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陪上兴趣班的家长(写在陪娃上兴趣班的第八年)

陪上兴趣班的家长(写在陪娃上兴趣班的第八年)权当周末休闲亲子时光,上兴趣班就有趣多了,(听了好久都没听明白,什么是主动权)音乐养成课中,听Amanda老师(上次有请她来我们直播间聊音乐启蒙,感兴趣的可以去我视频号看回放)谈巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐的历史发展、特点、及代表人物,听老师讲肖邦、李斯特、贝多芬的故事,好有意思啊,这样学音乐、学历史,真是太有趣了!和学科类的知识不同,

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今天我想分享一下,

这些年在陪娃上兴趣班的过程中......

老母亲自己的一些所得。

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(听了好久都没听明白,什么是主动权)

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音乐养成课中,听Amanda老师(上次有请她来我们直播间聊音乐启蒙,感兴趣的可以去我视频号看回放)谈巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐的历史发展、特点、及代表人物,听老师讲肖邦、李斯特、贝多芬的故事,好有意思啊,这样学音乐、学历史,真是太有趣了!

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和学科类的知识不同,

上兴趣班就有趣多了,

权当周末休闲亲子时光,

而且都是高质量的陪伴

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这个想法是始于春晚的舞蹈《只此青绿》

很多观众都惊呼“传统文化太美了吧!”

大家都狠狠的自豪甚至“膨胀”了。

当我看到10后的mini,

她和她的朋友们最爱的歌曲,

都是国风时,

我就知道,

国风审美时代来了~

春节后,因为疫情耽搁了很久,

但这件事,真的做对了。

古城的一砖一瓦一物,

都是历史的吟唱,

古人留下了这么多精彩的文化宝藏,

感觉住在苏州就赚到了。

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学了诗经后,mini的国画风格都变了,

上面这个画你看出是在画什么吗?

其实画的是诗经中的《采薇歌》,

讲的是《史记》中开篇的那个

“孤竹国叔齐和伯夷饿死不吃周朝食物”的故事。

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最后,我需要叮嘱几句:

成人理解能力一般比孩子强,

不要因为你跟着学,

就在孩子学习时指手画脚:

“不是这样画(弹)的”,

“老师不是这样说的”,

如果是这样呢,

孩子很快就拒绝你的陪伴,

保持谦卑啊,比如画国画,

线条上mini肯定不如我,

但是那个色彩、感觉、创意,

我都没法企及,学都学不来。

你要和孩子一起学习,

就要像个“同学”,

一起探讨、互相学习,切记切记!

我是牛妈彭小蹦,两个孩子的妈妈,画漫画的心理咨询师,中国家庭教育学会专委会理事,出版书籍《成长,不慌张》,9年专注家庭关系成长路,3年心理咨询,1200多篇文章,和几十万妈妈的成长故事,一起活出从容与自在。关注我并发私信“社群”,可加入我的育儿社群,4000 家长已加入。

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