明德小学青蓝工程师徒结对计划（师徒结对育桃李）

明德小学青蓝工程师徒结对计划（师徒结对育桃李）师徒结对仪式，是一个开始，是一个传承，更是对“做真师、育真人”初心的坚守。一纸聘书，承载的是沉甸甸的责任。颁发聘书这一仪式激励“师傅们”充分发挥“传、帮、带”作用，毫无保留地传授教学、班级管理经验，取人之长，补己之短，实现教学相长。长江中学董事长、党总支书记程燕云，长江中学督学丁朴给导师颁发聘书高中部教务主任胡惠子宣读《2022-2023学年度长江中学“青蓝工程”实施方案》和“青蓝工程”师徒结对名单。“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径。为了充分发挥学校骨干教师“传、帮、带”的作用，针对性的为每一位新教师指定了优秀骨干教师作为师傅，以指导帮助他们尽快实现角色转换，快速提高教育教学业务水平。高中部政教主任黄伦平宣读班主任青蓝工程名单颁发聘书 激励同心共成长长江中学校长张海春、高中部谭校长给导师颁发聘书

未觉三夏尽，时序已新秋。为打造更优秀的教师团队，帮助、指导青年教师站稳讲台，发挥骨干教师的中坚力量，长江中学高中部于9月9日举行了2022-2023学年度“青蓝工程”师徒结对启动仪式。长江中学校长张海春，董事长、党总支书记程燕云，高中部谭校长以及全体教师全程参与，会议由教务处李思洁老师主持。

主持人：李思洁

师徒结对 携手共进传薪火

教务主任：胡惠子

高中部教务主任胡惠子宣读《2022-2023学年度长江中学“青蓝工程”实施方案》和“青蓝工程”师徒结对名单。“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径。为了充分发挥学校骨干教师“传、帮、带”的作用，针对性的为每一位新教师指定了优秀骨干教师作为师傅，以指导帮助他们尽快实现角色转换，快速提高教育教学业务水平。

高中部政教主任黄伦平宣读班主任青蓝工程名单颁发聘书 激励同心共成长

长江中学校长张海春、高中部谭校长给导师颁发聘书

长江中学董事长、党总支书记程燕云，长江中学督学丁朴给导师颁发聘书

师徒结对仪式，是一个开始，是一个传承，更是对“做真师、育真人”初心的坚守。一纸聘书，承载的是沉甸甸的责任。颁发聘书这一仪式激励“师傅们”充分发挥“传、帮、带”作用，毫无保留地传授教学、班级管理经验，取人之长，补己之短，实现教学相长。

献花赠书 互尊互敬情谊长

一本好书，满含着对青年教师成长的希望；紧握的双手，蕴含着师徒共同成长的情谊。在热烈的掌声和优美的背景音乐中，徒弟登台，向自己的师傅献花，师傅向自己的徒弟赠书；一束鲜花，一本书籍、一颗求学心，满腔感激情。

表态发言 亦师亦友再起航

徒弟代表林颖老师

徒弟代表田梦麟老师

师傅代表韩家林老师

徒弟代表林颖老师、田梦麟老师和师傅代表韩家林老师分别进行了发言。他们从不同的角度诠释了对自己角色的理解和对未来的期待，徒弟代表们表示自己将虚心向师傅学习爱岗敬业的精神和精湛成熟的教学技能，刻苦钻研，自觉磨练，让自己快速成长。师傅代表给大家分享了自己的成长经历和班主任工作经验，并表示将会竭尽全力给予新教师真诚的关心与帮助。

领导寄语 聚力前行续新章

高中部谭校长

活动最后，谭校长对本次“青蓝工程”师徒结对工作做了指导。他指出：老教师具有高尚的师德和丰富的教育教学经验，是学校发展的宝贵财富；新教师富有朝气、敢于创新，是学校持续发展的希望。师徒结对，携手前行是保证学校持续发展的不竭动力。
他希望：师傅们能身先垂范，做好徒弟的榜样，尽心尽责指导徒弟，做到“三带”——带师魂、带师能、带师德，和徒弟共同进步；徒弟们要虚心求教，脚踏实地，做到“三学”——学思想、学本领、学为人，努力提高自己的教育教学能力，实现师徒共赢，共促学校发展。

笑声、掌声、心声，声声入耳；签约、献花、赠书，事事关情。此次“青蓝工程”师徒结对活动，是一个扬帆的起点，也是一份坚定的承诺，更是一次互相学习、教学相长的旅程。它对提升我校青年教师素养，促进青年教师快速成长，进一步壮大我校优秀骨干教师队伍，提升教师队伍的整体素质，起到了强有力的推动作用，并为我校的长远发展奠定了坚实的基础。#宜昌头条#