少年儿童被陌生人绑架事件（10岁男孩被绳子绑在2楼外面）

少年儿童被陌生人绑架事件（10岁男孩被绳子绑在2楼外面）的确，自尊心过强不仅仅与天生的性格有关，也和后天教育有关。家长越是习惯指责失败，孩子越是害怕失败，越是喜欢嘲笑失败，孩子越是对失败感到羞愧。在失败教育上，家长不妨参考这几点：还有网友认真分析了男孩撒谎的原因，网友说这正好反映了男孩的心理问题，他不知道怎么去正面面对失败，而这也正好说明了男孩眼里看见的成人示范是怎样的，就是大人在犯错后、失败后相互指责和推诿，以至于男孩在遭受失败后也同样认为这是一件没面子的事，所以为了避免被指责、被嘲笑，干脆编个故事让自己看起来不那么失败。可是警察费了很多力气总是找不到男孩口中那个“绑匪”，警方在排查监控时终于有了新发现，然而这个发现却直指小男孩本人。监控显示男孩从2楼下来时是一个人，他还独自从1楼又回到了2楼，并没有其他人伴随左右，更没有人拿绳绑他。种种迹象让民警怀疑是男孩在撒谎，后来经过警方和家长的劝导，男孩终于承人这只是一场恶作剧。男孩自己捡到一根绳子，

最近，安徽安庆警方突然接到有人报警，报警人称有一名10岁左右的男孩被绑架了。

报警人在电话中说有个小男孩被绑架了，绑架人把小男孩捆绑起来从2楼正在往1楼放。报警人还说他已经救下了小男孩，可是没有看到绑匪。

民警在接到报警后迅速赶到现场，可是到了现场后他们却觉得事情有些蹊跷。据小男孩自己说当时绑匪带着他从19楼走楼梯走到了2楼，然后在2楼才拿出绳子绑住他，捆好后又从2楼把他送到1楼。派出所阮所长表示他们仔细梳理了案件，总觉得这个“绑匪”的做法很奇怪，从逻辑上说不通。

后来警方调取了周边监控，并把男孩带回派出所询问。警察仔细询问了男孩“被绑架”过程中的细节，男孩一直非常淡定，“有模有样”地回答着每一个问题，并且向警察仔细描述着绑匪的打扮。

可是警察费了很多力气总是找不到男孩口中那个“绑匪”，警方在排查监控时终于有了新发现，然而这个发现却直指小男孩本人。监控显示男孩从2楼下来时是一个人，他还独自从1楼又回到了2楼，并没有其他人伴随左右，更没有人拿绳绑他。

种种迹象让民警怀疑是男孩在撒谎，后来经过警方和家长的劝导，男孩终于承人这只是一场恶作剧。男孩自己捡到一根绳子，想学特战队员进行速降，不料却被绳子捆住了，整个人还动弹不得，这让他感觉很没有面子，这才编出一个被绑架的故事来企图找点面子回来。

有网友说这男孩也真是“戏精”附体，撒个谎简直太溜了，脸不红心不跳的，可想而知是个“惯犯”啊。

还有网友认真分析了男孩撒谎的原因，网友说这正好反映了男孩的心理问题，他不知道怎么去正面面对失败，而这也正好说明了男孩眼里看见的成人示范是怎样的，就是大人在犯错后、失败后相互指责和推诿，以至于男孩在遭受失败后也同样认为这是一件没面子的事，所以为了避免被指责、被嘲笑，干脆编个故事让自己看起来不那么失败。

的确，自尊心过强不仅仅与天生的性格有关，也和后天教育有关。家长越是习惯指责失败，孩子越是害怕失败，越是喜欢嘲笑失败，孩子越是对失败感到羞愧。在失败教育上，家长不妨参考这几点：

1、赞美努力而不是赞美成功

如果家长一味夸奖孩子的优秀和成功，其实是传达一种唯结果论的价值观，会让孩子更加轻视努力、害怕失败、渴望成功。与其如此不如多多夸奖孩子的努力和认真，让他们不再把失败当作严重且丢脸的事。

2、不要过度惩罚孩子的错误

小朋友也有很强的求生欲，家长越严厉孩子越懂得怎样逃脱处罚，撒谎往往也是害怕被责罚的表现之一。很多家长觉得如果孩子撒谎了，我就狠狠处罚一次让他记住，实则他学会的可能并不是不要撒谎，而是如何更巧妙机智地说谎。所以家长在平时就不要给孩子施加太大的压力，这样他们更有勇气承担错误。

3、鼓励尝试

最好的适应挫败的方法就是多遭遇几次失败，鼓励尝试就是一个很好的措施，孩子可以在不断尝试中更加深刻地理解成功和失败，真实自我和他人评判。

最后，非专业人士还是不要随便尝试速降了，不管是孩子还是成人。