落实双减五项管理我们在行动（坚持减负不降质）

落实双减五项管理我们在行动（坚持减负不降质）【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端【作者】 谢志清会议提出，“双减”工作是一项系统工程、长期工作，需要市“双减”工作专门协调机制各成员单位统筹协调推进，要总结工作经验，继续发扬优良作风，深入推进“双减”在惠州落地见效。要从讲政治的高度，深刻认识推进“双减”政策的重要意义，同时清醒认识当前惠州落实“双减”政策的问题和现状。目前，惠州还存在“孩子减负、家长焦虑”，部分家长、教师教育观念没有转变、校内课后服务质量不高，学科类校外培训机构从“地上”转为“地下”，从“公开”转向“隐蔽”等问题，“双减”的配套政策需要进一步完善。会议提出，进一步履职担当，结合部门职能和工作实际，创新思路，推动“双减”工作更好落地实施。要加强政策宣传，倡导科学育人理念，凝聚家校共育合力，要改革学生评价，坚决克服唯分数的倾向，提高校内课后服务质量，加强对校外培训机构的监管，严厉查处违法违规培训乱象，进一步减轻家庭教育支

近日，惠州市“双减”工作专门协调机制会议在市教育局召开，会议总结了惠州市2021年落实“双减”工作情况，提出2022年工作思路。惠州市人大常委会副主任，市教育局局长袁清山出席会议并讲话，市教育局、市委网信办、市发展和改革局、市公安局、市市场监督管理局等18个成员单位负责人参加了会议。

2021年，惠州坚决贯彻落实“双减”工作，结合当地实际印发实施了《惠州市教育系统落实“双减”政策20条（试行）》。在市“双减”工作专门协调机制各成员单位的支持配合下，惠州基本完成了当年的“双减”工作目标。

其中，惠州全市义务教育学校100%落实“双减”要求，校内课后服务开展率100%；31万名学生参加课后服务，实现了“两个全覆盖”。全市838所学校的作业校内公示制度，作业时间控制达标均达100%，各个学校做到不给家长布置作业或要求家长批改作业。

同时，惠州全面规范校外培训机构治理，义务教育阶段学科类校外培训机构大幅压减，并出台了义务教育阶段线下学科类校外培训收费标准，全面推进义务教育阶段学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构工作，强化资金监管，家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，人民群众教育满意度明显提升。

会议提出，“双减”工作是一项系统工程、长期工作，需要市“双减”工作专门协调机制各成员单位统筹协调推进，要总结工作经验，继续发扬优良作风，深入推进“双减”在惠州落地见效。要从讲政治的高度，深刻认识推进“双减”政策的重要意义，同时清醒认识当前惠州落实“双减”政策的问题和现状。目前，惠州还存在“孩子减负、家长焦虑”，部分家长、教师教育观念没有转变、校内课后服务质量不高，学科类校外培训机构从“地上”转为“地下”，从“公开”转向“隐蔽”等问题，“双减”的配套政策需要进一步完善。

会议提出，进一步履职担当，结合部门职能和工作实际，创新思路，推动“双减”工作更好落地实施。要加强政策宣传，倡导科学育人理念，凝聚家校共育合力，要改革学生评价，坚决克服唯分数的倾向，提高校内课后服务质量，加强对校外培训机构的监管，严厉查处违法违规培训乱象，进一步减轻家庭教育支出和家长相应精力负担。加强协同配合，建立行政执法、信息共享机制，凝聚落实“双减”政策和提高教育质量的强大合力。各成员单位要同心协力，坚持“减负不降质”目标，推动“双减”政策在惠州落地落实。

【记者】谢志清

【作者】 谢志清

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端

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