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人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)6.物体形变的两种特性: 、 。二、弹力 弹簧测力计3.力的作用效果:一是能 ,二是能 。4.力的三要素:力的 、 、 被称为力的三要素。5.力的示意图:用一根 表示力,线段的起点或终点表示力的 ,箭头表示力的 ,线段的长短表示力的 。

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)(1)

知识点梳理
一、力

1. 定义:力是 的作用,力不能脱离物体而存在。

说明:力的作用是 的,力总是成对出现。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。

2.单位:在物理学中,力用符号 表示,单位是 ,简称牛,符号是 。

3.力的作用效果:一是能 ,二是能 。

4.力的三要素:力的 、 、 被称为力的三要素。

5.力的示意图:用一根 表示力,线段的起点或终点表示力的 ,箭头表示力的 ,线段的长短表示力的 。

二、弹力 弹簧测力计

6.物体形变的两种特性: 、 。

7.弹力:物体由于发生 而产生的力叫做弹力。弹力的大小与 的大小有关。

8.弹簧测力计

(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越 ,弹簧的伸长量就越 。

(2)使用:①使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩,看看指针能否复位;②认清弹簧测力计的量程及分度值,并将指针调零;③测量时必须使拉力方向与轴线方向保持 ,以避免摩擦;④读数时视线要与刻度板 。

三、重力

9.产生的原因:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力,重力是由于地球对其周围物体的 产生的。

10.定义:由于 而使物体受到的力叫做重力,用字母 表示。

11.重力的施力物体: ;方向: 。重力在物体上的等效作用点叫做 。

12.物体所受的重力与它的质量成 ,写成公式: 。

g= ,

物理含义: 。

13.重心

(1)物体的重心位置与物体的形状和质量分布有

关。形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的 。

(2)物体重心的位置,可以在物体上,也可以在物体外,如一个平板的重心在板上,而一个铁环的重心就不在环上。

(3)重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关。


知识点关联

重力与质量的区别与联系

   物理量

区别与联系   

重力

质量

区别

符号

G

m

概念

 由于地球的吸引而使物体受到的力

 物体所含物质的多少

单位

牛顿(N)

千克(kg)

方向

竖直向下

没有方向

性质

 是地球施加给物体的力,重力的大小随所在位置的变化而改变

 是物体本身的属性,质量的大小不随形状、状态及位置的改变而改变

测量工具

 弹簧测力计

 天平、秤

联系

重力与质量成正比,关系是:G=mg或g=G/m


知识点图解
图一: 探究力的作用效果

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)(2)

(1)如图甲、乙所示,用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧,观察到橡皮泥和弹簧的形状 (选填“变化”或“不变”),说明力能改变物体的 。

(2)如图丙所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放置一个磁体,磁极正对小铁球,观察到小铁球运动速度 (选填“增大”“减小”或“不变”);如图丁所示,让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,磁极与运动路径垂直,观察到小铁球的运动方向 (选填“改变”或“不变”)。上述现象说明力能改变物体的 。

图二: 探究物体间力的作用

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)(3)

如图所示,一位脚穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果这位同学却被墙推开,这一现象说明: 。

图三: 重力的方向

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)(4)

如图所示,建筑工人使用的铅垂线自然下垂,是因为受 力的作用,且这个力的方向是 的。

人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图(人教八下物理第七章力知识点梳理及思维导图)(5)

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