中考英语该如何复习呢（中考英语备考建议和策略）

中考英语该如何复习呢（中考英语备考建议和策略）

由于从今年开始国家考试中心中、高考取消《考试说明》的发放，所以，2020年中考复习部分内容仍然使用2019年各地《考试说明》的部分表述 ，因为中考会以稳定为主，尤其在疫情影响的年份，今年的试题难度只会稳中有降。各地教育考试部门都会发放词汇手册 ，词汇量不会有很大变化。

初中英语新课程标准词汇要求

新“课标”单独列出了义务教育阶段英语课程的词汇表(1600 词)，而且单独列出了小学阶段的400 个左右的核心词汇。对于基础较好的学生，需要掌握高频词汇的一词多义和适量的拓展词汇。

新课标语法要求

被动语态中只要求学生掌握含一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，非谓语动词中只要求掌握动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法，而定语从句则只要求“能辨认出带有由that which who 引导的限定性定语从句，并能理解句子意思”。这些对学生把握学习复习深度和难度有极大的指导意义，对推进素质教育、减轻学生过重的学业负担也有积极的推动作用。

中考英语命题指导思想及命题原则

中考备考专题备考策略

• 听力：认真复习《考试说明》中《功能意念》项目，实行每周至少两套训练题的练习频度，精听和泛听相结合，适当进行听写训练。沿袭2020元调及2019年中考题目设置。听力独白部分最好作为精读材料予以处理。平时一定关注听力话题词汇的记忆和训练。比如，购物、娱乐、运动、旅游、交友、学习、问路、就餐、看电影、志愿者等等话题均为常考话题。
• 单选题：注重语法的语境复习，切忌只用汉语解释英语语法，提倡用“经典例句法”复习语法。句法复习、词法（词语辨析）以语境及语篇为依托。一定注重错题整理及复习。
• 阅读：重点训练读图应用语篇、记叙文、夹议夹叙语篇训练，不要过多涉及到科技、社会学甚至医学类说明。阅读设题以细节理解、主旨大意、推理判断和词义猜测为主，偶尔涉及文章结构考查。复习过程中不要太功利，只做试卷得不到高分，要适当增加课外英语阅读量。比如，阅读适合中学生的《二十一世纪中学生英文报（TEENS）》、《书虫》系列，以此培养语感和阅读能力，同时也可以增加词汇量。

• 完形填空： 夹叙夹议题材。逻辑的、生活的、温暖的话题。所有答案的判定不是通过排除法，而是通过语境及上下文逻辑。较难选项使用主人公代入法，看该情景下自己可能有的情感。完形填空设题有如下特点：名词5-7个，动词5-7个，形容词1-2个，副词1个，介词1个，关系代词或关系副词0-1个。
• 选词填空： 单词及短语依托课文佳句（语境）记忆，分工协作，以话题或单元归纳总结。单词记忆分级、分层记忆：单元顺序、字母顺序或分级顺序。语境单词记忆是最科学的方法。（按照四会、三会或识读的要求记忆单词）。
• 首字母：单词分级、语境解题、语法语篇、简单构词法。平时培养篇章意识，用整体观学习语言文本。适当练习命制较为科学的模拟试题。
• 书面表达：所给材料做到全覆盖、表情达意、逻辑顺畅、语法拼写正确、书写美观。不要涉及热点话题或政治话题。谨慎选择新冠肺炎疫情话题。书面表达的复习要强化话题归类、佳句记忆、范文感知。中考书面表达题材涉及书信、通知、申请等。

1. 书面表达备考不会考热点话题，尤其是新冠病毒相关话题。
2. 书面表达话题应该是生活的、常见的、符合学生认知特点的话题，比如同中国传统文化相关的具有交际语境的话题。
3. 不会出现不符合生活常识的写信对象。比如同你的父母或中国亲戚用英文写信，给自己学校校长用英语写信等等（生活中会有这样的场景吗？）当然用英语就某一生活话题给某一英文报刊写信时符合逻辑的。
4. 同政治关系密切的话题也不会出现在语篇及书面表达考题中，比如“一带一路”等。
5. 其他题型话题选择也不要出现敏感词语（比如宗教、关于新冠病毒来源等没有把握的话题）。