如何写好咏柳（咏柳其实并不简单）

如何写好咏柳（咏柳其实并不简单）分析这首小诗，可以发现，它之所以为人称颂，流传千年，是因为它“平中蕴奇”。通过这首诗，可以感悟到，只有对平常事物怀着孩童般的纯真、好奇，才能在寻常中发现不寻常，在平常中提炼出艺术的精品；只有通过看似平淡，实则高妙的艺术手法，才能把人所共见的事物、场景，人所共感的心思、情绪入情入理、生动细腻地展示出来。平常与不平常之间，是一双心之慧眼。这首诗历来作为古典诗歌的启蒙之作，妇孺皆知。但正因为如此，人们往往对它不加以深度的理解。详细分析，此诗大有门道。从结构上来看，作者是费了一番功夫的，通过三个层次来咏柳。这三个层次，就是三个镜头：远景，中景，近景。第一句“碧玉妆成一树高”，是远远地去看，远望柳树，经过一冬的萧瑟，此时已然一色青青，如同用碧玉妆扮的一株高树。走得近些，从整体的一色中分辨出了一缕缕垂下的柳条。那么这柳条又是什么样子呢？这个很难描述。但这难不倒古人，只需运用作诗的拿手技艺——善用比喻。

咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

又一个多彩的春天

这首诗历来作为古典诗歌的启蒙之作，妇孺皆知。但正因为如此，人们往往对它不加以深度的理解。详细分析，此诗大有门道。

从结构上来看，作者是费了一番功夫的，通过三个层次来咏柳。这三个层次，就是三个镜头：远景，中景，近景。

第一句“碧玉妆成一树高”，是远远地去看，远望柳树，经过一冬的萧瑟，此时已然一色青青，如同用碧玉妆扮的一株高树。走得近些，从整体的一色中分辨出了一缕缕垂下的柳条。那么这柳条又是什么样子呢？这个很难描述。但这难不倒古人，只需运用作诗的拿手技艺——善用比喻。用常见的丝绦（丝编的带子或绳子）作比就是了。这个比喻真是再恰当不过了，因为它既描绘出了柳条那种丝丝垂顺的形状，又表现出了柳条在春光中那种丝滑的光泽感。如果没有后面这一点，那么这个比喻就很普通了，就只是以形喻形了。有了这一点，这个比喻就多层次、立体化了。同时，再加一“绿”字，让这个比喻更具有层次性，同时具备了颜色、形状、质感、光感。另外，有一个地方也需注意。第一句用了“碧”，第二句用了“绿”，这不仅仅是为了避免重复用字，更重要的是，这很符合情理。因为“绿”比“碧”颜色更绿、更深，早春的柳树远看是绿中带黄的，还不能完全用“绿”来概括，但是用碧玉那种不全然是绿的颜色来形容就很恰当了。走得近了，柳枝呈现出的绿色才会展现出来。接着再走近，柳枝上刚发出的嫩叶就一一可辨了，这是近景特写。在此，作者没再去描写柳叶的外观，而是发出了一个疑问。一片片楚楚动人的柳叶，是如何这么齐整地出现的呢？作者接着“绿丝绦”的想法去延伸。既然柳枝如丝，那么柳叶就是这丝上产生出来的。怎么产生呢？因为是丝绸布料，那只能是裁剪出来的。而且柳叶在柳枝上，确实很像用剪刀一左一右地剪出来的。由谁裁剪出来的呢？运用想象力，那当然是春风了。由此可见，整首诗步步为营、环环相扣，极有逻辑性。一首短短小诗，运用了比喻、拟人的修辞手法，把看似无奇的柳树从外形上做了生动的描摹，并附加了情感因素，使无形无情的春风变得有形有情，让一树牵引出了整个春天。同时，通过设问的手法，在短短四句中，营造了一个起伏转折，让诗作有了幽微别致的结构。

分析这首小诗，可以发现，它之所以为人称颂，流传千年，是因为它“平中蕴奇”。通过这首诗，可以感悟到，只有对平常事物怀着孩童般的纯真、好奇，才能在寻常中发现不寻常，在平常中提炼出艺术的精品；只有通过看似平淡，实则高妙的艺术手法，才能把人所共见的事物、场景，人所共感的心思、情绪入情入理、生动细腻地展示出来。平常与不平常之间，是一双心之慧眼。