今天给大家讲一个成语故事 铁杵成针的道理（今天给大家讲一个）

今天给大家讲一个成语故事 铁杵成针的道理（今天给大家讲一个）再解读一下大仙的治疗原理吧，尽管很多大仙他们自己本人都不一定知道自己在做什么，但是，他们却恰好有意无意的套用了心理科学的“心理暗示”原理，给你们做了一个很好的心理暗示。因为孩子有病了，又不知道是什么病，所以难免就会胡思乱想。大仙给你们做了那些，实际上就是想让你们知道，孩子身上那些“外病”都清理干净了。如此一来你们放松一下自己的心情，也仿佛看到了一线希望，心情自然就好了，这种好的心情势必产生好的心态，然后又传导给孩子，孩子也会相对感觉到舒适了。 先说药物治疗，解决的是孩子的生理状况，因为孩子的心理出问题了，所以他体内的分泌系统出现紊乱，导致神经递质出问题了，这种情况必须辅助药物进行维系，否则心理干预很难介入。这种联合治疗的形式已经成为心理及精神类疾病的主流治疗形式。 家长先讲大仙给还瞧病的经过是：说孩子身上招惹了“不干净的东西”，还说孩子他死去的爷爷想孩子了。当时他们并不相信，可是当大仙问“

“供奉儿子”这个标题听起来有些怪怪的，咋一听还觉得我用“标题党”的套路来博人眼球呢，其实则不然，因为这就是我本人亲身经历过的一个心理治疗的案例。我们暂且还叫它“故事”吧，这样便于讲述。

那是几年前的事，一个初中学生的家长领着孩子找到我说：他家孩子抑郁了，不单上不了学，就是在家也不消停，搞得他们家里是一团糟。我听了他们的描述后，基本可以肯定孩子患上了“躁郁症”，属于比较严重的心理疾病。具体表现是：有时心情极其低沉、懈怠，什么都不想干，也不能干；有时情绪激动突然暴怒发泄。

因为当时我正巧在医院当班，从心理疾病的角度接的诊，但这种情况介于心理与神经系统的疾病，最好的治疗手段就是心理与药物同时进行。于是，我让家长先给孩子开了些药物，然后又试着找了一下心理切入的角度，结果后续治疗还比较顺利，孩子的情况很快就稳定了，在经过一段时间的治疗，孩子就能正常的上学了。为此，孩子的家长很高兴，还找机会特意请我吃饭、喝茶，既是表示感谢又觉得他们有什么话要和我说。

原来，他们家长在我给孩子治疗期间，也先后求仙问道，烧香拜佛的，好一通忙活，但不管怎么说，孩子的问题解决了这是大前提，所以，也就无话不说了。其实，他们心里就想明白一件事，到底是心理治疗还是吃药解决的问题？还是烧香拜佛佛主的保佑？或者是仙家驱鬼的结果？我听了之后，也觉得有点意思，因为他们这种心理并不是个案，很多心理疾病的表现实际上就像中魔似的，常言道“有病乱投医”嘛。我让他们把在别处治病的经过讲一下，我也学习学习，多学点知识总是好事吧！

家长先讲大仙给还瞧病的经过是：说孩子身上招惹了“不干净的东西”，还说孩子他死去的爷爷想孩子了。当时他们并不相信，可是当大仙问“孩子的爷爷是不是脾气很大？”这句话正中要害了。所以，接下来的话也就不得不信了。治病的办法就是“烧各种纸扎和纸钱”再给大仙家的“仙家堂口上”压上一笔劳务费。

接下来家长又讲了一个寺院高僧的解决办法，先是给他们念经祈福，然后又让他们回家在自己家的佛堂上压一张写有孩子名字的符咒，让家长每天拜佛时都要在心里向孩子忏悔。

家长说；如此这些我们都一一照办了，现在孩子好了，我们心里当然高兴了，所以，今天想向您讨教一下，到底是哪个起的作用大？我当然明白他们的意思了，索性就向他们卖弄一下心理科学的理论知识与技术手段。我说：你说的这些方法都管用，并且都起到了不可或缺的作用。他们似乎没太听明白我说的意思，觉得我是在应付和敷衍他们，不免有些尴尬，我说，你们别多想，我们一起解读一下这起联合治疗的特殊案例吧。

先说药物治疗，解决的是孩子的生理状况，因为孩子的心理出问题了，所以他体内的分泌系统出现紊乱，导致神经递质出问题了，这种情况必须辅助药物进行维系，否则心理干预很难介入。这种联合治疗的形式已经成为心理及精神类疾病的主流治疗形式。

再解读一下大仙的治疗原理吧，尽管很多大仙他们自己本人都不一定知道自己在做什么，但是，他们却恰好有意无意的套用了心理科学的“心理暗示”原理，给你们做了一个很好的心理暗示。因为孩子有病了，又不知道是什么病，所以难免就会胡思乱想。大仙给你们做了那些，实际上就是想让你们知道，孩子身上那些“外病”都清理干净了。如此一来你们放松一下自己的心情，也仿佛看到了一线希望，心情自然就好了，这种好的心情势必产生好的心态，然后又传导给孩子，孩子也会相对感觉到舒适了。

至于那位寺院高僧的做法就更加高深莫测了，他所解决的正是我想解决，但又没来得及解决的问题，那就是你们家长自身的问题。因为凡是孩子出现心理问题的，家长几乎没有没问题的，也就是说家长的心态也有问题，所以，在这种问题心态的前提下，去实施对孩子的培养教育，不可能不种下问题的隐患。他让你们供奉儿子，并忏悔自己的过错，这不正是你们反思的过程吗？你们家长改变了心态，家庭氛围就改变了，孩子也就自然出现了转机。

听到我的分析，他们几乎说不出话了，连连说，我们真的第一次听到这么专业的心理分析呀！至于再恭维的话我就不在这里炫耀了，因为这不是重点，我重点要说的就是“凡事没有绝对”，不见得响当当的“科学”就能解决一切问题，也不见得貌似“迷信”的内容与形式就都是骗人的，很有可能其背后正蕴含着巨大的潜能和道理，只是我没有能力去认识罢了。