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写给初二升初三的孩子的一封信(初二醒悟初三才能加速)

写给初二升初三的孩子的一封信(初二醒悟初三才能加速)这一点我想说,初一初二疲劳战完全没必要,没多少东西还熬夜!充分体现你的能力差。初二别打疲芳战初二,突然想到中考要来了。那时候我想,我想要更好的未来,想要随性地活,就必须好好学习,好好中考。我也不喜欢我父母那样的生活,每天干着一样的工作,也许自己不喜欢,送送孩子,玩手机,玩手机,玩手机,每天无聊到不停地刷QQ群、朋友圈。我想过的生活是:追求身心的快乐,看很多书,身边有好的朋友,和孩子探讨生活中一些深刻的问题。我很愿意为之奋斗,至少做到我的最好,所以我要好好中考,这样的信念一直支撑着整个初三。有了梦,连考试都很美。我一点点克服着自己的拖延症和懒惰,逼自己做不愿意做的事。上了初二,我们应该对自己的未来有点规划。早在大部分孩子还懵懂地、机械地学习时,就有打算出国的同学开始自学托福和高中物理。还有诸如竞赛等,如果有参加的打算,可以自己准备准备,或者用初一初二的时间背背单词。

一年前的暑假,我也曾是个顽劣的孩子。初二的青春期还未褪去,浑身的毛躁。考试考不好,成绩不出彩,晃晃悠悠滚打在班级的前20至30之列,我很满意,我的初二很快乐,很同学打成一片,有好朋友一起玩,但始终很难受,我考得太差了!

写给初二升初三的孩子的一封信(初二醒悟初三才能加速)(1)

但如今回想起来有些寒颤。迈进初一,我身上贴着好学生的金色名牌,优哉游哉。成绩就那么一点一点下滑,初二是最低点。

虽然后来醒悟了,也算有了好结果,最终,中考前200名,进入了想进的学校,回想起来,感谢自己,初二暑假那个醒悟,和初三的无畏拼搏。如果初二的孩子能在暑假前看到,说不定可以改变他的初三生活。

初二开始做初步的自我规划

初二,突然想到中考要来了。那时候我想,我想要更好的未来,想要随性地活,就必须好好学习,好好中考。我也不喜欢我父母那样的生活,每天干着一样的工作,也许自己不喜欢,送送孩子,玩手机,玩手机,玩手机,每天无聊到不停地刷QQ群、朋友圈。

我想过的生活是:追求身心的快乐,看很多书,身边有好的朋友,和孩子探讨生活中一些深刻的问题。我很愿意为之奋斗,至少做到我的最好,所以我要好好中考,这样的信念一直支撑着整个初三。有了梦,连考试都很美。我一点点克服着自己的拖延症和懒惰,逼自己做不愿意做的事。

上了初二,我们应该对自己的未来有点规划。早在大部分孩子还懵懂地、机械地学习时,就有打算出国的同学开始自学托福和高中物理。还有诸如竞赛等,如果有参加的打算,可以自己准备准备,或者用初一初二的时间背背单词。

初二别打疲芳战

这一点我想说,初一初二疲劳战完全没必要,没多少东西还熬夜!充分体现你的能力差。

写给初二升初三的孩子的一封信(初二醒悟初三才能加速)(2)

熬夜的话,因人而异。今天一定要完成的内容还是做完吧,特别是对自己有用的。熬夜一定程度会影响第二天效率,不是身体感受得到的那种脑子发热,如果发现了还是尽快早睡吧。找到自己的平衡点才重要。我几次成绩不理想,痛定思痛认为还是11点睡达到最佳状态,于是之后就没有太晚睡觉。最终成绩还挺理想。

不可避免的,初中生熬夜会长不高,真的是事实(我很久不长个儿了,大家看着办吧)。

初二要养成做错题本的习惯

我初一初二是不做错题本的,初三看见同学考前从容的掏出错题本复习,才发觉错题本的确有用。但之后又发觉错题本的确耗时麻烦,又有懈怠。错题本在初中并不是必须的 但是整理错题,反思错题,分析自己长处短处的能力是必须培养的。

给一个例子,不妨让学生自己去做错题日帐,不用死板的错题本,直接灵活的抄题/剪题,黏贴上去,平时写写自己的自我分析(不一定每场考试写,灵活的去用这个“自己的”本子,这种基本的自我能力是很重要却大部分学生都欠缺的。也许这次发现了自己的漏洞,用任意方式把它记下来,简单的列出来:

1、考试考什么

2、我的漏洞

3、计划、方案,就差不多了。

这种日帐不要花里胡哨,简单的排个版,自己就会慢慢爱上它,并持之以恒。

不要偏科

初二期间8门课(不含体育),每门都不能放弃,有些同学认为语数外是120分/门,其他不是100分就是几十分,所以会不重视副课,其实这是大错特错的。中考是要看一个人的整体水平的,虽然分值不一样,但都必须付出努力去学好它。

这里我提个小小的但的确是屡试屡爽的建议:当天的副课知识点当天就消化(只要上课听讲了)最多花20分钟就可以解决问题,等下一次上课以前复习一下,如此良性滚动,你的副科不得高分都不行。主课就不用说了,预习--认真听讲--课后复习--认真完成作业--认真对待每一次测验--认真分析每次考试,我想,你离进重点高中那只是时间问题了!

趁有时间多看点好书

最好早些发现自己的兴趣,多去看点书。嗯,初三和高中就没时间了!!!我想看看动物农场,看看浮生六记,看看许三观卖血记这类相对深刻的书挺合适的,再深入,看看加缪等哲学,看看红楼梦等古文,看看中国通史等历史,看看鲁迅等文学,对社会和历史,世界,思辨性思维的训练都很有帮助。

写给初二升初三的孩子的一封信(初二醒悟初三才能加速)(3)

初二如果有时间,还可以看看电影。两三个小时并不如电视剧那么拖时间,但能给人别样的感动。随意地列举一些好的电影,比如肖申克,死亡诗社,这个杀手类的很大众就不说了,另外的一些有趣的剧情片诸如发条橙,沉默羔羊,黑暗骑士,一些描写时代人生的比如鬼子来了,霸王别姬,很多都是真正地地让你形成对这个社会的看法。

早恋,还是别碰了

早恋,不赞成、不反对。这个词我不喜欢,初中只能称得上异性间亲密的朋友,事实上都走不长久的。如果是互相鼓舞,携手努力的那种,这都不算早恋,非常之好,成绩还能提高。没事出去玩,腻腻歪歪的就真的把这种感情过度消费了,对成绩也有影响(明明就是朋友硬要说互相喜欢,我也是醉了),肯定是不行的。另外,基本的规矩还是不能越的。

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