日本儿童居家训练（模拟的家真实的爱）

日本儿童居家训练（模拟的家真实的爱）王光辉告诉记者，目前福利院有“金色屋”“阳光屋”“彩虹屋”三个“类家庭”，共有3名“爱心妈妈”和23个孩子，其中5个孩子在外地读书，每个“类家庭”门口还挂着“爱心妈妈”与孩子们的“全家福”。“叔叔好！”顺着楼梯而上，记者看到几个五六岁模样的孩子正在走廊处玩耍，见到生人也不怕，礼貌地问好，还好奇地打量记者手中的相机。“对于儿童福利院的孩子来说，他们最渴望的不是玩具，也不是漂亮衣服，而是一个温暖的家。”市儿童福利院院长王光辉告诉记者，2019年1月，该院开始探索“类家庭”养育模式，模拟正常家庭生活，让孤残孩子拥有“爱心妈妈”“兄弟姐妹”和一个温暖的“家”。那么，“类家庭”和普通家庭有什么不同？孩子们在里面有着怎样的学习、生活环境？日前，记者进行了现场探访。模式：一个“妈妈”几个娃，模拟家庭给孩子家的温暖

来源：广安日报-广安在线

“爱心妈妈”邹春蓉和孩子们一起午餐。

“孩子们快洗手，吃饭了！”2月16日中午，市儿童福利院洋溢着欢声笑语。在二楼“类家庭”的“彩虹屋”里，“爱心妈妈”邹春蓉将可口的饭菜端上桌，招呼孩子们洗手吃饭。

一条走廊串起三个“家庭”，每个“家庭”都有一位“爱心妈妈”和几个孩子，这正是市儿童福利院的模拟家庭——“类家庭”。

“对于儿童福利院的孩子来说，他们最渴望的不是玩具，也不是漂亮衣服，而是一个温暖的家。”市儿童福利院院长王光辉告诉记者，2019年1月，该院开始探索“类家庭”养育模式，模拟正常家庭生活，让孤残孩子拥有“爱心妈妈”“兄弟姐妹”和一个温暖的“家”。

那么，“类家庭”和普通家庭有什么不同？孩子们在里面有着怎样的学习、生活环境？日前，记者进行了现场探访。

模式：一个“妈妈”几个娃，模拟家庭给孩子家的温暖

“叔叔好！”顺着楼梯而上，记者看到几个五六岁模样的孩子正在走廊处玩耍，见到生人也不怕，礼貌地问好，还好奇地打量记者手中的相机。

王光辉告诉记者，目前福利院有“金色屋”“阳光屋”“彩虹屋”三个“类家庭”，共有3名“爱心妈妈”和23个孩子，其中5个孩子在外地读书，每个“类家庭”门口还挂着“爱心妈妈”与孩子们的“全家福”。

走进“阳光屋”，屋内布局和普通家庭基本一致，厨房、客厅、卧室、卫生间一应俱全，面积虽不大，却很温馨。沙发、电视、洗衣机、冰箱等家具家电也很齐全，房内窗明几净，干净整洁。尤其是卧室，三张高低床摆放整齐，孩子们的衣物鞋帽摆放得井井有条。

小江是首批进入“类家庭”生活的孩子之一，也是里面年龄较大的孩子，今年正在友谊中学上高一。见记者来采访，小江放下手中的课本，和记者摆谈起来。

小江是前锋区虎城镇人，前几年父母双亡，当时年仅13岁的他由村上安排在村委会独自生活一年后 于2018年7月纳入市儿童福利院集中养育 同年9月入读广安实验学校初中一年级。

“由于以前功课落下太多，刚进入班级时小江学习很吃力。”“阳光屋”的“爱心妈妈”赵阳莲告诉记者，市儿童福利院的特教老师们对他开展了“一对一”的辅导 针对他学科上的薄弱环节进行强化训练。几个学期下来，小江的学习成绩得到显著提高。去年 小江中考以657分的优异成绩被广安友谊中学高中部录取。

“我一定会好好学习，将来回报社会，回报福利院，回报‘妈妈’们。”谈及未来打算，腼腆的小江眼里充满信心。

王光辉介绍，“类家庭”的孩子大部分都是正常孩子，但有几个孩子有不同寻常的地方——12岁的明明患有面部畸形，脸部已经变形；13岁的亮亮智力低下，口齿不清；8岁的天天患有严重的先天性心脏病，已先后经历了3次手术；13岁的睿睿脊柱发育畸形，大小便失禁，必须整天穿着成人纸尿裤……

“能够尽自己的一份力，给孩子们提供一个温暖的家，呵护他们健康成长，是我们的职责，也是我们的义务。”王光辉说，他们会尽自己所能为孩子们创造一个美好的童年。

感受：与孩子相处，要更细心、耐心

“‘类家庭’，顾名思义，就是类似于家庭。”在“金色屋”的“爱心妈妈”罗学英看来，“类家庭”简单来说，就是和儿童福利院的孤残孩子组成家庭，负责照顾他们的学习、康复训练等，帮助他们回归家庭、融入社会。

今年37岁的罗学英长年在广东打工，为了方便照顾在家上学的儿女，她决定在老家找份工作。经人介绍，一个听起来很是新鲜的工作——市儿童福利院“爱心妈妈”吸引了她的注意，和家人商量后，她决定尝试一下这个颇有挑战性的工作。

上岗后，罗学英深刻体会到，在这里当“全职妈妈”，不仅仅是一份工作，所要付出的，是更多的爱。由于不是专业护理人员出身，也从未照顾过特殊孩子，罗学英刚入院时，经过了一段时间的培训，学习如何与孩子沟通、怎么陪孩子玩等。

“与这些孩子相处，要更细心、耐心。”罗学英说，这些特殊孩子刚来时，性格都比较孤僻，尤其是步入校园，可能会遭受同学异样的眼光，这就需要对他们进行心理疏导，拾取信心。

17岁的燕燕是武胜县金牛镇人，母亲因难产去世，父亲前两年也因车祸去世，她被当地政府安置在敬老院，生活很不方便。市儿童福利院了解情况后，将她接了过来。

“刚进来时，由于人生地不熟，燕燕对儿童福利院很抗拒，甚至还想翻墙跑出去。”罗学英说，她和福利院的其他老师一起，陪她玩耍，帮助她辅导作业，一有空就交流谈心，让她感受到家庭的温暖。后来，燕燕的性格逐渐开朗起来，不仅生活会自理了，有时还帮“妈妈”照顾弟弟妹妹。

去年，燕燕进入成都志翔职业技术学校学习。她告诉记者，她的梦想是上大学，找一份好工作，回报所有帮助她的人。

呼吁：希望社会更多人关注和参与孩子们的成长

给孩子做饭、接送孩子上学、做家务、陪孩子玩耍……这些就是“爱心妈妈”一天的工作。“与刚来相比，孩子们的沟通能力和自信心有很大提升，有时还会帮我们做饭、做家务，变化很大。”“阳光屋”的“爱心妈妈”赵阳莲告诉记者，周末她们还会带孩子们到超市购物，踏青游玩，每个月还会给他们零花钱，尽最大努力给他们创造一个充满温情的成长环境。

“我们还会根据每个孩子的兴趣爱好，教他们运动、唱歌、跳舞、画画。”照看几个孩子的生活起居辛苦程度可想而知，但赵阳莲无怨无悔。她直言，“虽然辛苦，但孩子们的点滴进步，都让人自豪和感动。尤其是当他们叫我们一声‘妈妈’，真的是比吃了蜜糖还要甜！”

“如今福利院的孩子们不愁吃不缺穿，最缺失的就是家庭氛围和亲情。”王光辉告诉记者，目前全市只有市儿童福利院推行“类家庭”养育模式，未来可能会根据情况增加“类家庭”数量。“类家庭”养育模式要持续发挥作用，仅靠福利院的力量远远不够，王光辉呼吁，希望社会更多人能关注和参与孩子们的成长，让他们感受社会大家庭的温暖。

采访手记

虽然“类家庭”的“爱心妈妈”和儿女彼此之间没有血缘关系，但大家和睦相处、互爱互助，让这个大家庭处处洋溢着温馨，令人动容、令人欣慰。

这些孤残孩子大多数是被父母遗弃，或者父母不幸双亡，这就注定了他们不像其他孩子有父母的呵护，可以感受家的温情。成立“类家庭”，就是为了给孩子完整的家和真实的爱。

与以前孤残孩子由保育员照看不同，“类家庭”是集寄养、看护、教育于一体，营造一种类似家庭的氛围以利于孩子心理的健康与成长。它的目标很明确，便是让这些孤残孩子尽可能地在“家”的温馨和“亲情”中健康成长，为他们今后更好地融入社会打好基础。这种新型养育模式理应在有条件的地区大力推广，让更多的孤残孩子感受家的温暖、父母的爱。

（广安日报全媒体记者 龙俊帆 文/图）（文中儿童均为化名）

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