天背着他到课堂上课，到厕所解便，到家里吃饭，到寝室入睡。在家里，为他炮制了单方泡脚水，帮他洗脚，洗后擦干再涂上冻疮膏。整整一个半月，形影不离，无微不至。陈传会的父母来到学校，嘱咐陈传会：“儿呀！你一辈子不要忘记解老师呀！”
陈传会没有辜负解老师的厚望，初中毕业，以优异的成绩考入全市重点高中——老河口市一中。
陈传会喜气洋洋地来到了繁华的城市就读高中。谁知这里卧虎藏龙，集中了全市的优秀学生，竞争更加激烈。要想出人头地，是难上加难。
高一时，班上90多名学生，成绩好的坐前排，成绩差的坐后排。这么多学生，能引起老师的关注实属不易，陈传会却有幸遇到了恩师尹家广。
尹家广是退休后返聘的语文老师，慈祥且有才华，是国内18家杂志的特邀撰稿人。高一期中考试，作文试题，标明“题材不限”。陈传会写了篇微型小说《无题》，得分58分，比满分差2分，全校名列第一。这样的成绩，好像还没引起语文老师尹家广的注意，尹老师见到他，只是一笑而过。
高一下学期考试，陈传会的作文《遥望南河》获得了满分。那天语文课，尹老师拿着成绩单，神采奕奕、满面笑容地走向讲台，第一句话就是：“这次期末考试，全校1700多名学生，有一篇满分作文，这个满分学生就是我们班的！”顿时，全班同学躁动起来，你看我，我看你，左看右看，前望后望，是哪个同学呢？尹老师挥挥手：“安静！安静！请这位同学——陈传会上台朗读他的作文。”此时，陈传会想到自己综合成绩不好，又是坐在后排的学生，就很不好意思地低着头。老师又叫了两次，他的头埋得更低了，恨不得钻进桌子底下。这时，尹老师用他那一口好听的标准普通话说：“同学们，来点掌声！”陈传会红着脸走上了讲台：“我的作文题目是《遥望南河》……”
朗读过这篇作文的晚上，陈传会由后排调到了前排。下自习后，尹老师把他叫到教室走廊里说：“依你的综合成绩，考襄阳师专有难度，老河口电大包分配，毕业时，你所有的志愿都填报这所学校。你比较坚强，我相信你！将来你无论从事什么工作，笔杆子莫丢！”
第二天，同班女同学吴佳找到陈传会说：“我家就住在学校附近党校里，星期天我把你的衣服、鞋子带到家里洗。”这位富有爱心的同学，为陈传会洗了两年衣物。好姑娘有好报，毕业时，她以优秀的成绩考入了武汉大学。
陈传会高考460分，离襄阳师专录取分数线相差15分。他按照尹家广老师的指点，顺利地被老河口电大中文系录取。
这所电大是专科学校，学制两年，包分配。一些学生入学后认为进了“保险箱”，有了“铁饭碗”，晚上下自习后，就到市内文化街唱歌、跳舞、打游戏。而陈传会还是保持一种良好的学习习惯，难得出一趟校门。中文是他的所爱，白天上课，晚上写作，如饥似渴地学习了两年。两年间，在《老河口日报》发表多篇文章，学校组织了4次文学大赛，他囊括了4次一等奖。
一天晚上，下自习了，中文系教室的灯仍在亮着，校长张植润走到窗前，看见一个断臂学生，在那里伏案奋笔疾书，便悄悄地走开了。这晚，他脑中留下了一位独臂学生的背影。
毕业分配时，同学们都分配到市区或乡镇学校工作，唯独陈传会没人接收。校长张植润得知后，开车将陈传会拉到纪洪教办，对教办主任陈家合说：“我给你推荐个才子！”陈家合哈哈一笑：“是他！我们是同村人，他们是书香家庭，父亲就是个才子，这个学生我要定了！”
那是1997年9月，陈传会走上了教育工作岗位。
“长大后我就成了你！”
历数陈传会各位恩师的品德师德、教书育人的可贵之处，我们也悟到了陈传会奉献人生的轨迹。
一只教书的好手
陈传会被分配到纪洪中学，校领导为了照顾他，让他做一些收发报纸的杂活。两个月后，校长周正林问他：“牧场小学缺老师，你愿不愿意去呀！那里条件艰苦！”陈传会不假思索地回答：“愿意去！”校长又说：“你到那里去，要树一面旗帜！”
牧场小学坐落在大山岗上，山高路陡，三面环山，交通闭塞，被称为老河口的“小西藏”。很多公办教师不愿去，即使去了，一年半载就走了。
1997年11月11日，陈传会带着铺盖卷来到了这里。面对的是一个单间宿舍，一个楼梯间厨房，里面摆着一对水桶、两个大水缸、一个旧书桌案板、几个破碗。这里没有自来水，校外2里外的山间有一口水井，需要挑水饮用。学校11名教师，10名是民办教师，他是唯一的公办教师。民办教师早出晚归，不住校。
陈传会一时有了失落感，他想，看来自己要在这里当“守门员”了。
夜幕降临，他站在空无一人的校园里，村东的牛哞哞地牧归了，村西的鸭嘎嘎地入圈了，几声狗叫，不断地从大山深处传来。
面对起伏的群山、偏僻的山村，陈传会犹豫了，是走？是留？忽然，母亲和校长的话语回响在耳畔，回响在山间，他仿佛看到山间升起了一轮红月亮，学校上空一杆红旗在迎风飘扬……
第二天，陈传会容光焕发地站在教室的讲台上，开启了他山乡教学的序幕。面对陌生的学生，他微笑着刚要开口，一个学生忽地站了起来：“哈哈！我以为调来个什么老师，原来是一只手呀！是个独臂将军！”顿时，教室里议论纷纷，学生们哄然大笑。
学生的当头一棒，屈辱、愤怒的思绪撞击着他的心灵深处。刹那间，陈传会的笑容僵硬了，头也弄懵了，他足足沉默了5分钟。然后，左手拿起粉笔，转身“亮剑”了。一行刚劲有力的反书大字出现在黑板上：虽然我有一只手，但是我是一个教书的好手！
这行大字像那锋芒的光圈，在学生眼前来回闪现，学生们有的睁大了眼睛，有的眼含泪花，有的红着脸低下头去。教室安静得能听见一根针掉落的声音。接着，陈传会又微微一笑，高高地举起独臂：看！这就是撑起你们翅膀的那“一把好手”啊！
陈传会接手的这个班是五年级，也是毕业班，37名学生，他任语文老师、班主任。事后得知，这个班的班风、学风、纪律较差，没有人愿意来当班主任。
陈传会临阵出招，开始他教书育人的“三部曲”。
第一步，与学生玩在一起。课余时间，学校没有玩具，他就与学生一起打珠子、打陀螺、打纸卡；下雨了，用泥巴做飞机、做坦克；下雪了，堆雪人、滚雪球；周日，带学生们游山玩水，吃“野餐”。
新春开学那天，天空飘起了大雪。一大早，陈传会站在校门口，与前来报名的学生一一握手并击掌：“春节快乐！老师相信你，加油！”路过的老师见状笑了起来，有意无意地说：传会，你也没个老师样子，这样做起不起效果呀？
一个个学生欢快地入校了，陈传会却成了“雪人”，当晚因伤风感冒了。夜深人静，陈传会忍着病痛写了一首七律《握手》：“校门立雪迎风寒，相顾一笑握手暖……”
第二步，与学生吃在一起。薛沟村是牧场小学最远的一个村，十里羊肠山道。平时，学生书包里装着干馍，早上打着手电上学，中午啃个冷馍充饥，晚上再打着手电回去。全班这样的学生有十几个。陈传会看着心都碎了。
于是，每天中午，陈传会先把学生的干馍馏热，再摘一些自种的蔬菜，做一大锅菜粮混合饭，师生同吃一锅饭，同喝一井水，温暖人心，其乐融融。
对陈传会来说，做饭容易，可挑水就是个难关了。每当下午放学，陈传会把最后一个学生送出校门，就担起水桶到二里外的山沟里去挑水。刚开始，他把系着满满一桶水的绳索踩在井沿上，再伸出独臂去拉。一拉一踩，反复多次之后才能把一桶水从深井里拉上来。井边潮湿，长满苔藓，好几次差点滑到水井里。
为了避免滑落井中，他索性站在井沿上，用独臂拉，用嘴咬住井绳，一拉一咬，连续多次，才将一桶水打上来。长年累月，他的满口牙已咬得变形了，吃饭说话都受到影响。然而，他看到学生们能喝上热开水，吃上热饭，变得亲近了，听话了，懂礼了，心里甜丝丝的，所有的艰辛也都抛到了九霄云外。
第三步，与学生学在一起。陈传会爱写日记，爱写文章，几乎每个星期就在《老河口日报》上发表一篇文章。报纸一到，他就拿到课堂上给学生们朗读自己的文章，然后让学生相互传看，以此激发学生的学习兴趣。
按教学要求，学生一个学期写8篇作文，就算完成了教学任务。而学生们越读老师的文章越想写作，大有与老师一比高下之势，要求老师每星期布置2篇作文。看到这些变化，陈传会很欣慰，每星期就多布置几篇作文，加班加点为学生批改。他可不是那种给个优、良、差的批改套路，而是精批细改，且批语篇幅较长，还舍得给分，能打70分就打80分。学生拿到批改的文章，争相传阅，看谁的批语长，看谁的分数高。一个你追我赶的写作热潮在全班蔚然成风。
陈传会带学生游山看水时，总爱带个本子写写画画。见状，学生们再出游，每人也都带上一个笔记本，写呀画呀，甚至忘记了游玩。间或，女生们触景生情，写首小诗，采朵野花，夹在本子里，闻着墨香和花香。
“三部曲”，步步高。这个原来全乡倒数第一的班，在毕业考试中，语文成绩名列全乡第一，综合成绩名列全乡第二。
一个都不能少
“不让一个学生流失，一个都不能少。”这是陈传会对孩子们的良心承诺。20多年来，他走遍全乡的山山水水、村村落落，走进了每一个孩子的家庭，家访800多次，行程7000余里，成功挽救辍学孩子100余人。靠的就是一只手、一双脚、一辆自行车和一颗火热赤诚的心。
薛河村学生胡延庆，父母都是村干部，家庭条件较好。因父母对儿子比较溺爱，随着儿子的性子来，胡延庆读书三天打渔两天晒网，多次辍学。
陈传会六次翻山越岭去家访劝返。
第五次家访时，胡延庆的母亲下了逐客令：“陈老师，辛苦了，你三番五次来，搞得我们家都没面子了。他不上学算了。”
“你说不来我就不来吗？不可能！”陈传会暗自思忖着离开了学生家。
那天下午放学后，陈传会又启程，对胡延庆第六次家访。他刚爬上一段50米高的山梁，暴雨倾盆而下，慌忙中脚一滑，身体失去了平衡，从山顶上滚落到了山沟里。
祸不单行，沟边杂木丛生，一根尖利的半桩树枝刺进了他残疾的右臂，伤有一指深，真是旧伤痕上又添新伤疤。他下意识拔出树枝，鲜血喷涌而出。疼痛中，他将随身的香烟用嘴咬开，一边用烟丝塞进伤洞里止血，一边用空衣袖包扎伤口。然后一屁股坐在泥水里迎着暴雨仰天大哭起来，泪水、血水、雨水混为一团。他擦了一把脸，声嘶力竭地喊道：“我咋这么二蛋呀！人家再三不让你去了，你还要去！我图的啥呀！我图的是教师的良心啊！”
雨仍在不停地下着，陈传会安静了下来。他单手扶地，从泥水中挣扎着起来，继续爬上山顶，一瘸一拐地向学生家走去。山坡上，弯道上，留下了一串串淡淡的血迹。
陈传会浑身湿透地站在了胡延庆家门口，只见他们一家人其乐融融地在看电视。他犹豫再三不好进去，站在那里一动不动。胡延庆母亲扭头时看见了：“延庆，你老师！”全家人都惊讶地站了起来。胡延庆一个箭步将老师拉进屋里，转身拿了一条干毛巾，在老师身上擦呀擦呀！当他解开空袖时，放声大哭起来：“妈！赶紧拿白酒来消毒！”学生用白酒小心翼翼地擦拭着伤口，泪水滴洒在了老师的伤口上。胡延庆的父母上前一看，也忍不住流出了泪水。陈传会说：“延庆，听老师话，明天上学啊！”胡延庆含着眼泪点了点头，扑在了老师怀里。
陈传会觉得自己浑身泥水，不忍坐在人家椅子上，就谢绝了家长的挽留，欲朝外走。学生母亲赶紧拿了一把伞，父亲找来了一只手电筒，递给了老师。
一束亮光闪烁在茫茫的雨海中……
陈传会以教师的真情和良心，再次唤醒了孩子，唤醒了孩子家人，唤醒了山川大地。
为了挽救辍学学生，陈传会到底付出了多少时间，多少心力与艰辛，他也记不清楚了。多少次，下午放学跟学生进村家访。每当走访完五六个学生的家，已是深夜10点多，再踏着崎岖的山路返回，踩空跌倒，滚下山坡，对他来说已习以为常。回到学校后，打开“铁将军”，冷锅冷灶，对付一下，然后又坐在孤灯下读书写作。
几十年如一日，陈传会撰写的工作笔记、生活日记、教学论文及文学作品，累计有900万字，在《人民教育》《中国教师》等省、国家级报刊发表文章60多篇。
红领巾在雪山上飘扬
陈传会爱学生、爱家长、爱山水、爱牧场村的一草一木。而学生和家长也给他带来了温暖和力量，这里的山山水水更是焕发了他自强不息的生命活力。
薛河村学生胡国林，上学路上，脚被皂角刺扎伤化脓，脚肿得走不好路，在家休养。陈传会找到家里，对家长说：“不能影响孩子学习，回学校我边照顾生活，边辅导功课！”家长看老师说得真切，就把胡国林送回了学校。
当年解银地照顾陈传会的一幕重现了：陈传会把学生背进背出，洗脚换药，辅导功课，照顾了一个多月，直到胡国林痊愈。胡国林奶奶背来了一袋面，陈传会让她背回去。奶奶说：“你自己都这么辛苦，还要照顾我们娃子，好老师呀！”说罢，放下面袋就跑。陈传会追着喊着：“奶奶把面背回去！”奶奶头也不回，丢下一句话：“这不是给你的，是我孙子的生活费！”
陈传会的脖子先后做了20多次手术，由于根治不了，脖子经常化脓。
2005年5月，陈传会脖子肿得厉害，同事陈训来劝他到市医院手术，陈传会不肯。他说：孩子们快毕业了，我走了，他们怎么办？
陈传会脖子越肿越大，痛得日夜不安，连水都喝不进去了，几次晕倒在讲台上。没办法，陈传会就找学校一墙之隔的赤脚医生开刀。赤脚医生说：“你到市医院手术吧，我这里风险大！”陈传会缠着人家不放：“割一刀嘛，我忍得住！”无奈之下，赤脚医生点了点头。
陈传会坐在卫生室墙边的小椅子上，头靠着墙，嘴里咬住毛巾，学校同事按住额头，赤脚医生打了点麻药，开始手术。一刀，二刀，三刀，不觉得痛，第四刀麻药失效了，痛得他把毛巾咬成了碎片。连割8刀，一股恶臭的脓血喷涌而出，还未扯下嘴里的毛巾片，陈传会就休克了，医生和同事吓得差点晕了过去。
赤脚医生情急之下，赶忙敲开2瓶葡萄糖给他灌下去，陈传会缓缓睁开了眼睛。闻讯后，班长带着几个同学赶到卫生室，看到脸上没有一丝血色的老师，都跪着抱着老师的腿痛哭起来。此情此景，陈传会也泪崩了，眼泪止不住地哗哗往下流。
转眼到了冬天，陈传会的脖子又复发了，这次赤脚医生拒绝了治疗，建议他到大医院手术，早治早好，不能拖延。
那天，陈传会骑着自行车来到了纪洪镇医院，手术很顺利。陈传会顾不得休息一下，就骑车返校。路上，大片大片的雪花纷纷扬扬飘落下来，他奋力迎雪前行。大冷天，花白的头发弥漫着水雾，汗水沿着满是伤疤的脸颊往下淌，空荡荡的袖筒与雪花一起飞扬……
当陈传会紧赶慢赶到牧场小学山前时，被眼前的一幕震惊了：白皑皑的雪山上，40多个学生手拉手在那里眺望，红领巾在雪山上飘扬。学生们齐声呼喊：陈老师，我——们——等——您！
陈传会扔掉了自行车，面对着学生跪在了雪地上。学生们飞也似地奔下雪山，向老师涌来。几个女生赶忙扶起了自行车，一帮男生拥抱着老师，争先恐后地抚摸着老师那布满伤疤的脸庞。陈传会满含热泪仰望着天空的雪花，仿佛绒花似的飘落在眼前。一颗颗感恩的心，在关爱的天空下吟颂着人间的真情；一簇簇红领巾，像一簇簇火焰在风雪中跳动……
组织上考虑到陈传会的身体状况，调他到镇上学校工作。要走的那天下午，一位70多岁的老汉背着个旱烟杆，提着20个鸡蛋来到学校。这是陈传会班上一个女生的爷爷。老人握着陈传会的手说：“谢谢你对山里孩子的关心，这些鸡蛋你收下吧！”此时，一直躲在爷爷身后的小女孩冲了出来，一把抱住老师的腿，满眼泪水：“陈老师，您莫走，行吧？您走了，我们咋办？”
陈传会用独臂把学生揽进怀里，点了点头。就是这个默许，陈传会在牧场小学一呆就是11年，直到2008年撤点并校，才离开山村小学，进入纪洪小学任教。
心中的“红月亮”
陈传会来到纪洪小学后，争取到学校领导的支持，在学校创办了关爱留守儿童的“红月亮爱心社”。
自此，陈传会实现了母亲的“红月亮”梦想，右臂仿佛长出了新的翅膀。
关爱留守儿童和贫困学生，是陈传会从教以来的传统。从牧场小学任教开始，他已资助过100多名贫困学生。为了帮助贫困学生，他几度举债度日，有时甚至买不起一包盐巴。当年牧场村开小卖部的村民周元记得，那几年，他的本子上记满了陈传会的借账记录，每笔都是几十元，都花在孩子们身上。陈传会说：“几十元对我是小事，但对孩子们来说是一辈子的事！”
不是一家人儿，不往一堆儿行。陈传会与妻子肖燕志同道合。肖燕也是个爱心人士。一次，她看到邻家的女孩雪天还穿着一双拖鞋在街上行走，赶忙拉起女孩到商场，为她买了一双棉鞋、一件羽绒袄子。
随着需要帮扶的留守贫困儿童越来越多，陈传会感到仅靠自己的帮扶身单力薄，需要牵手更多的爱心人士共同帮扶，一起前行。夜深人静，陈传会轻轻吟唱着一首藏在内心的歌：一根线很容易轻轻折断，一个人总觉得身薄力单，碰到小困难，轻松能过关，遇到了泰山压顶，谁与你承担……
于是，他决定成立“红月亮爱心社”。
爱心社作为留守儿童放学后的一个活动点，陈传会免费为他们进行心理和功课辅导，组织打球、唱歌、做游戏。同时，通过这个平台，联络更多的志愿者对贫困生给予帮扶。
“红月亮爱心社”先后与老河口天使助孤工作群及北京、黑龙江等地爱心人士牵手，成立“红月亮天使助孤工作群”，已吸引爱心人士400多人，累计资助700多人次。2018年，黑龙江一位爱心人士，一次性为爱心社捐助100多套文具、书包等学习用品。
“红月亮爱心社”为圆孩子们的读书求学梦，提供了有力保障。
女孩陈楠是“红月亮爱心社”的受助者之一。
2011年秋季，陈传会的四年级班上转来一名新生，名叫陈楠，9岁，来自邻省河南。陈楠父母离异后，妈妈改嫁，爸爸在南方打工时，不幸遭遇车祸去世了。陈楠和她的弟弟、妹妹来湖北投靠奶奶谋生。
遭遇家庭特殊变故的陈楠，自卑、敏感、神情忧郁、不爱说话，更不爱交往。陈传会首先和她心灵沟通并进行心理辅导，组织同学与她结对子、交心玩耍，班集体为她过了一个愉快的生日。慢慢地，陈楠的朋友多了起来，同学们争相为她送上练习本、铅笔、橡皮擦等学习用具。爱的火花在孩子们心里燃起。
然后，陈传会到老河口市教育局，为陈楠办理了“两免一补”帮扶待遇，即免住宿费、免书本费，每年补贴生活费350元。
“红月亮爱心社”的资助伴随陈楠一路高歌。她先后考入袁冲中学、老河口市一中、昆明理工大学。
2020年夏季，一个阳光灿烂的日子，陈楠接到昆明理工大学通知书后，没有急着回家告诉奶奶，而是直奔陈传会家报喜：“陈老师，我没辜负您的希望！”陈楠离开那一刻，转身又说：“陈老师！我能喊您一声爸爸吗？”“好孩子，谢谢你对老师的信任！”“爸爸——再见！”
陈传会又一次热泪盈眶了！
陈传会教过和帮扶过的许多学生已走上了工作岗位。他们中有不少人也投入到了社会公益事业中。当年的班长刘康获得深圳市“见义勇为好青年”称号。学生吴帅曾在甘肃支教，他对陈传会说：“老师，我把您曾经送我的‘红月亮’带给了回民之乡的孩子们。”
是呀！陈传会心中的“红月亮”定会升得更高，照得更红，映得更远！
本文原载于《时代报告》2021年第11期
