威海环翠教育网（线上教学不打烊）

威海环翠教育网（线上教学不打烊）语文老师周凌云也说：“在教室里可以和孩子进行面对面的沟通，我们有更多的眼神交流，这是线上授课所缺乏的。但我们也是紧紧围绕教学大纲，围绕学科的教学要素来进行授课。”对于课程的设置，任课老师们有更细致的解读。相较于45分钟的线下授课时间，很多家长担心15到20分钟的线上授课会打乱教学节奏，统一路小学四年级数学老师姜水耐心解释说：“15到20分钟的时长设置，本身是为了孩子们的健康考虑，包括不久坐、保护视力等。另外，即使线下教学，授课时间也是在这个时间段以内。我们在这个过程中，可能和孩子的互动不是特别多，会保证我们新授课的质量，给孩子一个准确的传达，课堂上的其他时间主要是互动和练习，现在就是把练习的时间推送到孩子们的学习任务中。”五育并举——是近年来环翠教育全面落实的教育理念，学科教学正常推进之余，依托威海市智慧教育云平台甄选优质资源，定制开发“乐学环翠”教育平台，为线上教学提供由3000多个“1

齐鲁网·闪电新闻4月2日讯 突如其来的疫情，打乱了正常的教学节奏。环翠区通过开展线上教学，让教学不打烊，孩子们学习不缺席，成长不延期。

王籽是统一路小学五年级的学生，视频连线中，孩子伸出小手，给记者一一细数居家学习的“课程表”。“在家进行线上上课的内容和时间是固定的，剩下的时间我可以根据自己的爱好分配，同时我的兴趣爱好，比如说拉小提琴，有大段的时间可以集中练习，这几天进步可大了。”王籽骄傲地说。

“平时和孩子在一起时间比较少。”手机那头的王籽爸爸有些愧疚，“这次疫情在家和孩子一起学习、运动，也感受到了孩子妈妈的不容易，当爸爸的在孩子成长过程的陪伴真的是特别重要。”

关于居家学习，王籽爸爸说：“和孩子一起学习，对了解孩子的想法和习惯都特别有帮助，可能是做爸爸的原因，在陪伴的过程中会更多的理性，交流过程中的思想碰撞，突然有种孩子长大的感觉。我们爷俩每天还制定了锻炼计划，设置了特别有趣的比赛机制，通过这段时间的锻炼，孩子对输赢这件事也有了新的认识，能够面对失败后的重来对孩子终生都是受益的，这些是之前我们没有尝试过的，健康的身体和积极乐观的心态是我们这个小家庭最近一段时间最大的收获。”

五育并举——是近年来环翠教育全面落实的教育理念，学科教学正常推进之余，依托威海市智慧教育云平台甄选优质资源，定制开发“乐学环翠”教育平台，为线上教学提供由3000多个“1 x”学科自主学习课程和574个“养心润德、健体育美”微课程组成的“课程超市”，进一步优化“自主学习 视频直播 个性答疑”的线上助学课堂新样态，促进学生身心健康、全面发展。

“安全健康且有所收获”是区教体局在安排此次居家教学时的基础目标，区教体局基教科副科长丛人介绍：“我们在区域层面迅速出台了相关政策和文件要求，推送了心理健康温馨提示；学校层面，一校一案、一班一案、一人一案，针对不同的情况制定应急预案；课程设置方面，因为线上教学和线下教学有所不同，除了文化课，我们每天有心理健康课、体育运动时间、音体美课程、劳动课程等，其中心理健康课每天进行推送，确保学生能健康成长；在家校沟通和心理健康方面，我们也做了大量工作。针对防疫一线人员子女、农村留守儿童等特殊人群，我们借助心理及家庭教育骨干团队力量，组建“爱育未来”心理健康志愿者团队，通过电话、线访等多种形式给予充分的关注。在家校沟通这一块，班主任和任课老师分组，每天能和每位学生进行沟通。”为了确保各项工作落实落地，目前已经成立了区、校两级工作专班，通过不同的方式对相关工作进行了解和督导。

特别针对家长与孩子共处时间增加的现实情况，环翠区心理健康团队还推送了《缓解居家亲子冲突，我们可以这样做！》方案，引领区域内各中小学开展“‘疫’样居家·温情陪伴”主题线上家长课堂活动，有效指导家长建立良好亲子关系，营造和谐家庭氛围，助力学生顺利度过居家防疫生活。

对于课程的设置，任课老师们有更细致的解读。相较于45分钟的线下授课时间，很多家长担心15到20分钟的线上授课会打乱教学节奏，统一路小学四年级数学老师姜水耐心解释说：“15到20分钟的时长设置，本身是为了孩子们的健康考虑，包括不久坐、保护视力等。另外，即使线下教学，授课时间也是在这个时间段以内。我们在这个过程中，可能和孩子的互动不是特别多，会保证我们新授课的质量，给孩子一个准确的传达，课堂上的其他时间主要是互动和练习，现在就是把练习的时间推送到孩子们的学习任务中。”

语文老师周凌云也说：“在教室里可以和孩子进行面对面的沟通，我们有更多的眼神交流，这是线上授课所缺乏的。但我们也是紧紧围绕教学大纲，围绕学科的教学要素来进行授课。”

周凌云和姜水不约而同地提到，为了更好推进教学，教研组每天都会通过视频会议进行集体备课，商讨接下来的授课内容。

不止在统一路小学，环翠区教体局加强顶层设计，从区域层面发布《学科教研员线上教学指导工作基本规范》，制定《环翠区初中各学科居家学习指导方案及建议》《环翠区小学线上教学指导建议》，成立研究指导小组，分别进行学校管理、学科教学两个层面线上教学的困惑、困难调研与征集，提炼普遍、关键问题，推进研究、决策、传达、落实、反馈、改进六步闭环管理。各学校成立领导小组 按照“一校一策”“一班一案”的要求，完善2022年线上教学工作方案，从组织管理、制度保证、线上教学实施安排、教科研活动组织安排等方面系统规划，有序协作。本着“压减教学时间，丰富课程内容，关注五育并举，增加心理关爱”的原则，各学校根据校情、学情分学段制定线上教学课程表，有序开展线上教学。全面实施日反馈制，做好“副校长-级部主任-班主任-任课老师”管理线和“副校长-教研组长-备课组长-任课老师”备课线双线管理。

虽然备课和管理的要求更高、课下练习的归纳总结任务更重，作为班主任，甚至还有繁杂的疫情防控登记汇总工作要做，但两位老师都不约而同地表示：“特殊时期，孩子们好我们才好！”