当代教师的六个教学基本功是什么（教师教学基本功的九个方面）

当代教师的六个教学基本功是什么（教师教学基本功的九个方面）[1].熟悉教学的基本原则和方法。 二：组织教学基本功 教学目的明确，要求恰当，重点突出， 难点分散，注意思想教育，教学程序合理， 符合学生的认识规律，教案格式规范。

一：备课基本功

[1].具备教学必备的专业知识。

[2].能正确理解教学大纲，熟悉教材。

[3].能在规定的时间内写出指定的课题教案。

教学目的明确，要求恰当，重点突出，

难点分散，注意思想教育，教学程序合理，

符合学生的认识规律，教案格式规范。

二：组织教学基本功

[1].熟悉教学的基本原则和方法。

[2].能根据教学内容和学生实际灵活运用教学方法

组织教学，教学层次清楚，教学结构合理。

[3].注意学法指导，能激发思维，发展智力，

培养能力。

[4].精选练习，作业布置批改及时，认真，规范。

[5].及时辅导，因材施教。

三：语言基本功

[1].讲普通话。

[2].能正确使用名词和术语。

[3].语言清晰准确，具有启发性，逻辑性，趣味性。

四：板书基本功

[1].板书布局合理，条理清楚，详略得当。

[2].字迹工整规范。

五：作图基本功

[1].能正确使用各种教具。

[2].绘图顺序规范，迅速，大小适中，美观大方。

[3].能徒手绘出较正确的草图。

[4].具备熟练简笔画技能，随手画出各种物品，

辅助教学，增强教学直观效果。

六：制作使用教具的基本功

[1].能正确使用常规教具和电化教学仪器。

[2].能设计制作简易教具。

七：组织指导课外活动和教育实践基本功

能有计划地组织特长培训，竞赛，讲座等活动。

八：名师解题基本功

[1].能在规定时间内，编拟出制定用途的试卷。

并能进行试卷分析。

[2].会设计试卷的双向细目表，试题扣纲靠本，

知识覆盖面广，重点突出，难易得当，

有一定的梯度。

九：教学研究基本功

[1].在集体备课中能承担主要责任。

[2].有一定的评课能力。

[3].撰写教学总结或论文。