同样是包分配（同样是包分配）
同样是包分配（同样是包分配）最主要的是，公费师范生还分为部属和省属，尤其是部属公费师范生更加吃香，多数毕业生都能分配到省城公立学校，也幸好当初自己选对了，所以学生可要慎重选择。再加上补助方式和薪资待遇也大有不同，定向生是多数寒门学子的“出路”之一，录取分并不是很高，补助和薪资待遇也是有限的，而公费师范生的录取分数可并不低，而且每个月都会享有到学校的补助，若是能考上部属公费师范生那薪资待遇也是不愁的。两者同样都是“包分配”，但其实公费和定向的待遇却大有不同，差距也很明显，师范生可别选错了，学生也要提前知晓两者的区别，尽量报考适合自己的方向。公费师范生和定向师范生都需要和学校签订协议，前者毕业后要到中小学阶段履行6年的任教时间；后者则是国家定向培养的师范生，毕业后多分配在偏远农村进行义务教育。除了本质不同之外，工作环境也有所差距，公费师范生只需要熬过前2年，那便有较大的机会分配到城镇教师岗位，晋升机会也更高一些，但反观定
教师历来都属于热门职业，再加上师范生数量逐年增加，也让师范类院校和专业的热度“水涨船高”，就连录取分数线也要高出同等层次的院校一些，想要报考可并不轻松。
教育行业的不断变化，教师队伍的薪资待遇、地位以及认可度等都有所变化，而这也让师范类院校和专业变得更加吃香，但与之而来的就是就业问题，师范生的就业竞争也十分激烈。
相比较而言，师范生也分为不同的方向，其中公费师范生和定向师范生便很值得学生选择，两者都能够享受到“免学费”“包分配”的待遇，但其实两者的差距却很明显，师范生可别选错了！
同样是“包分配”，公费和定向的待遇却大有不同，幸好当初选对了！受大环境的影响，教师编制也深受多数学生的青睐，而其中公费师范生和定向师范生也比较“特殊”，只要学生在校期间表现优异，不仅能够免除学费，还能获得相应的生活补助，而且毕业后还能够“包分配”。
两者同样都是“包分配”，但其实公费和定向的待遇却大有不同，差距也很明显，师范生可别选错了，学生也要提前知晓两者的区别，尽量报考适合自己的方向。
公费师范生和定向师范生都需要和学校签订协议，前者毕业后要到中小学阶段履行6年的任教时间；后者则是国家定向培养的师范生，毕业后多分配在偏远农村进行义务教育。
除了本质不同之外，工作环境也有所差距，公费师范生只需要熬过前2年，那便有较大的机会分配到城镇教师岗位，晋升机会也更高一些，但反观定向生却需要在特定的工作做单位，多是在偏僻的山村等，环境也会比较艰辛，而且不能违约。
再加上补助方式和薪资待遇也大有不同，定向生是多数寒门学子的“出路”之一，录取分并不是很高，补助和薪资待遇也是有限的，而公费师范生的录取分数可并不低，而且每个月都会享有到学校的补助，若是能考上部属公费师范生那薪资待遇也是不愁的。
最主要的是，公费师范生还分为部属和省属，尤其是部属公费师范生更加吃香，多数毕业生都能分配到省城公立学校，也幸好当初自己选对了，所以学生可要慎重选择。
公费师范生和定向生差距明显，但选择决定成败，学生如何选择适合自己的方向？其实公费师范生和定向师范生都适合不同的学生去选择，而且学生选择后也意味着不能考研、考选调生等，只能等到任教期满才能够继续提升自身，但若是想要考研的话也需要缴纳一定的“违约金”，所以师范生也要慎重做出选择。
未来的高度掌握在学生自己手中，师范生想要毕业后顺利获得教师编制，那也需要付出更多的辛苦和努力，而公费师范生和定向生也需努力增添自身的“含金量”，争取获得更多的优势，为就业打下良好的基础。
在笔者看来，部属公费师范生更值得学生选择，虽说录取分数线颇高，学生没有个620分以上很难报考，但毕业后却能够获得很稳定的编制岗位，但若是学生想要继续考研的话，那普通师范生也是很不错的选择，依然能够通过自身努力获得更广阔得出路！
教师编制并非是“大白菜”，也不是随便说说就能够获得的，尤其是一线大城市的教师编制，对于学生的学历、能力等都有着较高的要求，所以师范生也应摆正自身心态，积极迎接就业的挑战。
从小事做起，从基层岗位做起，即使是偏远农村教师也是师范生不可错过的好选择，虽说工作环境要辛苦许多，但乡村教师本就是“任重道远”的，所以师范生也应保持教育的初心，保持良好的师风师德，为将来的晋升提前做好心理准备。
但若是师范生“高不成低不就”，或是对于分配的岗位“瞧不上”的话，那结果也是可想而知的，而学生也要知晓天上不会掉“馅饼”，公费生和定向生也是如此，若是一味的将希望寄托在他人身上，那即使是名校师范生也可能会面临着“淘汰”。
笔者寄语：虽说很多人都说教师岗位像是“围城”，外面的人想进来，里面的人却想要出去，但教师编制却依然是“香饽饽”，所以师范生也要将目光放的更长远一些，争取顺利就业，并为教育行业贡献自己的一番力量！
今日话题：你知道公费师范生和定向师范生还有哪些差距吗？
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