鄞州实验中学办学优化方案（鄞州实验中学办学十年彰显特色）

鄞州实验中学办学优化方案（鄞州实验中学办学十年彰显特色）办校十年来，鄞州实验中学从一个只有6个班、20名教师的规模，发展到今天1740名学生、36个班、114名正式在编教师的学校。

2017-11-15 14:37 | 浙江新闻客户端 记者 竺佳 通讯员 薛丛川

昨天，鄞州实验中学迎来十周年校庆，学校师生以自己的所学所长共同奉献了一台精彩的庆典。

十年前，随着鄞州南部新城的不断开发建设，群众对优质教育资源的需求日益增长，鄞州实验中学因运而生。办学之初，鄞州实验中学明确了“培养整体素质好、活动能力强、发展后劲足的品正学芳的初中毕业生”的培养目标，同时创造性地提出“德育导师制”“全面课程制”“自主学习制”三大办学策略。

学校在全区首创“德育导师制”工作机制，实现了全员育人、全方面育人；实行“全面课程制”，以全面多元的课程丰富学生校园生活经历；推行“自主学习制”，以“自主学习稿”和“周作业整理检查制度”“网络教学”等为载体，培养学生主动建构知识的能力。近年来，学校又创新推进“多元激励制”“家校共育制”等办学措施，完善构建新型育人模式，培养“整体素质好、活动能力强、发展后劲足的品正学芳、多元发展的初中毕业生”。学校获得省教育科研孵化基地、省教育系统“三育人”先进集体、宁波市首批校园文化品牌学校等荣誉。学校历年中考普高升学率维持在70%以上，位居全区前茅。有150名左右的学生进入“985”和“211”以上重点大学学习。

办校十年来，鄞州实验中学从一个只有6个班、20名教师的规模，发展到今天1740名学生、36个班、114名正式在编教师的学校。