推荐7至9岁儿童读物（从学前至六年级）
推荐7至9岁儿童读物（从学前至六年级）二．读而不思：阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨'于无疑处生疑'，不能浅尝辄止，满足一知半解。一．读而不记：阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。阅读误区：语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：
180余本儿童图书，涵盖了学前至六年级，分年级上下册介绍，家长可以根据孩子相应的年龄段，学习阶段，兴趣爱好选择性阅读。
图书推荐原则：
1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。
3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
阅读误区：
语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：
一．读而不记：阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
二．读而不思：阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨'于无疑处生疑'，不能浅尝辄止，满足一知半解。
三．读而不写：在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的'百宝仓库'呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。
四．读而不悟：许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。
五．读而不选：逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。
希望孩子们能克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。
02学前儿童书单①《爱心树》(美)谢尔•希尔弗斯坦著 傅惟慈译：该书是世界绘本的经典作品之一，销量超过600万册。以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言--在施与受之间，也在爱与被爱之间。
②《棒棒仔心灵之旅》图画书系列 王一梅等著：一段颇费周折的故事让人感动，一片浓浓的关爱之情让人为之动容。慈母龙妈妈以其特有的方式，体贴关爱着年老而孤单的雷龙，而雷龙也在送"信"的途中竭尽全力关爱着她的"信"。能够用心关爱别人的人，必定会得到许多幸福。
图画精美，语言通俗，道理浅显，是亲子共读或幼教的最佳参考读物。
③《贝贝熊系列丛书》 (美)斯坦•博丹 简•博丹 绘著：该书热销全球30多个国家，行销40余年，销量高达2.4亿册，销售量及畅销时间均为少儿读物世界之最。贝贝熊图书是全球家庭教育的首选图书，在创造了多个境外出版神话的同时，使千千万万的家庭找到了育儿的最佳途径。
④《动物绝对不应该穿衣服》 (美) 茱蒂•巴瑞特 隆•巴瑞特著：因为是一条蛇，会穿不上裤子，一只羊会把衣服当午餐吃掉，一头海象穿上衣服总是湿答答的；绘本三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美--因为那正是动物自己的衣服。图像与文字搭配，充分展现出幽默感；且其中融合了动物的特性，可让孩子发现!发现!再发现!
⑤《嘟嘟和巴豆》系列 (美)霍利•霍比著：该书是一套非常美丽的图画书，以其幽默的叙事和富于表现力的绘画手法在美国书评界获得了很高的声誉。获得过《纽约时报》最畅销图画书奖以及国际儿童读物联盟美国分会最佳童书奖，是亚马逊网站上的五星级童书。
⑥《飞上天的鱼》 葛翠琳著：冰心奖创办人、著名儿童文学作家、“影响中国的10大童话名家”之一、“童话老奶奶”葛翠琳讲给孩子的原创童话精品。精美手绘插图，图文结合，让孩子在阅读中自由徜徉，快乐成长。
⑦《找朋友系列》神奇立体书 (英)莫里斯•普莱格尔著：优美细腻的画面，流畅动人的文字，巧妙曲折的情节，更有独到精致的立体动态设计，一定会让您的亲子阅读过程惊喜不断！ 知识性趣味性艺术性的美妙结合，加上神奇立体的惊喜效果会让亲子阅读过程获益多多！
必读：
①《团圆》（绘本）余丽琼文 朱成梁图：这是一部将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融为一体，具有人情味、历史感、艺术美的感人作品。其文字故事自然素，没有夸饰的言辞，没有过剩的意绪，主题意蕴含而不露，情感表达酽而不烈，结构安排疏而不漏，既为绘画提供了坚实的展开基础，也给绘者留下了广阔的创意空间。
②《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆•麦克布雷尼著：一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中*复杂、也是*伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。
本书全球销量已突破2300万册，值得珍藏细读。
③《哪吒闹海》 ：这本书大家都耳熟能详了，陪孩子一起阅读，孩子一定受益匪浅。
④《365夜故事》鲁兵主编
⑤《小巴掌童话》张秋生著
选读：
1.《纸马》（绘本） 熊亮著
2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫•香农著
3.《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著
4.《小黄和小蓝》（绘本）[美]李欧•李奥尼著
5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米•扬著
6.《蝴蝶•豌豆花》 金波主编
7.《百岁童谣》山蔓编著
8.《中国古代神话故事》
9.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉•乔菲•努梅罗夫著
10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳•克罗宁著
一年级下必读：
①《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特•怀兹•布朗著：故事总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感。简单，而又富于韵味、诗意盎然，一个让孩子倍感温暖的睡前故事。
②《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比•吉尔曼著：荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝•史瓦兹奖及维琪•麦卡夫奖的《信谊世界精选图画书：爷爷一定有办法》，原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
③《中华歌谣100首》：该书是《教育部推荐的中小学生课外阅读书》中市场上唯一的版本，是儿童诵读教材中的领跑品牌。本书中所收录的歌谣均为符合儿童诵读的经典诗文，活泼有趣，更易于儿童记诵和接受，不容错过。
④《小老虎历险记》汤素兰著
⑤《声律启蒙》车万育著
选读：
1.《爱心树》（绘本） [美]谢尔•希尔弗斯坦著
2.《小黑鱼》（绘本） [美]李欧•李奥尼著
3.《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉•库尼著
4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉•库洛特
5.《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫•麦基著
6.《365 夜儿歌》许海琼编
7.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著
8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》 [英]安东尼•布朗著
10.《我妈妈》 [英]安东尼•布朗著
04二年级上必读：
①《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安•贝尔格著：该书《爱心企鹅》是克里斯蒂安•贝尔格这位音乐戏剧天才创作的第*本新理念童话。
讲述了小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！——是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。
②《三只小猪》（绘本）[美]大卫•威斯纳著：在这本书中，三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风，大卫•威斯纳独具匠心的设计和天马行空的想象在此展露无遗！
③《三毛流浪记》张乐平著：在中国，三毛是大家熟悉、喜爱、影响较大的漫画形象，“三毛”漫画获第42届昂古莱姆国际漫画节“文化遗产奖”。
张乐平先生把一个孤苦伶仃、无依无靠的流浪儿童的悲惨遭遇，刻画得淋漓尽致，同时也表现了三毛的正直、善良和机智、勇敢，可以说，三毛伴随了几代人的成长历程。
④《没头脑和不高兴》任溶溶著
⑤《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼•罗大里著
选读：
1.《风到哪里去了》（绘本）[美]夏洛特•左罗托夫著
2.《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂•约里波瓦著
3.《弟子规》李毓秀著
4.《大个子老鼠小个子猫》系列 周锐著
5.《书本里的小蚂蚁》 王一梅著
6.《猪小锅和狼小怪》系列 梅艳著
7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著
8.《成语故事》
9.《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮•德格雷著
10.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德•达尔著
二年级下必读：
①《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典] 波•R•汉伯格：图画书里的故事作用于个人经历和个性，会引发关于人生意义的重新思考。在《我的爸爸叫焦尼》里，每个人都能找到自己。本书荣获“三十年中国极具影响力的300本书”童书奖，由林格伦儿童文学大奖作家、国际安徒生大奖提名画家联袂创作，是父子亲情、成长、离别与团聚的生命励志杰作。
②《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著：《戴小桥和他的哥们儿》系列再添新作，梅子涵历时两年全新作品。
没有说教，也非鸡汤，令人捧腹的校园故事，还孩子一个真实、幸福、美好的童年！
著名插画家沈苑苑手绘插图，文图相得益彰。
③《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著：安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
④《犟龟》（绘本）[德]米切尔•恩德著
⑤《绿野仙踪》 [美]莱曼•弗兰克•鲍姆著
选读：
1.《失落的一角》（绘本） [美]希尔弗斯坦著
2.《月亮的味道》（绘本） [波兰]麦克•格雷涅茨著
3.《三字经》王应麟著
4.《泡泡儿去旅行》 薛涛著
5.《神奇校车》系列 [美]乔安娜•柯尔著
6.《地心游记》 [法]凡尔纳著
7.《会飞的教室》[德]艾利克•卡斯特纳著
8.《大战火星人》 [英]赫伯特•乔治•威尔斯著
9.《我爱唠叨的妈妈》 [韩]朴惠淑 姜析昊著
10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著
05三年级上必读：
①《皮皮鲁传》郑渊洁著：皮皮鲁是一个常规定义下淘气、调皮的孩子，但并不妨碍他正直善良，勇敢有担当。这本书里的皮皮鲁，从小就胆大，经常做出一些常人无法想象的事情，童话般的经历，让他在过程中体会了不要欺负女生、不盲目冒险、不势力眼、不说假话、对待朋友要真诚等等道理，相信读了这个故事的孩子们也会跟皮皮鲁一样变得更加勇敢、善良、更有判断力。
②《怪老头儿》 孙幼军著：主要讲述的是：怪老头儿喜欢玩儿，怕吃药怕打针，不过很有些神通。他把鸟儿放进赵新新的肚子里“消灭害虫”；他变出个和赵新新一模一样的人来替赵新新做功课；他还把赵新新变成耗子，一起到耗子国里游玩一番……怪老头儿和赵新新是*要好的朋友，你想不想和怪老头儿也成为好朋友？《怪老头儿》适合少年儿童阅读。
③《格林童话》 [德]雅科布•格林、威廉•格林著：“格林童话”是世界童话三大宝库之一，是格林兄弟搜集、加工、整理而成的德国民间文学故事集。作者以浪漫主义情怀，讲述了活泼有趣的生活故事，塑造了个性鲜明的形象，展示了奇特绚丽的童话世界。本书对启发儿童想象力，培养真善美品质有积极意义。
④《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著
⑤《列那狐传奇故事》 [法]季 诺著
选读：
1．《我有友情要出租》（绘本）方素珍著郝洛玟图
2.《鲁西西传》郑渊洁著
3．《神笔马良》洪汛涛著
4．《阿凡提的故事》赵世杰编译
5.《小飞侠彼得•潘》[英]巴里•麦考琳著
6.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 韩]李泰虎著
7.《特别女生撒哈拉》 [美]爱斯米•科德尔著
8．《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德•普赖斯著
9．《游戏中的科学》 [德]汉斯•尤尔根•普雷斯著
10．《苹果树上的外婆》 [奥地利]米拉•洛贝著
三年级下必读：
①《乌丢丢的奇遇》金波著：作品优美动人、文句规范，深受广大师生喜爱，已成为小学语文课外阅读教学示范课的常用作品。金波倾情奉献的这部作品自2003年首次出版以来，不仅深受广大儿童读者喜爱，也深深打动了成年读者的心，原《人民文学》副主编崔道怡先生专门撰写了激情洋溢的文学评点，使这个版本独具阅读和收藏价值。
②《男生贾里》 秦文君著：这是一群少年人的成长感怀，这是一段风雨不散场的友情珍藏。
《男生贾里全传》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。
③《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯•卡罗尔著：该书讲述的是小女孩爱丽丝追随一只会说话的白兔掉进兔子洞，进入一个神奇国度，遇到了许多会说话的生物以及像人一般活动的纸牌，*后发现原来是一场梦的奇幻故事。
作者通过奇幻荒诞的情节，大量的英式幽默，描绘了童趣横生的世界；他的数学及逻辑学专业背景又使本书充满了逻辑思辨意味和理趣。这是一本值得反复阅读的经典名著。
④《吹牛大王历险记》 [德]埃•拉斯伯、戈•毕尔格著
⑤《小鹿斑比》 [奥地利]费利克斯•萨尔登著
选读：
1.《十万个为什么》
2.《让太阳长上翅膀》（诗集） 金波著
3.《女生贾梅》秦文君著
4．《讲给孩子的中国地理》 刘兴诗著
5.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热著
6.《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙•杨松著
7.《丛林之书》 [英]吉卜林著
8.《风到哪里去了》 [美]夏洛特•左罗托夫著
9．《我和小姐姐克拉拉》 [英]茵可夫著
10.《生命的故事》 [美]维吉尼亚•李•伯顿著
06四年级上必读：
①《我要做好孩子》黄蓓佳著：小说艺术地展示了一个小学毕生的学校、家庭生活，情节生动、情感真切、语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
该书获全国精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖！
②《狼王梦》 沈石溪著：本书写的是一匹充满智慧的狼，用一生的时间来完成自己的梦想。丈夫没了，还有儿子，儿子没了，还有女儿。为了那梦寐以求的狼王宝座，它浪费了大量青春，它葬送了美好爱情，它放弃了宝贵生命。
③《时代广场的蟋蟀》[美]乔治•塞尔登著：一只来自乡野的小小蟋蟀，以一趟勇闯“世界*伟大”城市纽约的奇妙征程，告诉我们：无论生活在何时何地，请珍视亲情与友情，它会让心灵与生活远离孤独和无助；请热爱音乐，它会给灵魂以寄托之处；请时时回望来路，这才能找到生命真正的归属。
该书风行世界50年，美国儿童课堂必读书目，全球累计销量1500多万册。
④《一百条裙子》[美]埃莉诺•埃斯特斯著
⑤《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉•克莱瑞著
选读：
1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)
2.《歇后语 谚语大全》
3.《追踪小绿人》三部曲 金波著
4.《淘气包马小跳系列》杨红樱著
5.《装在口袋里的爸爸》杨鹏著
6.《肩上的童年》曹文芳著
7.《水孩子》 [英]查尔斯•金斯利著
8.《德国一群老鼠的童话》 [德]维里•费尔曼著
9.《女巫》[英]罗尔德•达尔著
10.《最美的科普》 [德]乌娜•雅各布著
四年级下必读：
①《草房子》曹文轩著：这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。
②《夏洛的网》［美］EB•怀特著：这是一本让我们思考生命价值和意义的书，书中阐述了关于生死、关于成长，关于价值思考，书中的故事给了小朋友一个有说服力的关于成长的寓言，非常有利于孩子心智的成长，值得品读。
③《海底两万里》 [法]凡尔纳著：科幻小说大师凡尔纳“派出”神奇潜艇*号，带着小读者们做了一次惊心动魄、神秘莫测的海底远足。
以丰富的想象、逼真的描写，描绘了一个充满冒险与奇幻色彩的海底王国。它按日记录旅行历程，有详有略，下笔传神，是一部超精彩的日记范本。
④《《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著
⑤《金银岛》 [英]罗伯特•路易斯•史蒂文森著
选读：
1.《中外名人故事》
2.《幼学琼林》程允升著
3.《芝麻开门》 祁 智著
4.《班长下台》桂文亚著
5．《奇妙的数王国》李佩毓著
6.《神冀》郑文光著
7.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德•林格伦著
8.《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特•迪卡米洛著
9.《柳林风声》 [英]肯尼思•格雷厄姆著
10.《总有一天会长大》 [挪]托摩脱•蒿根著
07五年级上必读：
①《水浒传》施耐庵著：书中刻画了一批以宋江、吴用、鲁智深、林冲、武松、李逵、孙二娘等为代表的家喻户晓的英雄人物形象。108位梁山好汉的出身、经历和遭遇各有不同，代表着社会不同层面的人群，更烘托出朝政混乱下官逼民反的大主题，反映出市民阶层抵制暴政、向往自由的人生追求。
②《青铜葵花》曹文轩著：作品写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。这种对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的眼睛和心灵，牵引人们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
③《伊索寓言》 [古希腊]伊 索著：寓言不仅简单直白，谁都能读懂，而且是通向普遍人性的一扇门，体现着对生命、信义、善恶等的思考。它给人以智慧，予人以安慰，所以深受不同种族、国家的人们喜爱。
《伊索寓言》是世界上首部寓言故事集，入选“影响人类文化的100本书”
④《昆虫记》［法］法布尔著
⑤《爱的教育》［意大利］亚米契斯著
选读：
1.《寄小读者》冰心著
2.《蓝鲸的眼睛》冰波著
3.《一只狗和他的城市》常新港著
4.《我们的母亲叫中国》 苏叔阳著
5.《白壳艇》 李有干著
6.《小王子》［法］圣埃克苏佩里著
7.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯•霍奇森•伯内特著
8.《希腊神话》［德］施瓦布著
9.《西雅图酋长的宣言》 [美]西雅图酋长著
10.《麦琪的礼物 [美]欧•亨利著
五年级下必读：
①《论语》孔子著：要了解传统文化，首先必须了解儒家的学术思想。要讲儒家的思想，首先便要研究孔孟的学术。
《论语》，“别裁于正宗儒者经学之外”，重在“入乎其内、出乎其外的体验”。
②《呼兰河传》萧红著：作者在孤单寂寞之际，想到了家乡，想到了呼兰河畔那个墨迹斑驳的黄金时代――她的童年。她用*稚拙和朴实的语言，娓娓道来，节奏徐缓，却又内蕴深藏，浑朴醇厚，读来荡气回肠，充满沧桑感。具有独特而鲜明的个人风格。
③《西游记》吴承恩著：《西游记》是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，它是明代小说家吴承恩以积极浪漫主义手法创作的中国古代*部浪漫主义长篇神魔小说。
歌颂了师徒几人不畏艰险、英勇无畏的精神，充分表现了作者现实主义的情怀，以及宣扬正义、惩处邪恶的思想主题。
④《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著
⑤《假如给我三天光明》［美］海伦•凯勒著
选读：
1.《上下五千年》林汉达编著
2.《女儿的故事》 梅子涵著
3.《故事中的数学》谈祥柏著
4.《活了一百万次的猫》（绘本）［日］佐野洋子著
5.《蓝色的海豚岛》［美］斯•奥台尔著
6.《苦儿流浪记》［法］埃克多•马洛著
7.《永远讲不完的故事》 [德]米切尔•恩德著
8.《屋顶上的小孩》 [美]奥黛莉•克伦毕斯著
9.《神秘岛》［法］儒勒•凡尔纳著
10.《风与树的歌》 [日]安房直子著
08六年级上必读：
①《三国演义》罗贯中著：中国古典四大名著之一，备受世界范围推崇。
内涵是十分丰富的，囊括了中国古代政治、外交、兵法、权谋、道德观念、哲学、思想等方方面面的内容。书中描写的四十多次战争，不仅场面雄伟壮阔，引人入胜，而且为后人提供了各种军事知识和战争经验。据说，《三国演义》成书以后，很快就被农民起义军的将领们视为军事教科书。
②《城南旧事》林海音著：国家教育部推荐读物，语文新课标必读。
林海音独步文坛的经典自传体小说，入选《亚洲周刊》“20世纪中文小说100强”。
纯美清新的文字风格，温暖感动的童年故事，融入字里行间，感动着一代又一代的读者。
③《漂亮老师和坏小子》 杨红樱著：杨红樱长篇成长小说代表作，内容全新升级，畅销中国17年，倾力凝聚作者近二十年来的创作才情，集中呈现为老师和父母所认可的教育理念，影响一代孩子成长的正能量读物。
④《鲁滨逊漂流记》［英］丹尼尔•笛福著
⑤《汤姆•索亚历险记》［美］马克•吐温著
选读：
1.《第三军团》张之路著
2.《放慢脚步去长大》 章 红著
3.《狼图腾》姜 戎著
4.《中国出了个毛泽东》上海古籍出版社
5.《叶永烈讲述科学家故事100个》 叶永烈编著
6.《克雷洛夫寓言》[俄]伊凡•安德烈维奇•克雷洛夫
7.《哈利•波特》系列［英］Ｊ•Ｋ•罗琳著
8.《追风筝的人》 [美]卡勒德•胡赛尼著
9.《福尔摩斯探案集》［英］柯南•道尔著
10.《我能跳过水洼》 [澳]艾伦•马歇尔著
六年级下必读：
①《唐诗宋词三百首》：唐诗、宋词，优美得令人向往；像是中国文学史上一朵尽情绽放的“孤独之花”，其中的爱情，令人如痴如醉，美得令人窒息。无论是高贵的妇人还是平民百姓，在情感面前，他们都是平等的。字里行间都释放着一种独特的魅力，让源远流长的文化得以更好的传承。
②《今天我是升旗手》黄蓓佳著：作品故事生动，情节曲折。人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。
获全国精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀少儿图书奖、冰心儿童图书奖、江苏省优秀图书奖全行业优秀畅销品种。
③《少女的红发卡》程玮著：本书系中华当代小说丛书之一。
少女叶叶的父亲被捕入狱，她周围的人们都善意地向她隐瞒了真情。小说由此展开，引出了另外两个少女的故事。三个少女的命运却奇特地交织在一起，有时甜蜜，有时温馨，有时又有点苦涩……
小说语言亲切、流畅，描写细腻、生动，充满女作家特有的敏感；小说展示的画面也极为丰富多彩，充满浓郁的时代气息。
④《老人与海》[美]海明威著
⑤《格列佛游记》［英］乔纳森•斯威夫特著
选读：
1.《蓝调江南》 金曾豪著
2.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著
3.《绿山墙的安妮》[加]露西•莫德•蒙哥马利著
4.《阁楼上的光》（诗集）[美]希尔弗斯坦著
5.《居里夫人自传》[法]玛丽•居里著
6.《谁动了我的奶酪》 [美]斯宾塞•约翰逊著
7.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》[德]贝蒂娜•施蒂克尔编
8.《热爱生命》 [美]杰克•伦敦著
9.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬•拉贝著
10.《希利尔讲艺术史》 [美] V.M.希利尔著
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