一年级20以内退位减法重点（苏教版一年级下册第一单元20以内的退位减法知识点总结）
一年级20以内退位减法重点（苏教版一年级下册第一单元20以内的退位减法知识点总结）把9分成与十几个位相同的数和另一个数，再用十几减去与它个位相同的数得到10，最后用10减去另一个数。（1）平十法：2．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法： 例：13－9
第一单元 20以内的退位减法
主要内容：
一、计算
1．十几减9
2．十几减8、7
3．十几减6、5、4、3、2
计算方法： 例：13－9
（1）平十法：
把9分成与十几个位相同的数和另一个数，再用十几减去与它个位相同的数得到10，最后用10减去另一个数。
先算13－3=10，再算10－6=4；
（2）破十法：
把十几分成10和几，从10里面减去9，再用所得的1与剩下的几相加就是得数。
先算10－9=1，再算1＋3=4；
（3）想加算减★：
想9加几等于十几，那么十几减9等于几。
因为（4）＋ 9=13，所以13－9=4。
二、解决问题
1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。（一上已经学过）
如： 原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？
2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。（一上已经学过）
如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？
3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。
如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？
三、思维拓展
1、排队问题【画图最直观】
（1）15个同学排成一队，小刚排在第4个，小明排在第13个，小明和小刚之间有多少个同学？
O O O £ O O O O O O O O ※ O O
13-4=9（个） 9-1=8（个） 答：小明和小刚之间有8个同学。
（2）从前往后数，小明是第4个，从后往前数，他也是第4个，这一组共有多少人？
O O O £ O O O （小明算了2次，重复数了1次，所以要记得减去哦）
4 4=8（人） 8-1=7（人） 答：这一组共有7人。
（3）15个同学排成一排去测视力，甜甜的后面有6个同学。他的前面有几个同学？
前 ※ O O O O O O 后
15个同学
解析：从图中可以看出，可以把这排同学分成三个部分：甜甜前面的同学、甜甜、甜甜后面的同学。要求甜甜前面有几个同学，就要从15个同学中先去掉后面的同学，再去掉甜甜自己。 15-6=9（个） 9-1=8（个） 答：他的前面有9个同学
（4）12个小朋友排队，从左面数小军排在第4个，小乐排在小军右面第5个，那小乐从右往左数排第几个？
理解题意，分清左右，画图准确
从左面数，小军排在第4个，小乐排 左 右
在小军右面第5个，说明从左往数小乐排在
第4 5=9（个），小乐的右边还有12-9=3（个）。
所以，从右往左数小乐排在第3 1=4（个）。
4 5=9（个） 12-9=3（个） 3 1=4（个） 答：小乐从右往左数排第4个。
2、
十几减9的差的规律
11 - 9 = 2 2 = 1 （ 1 ） 11 - 9 = 1 （ 1 ）
12 - 9 = 3 3 = 2 （ 1 ） 12 - 9 = 2 （ 1 ）
13 - 9 = 4 4 = 3 （ 1 ） 13 - 9 = 3 （ 1 ）
14 - 9 = 5 5 = 4 （ 1 ） 14 - 9 = 4 （ 1 ）
15 - 9 = 6 6 = 5 （ 1 ） 15 - 9 = 5 （ 1 ）
16 - 9 = 7 7 = 6 （ 1 ） 16 - 9 = 6 （ 1 ）
17 - 9 = 8 8 = 7 （ 1 ） 17 - 9 = 7 （ 1 ）
18 - 9 = 9 9 = 8 （ 1 ） 18 - 9 = 8 （ 1 ）
19 - 9 = 10 10 = 9 （ 1 ） 19 - 9 = 9 （ 1 ）
易错题：
1．在（ ）里填合适的数。
14－（ ）=5
12－9=（ ）－10
16－8=2＋（ ）
11－（ ）=9－（ ）
2.（ ）里最大能填几。
9＋（ ）<15
8＋（ ） <18
（ ）－9 < 2
12－（ ）> 3
3． 树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。
（1）两次一共飞走了多少只小鸟？
（2）现在树上还剩多少只小鸟？
4． 饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。
（1）羊和兔一共有多少只？
（2）母牛有9只，公牛有多少只？
5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？
