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动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)都是些什么动物呢?嘴巴超级大的动物穿着铠甲的动物鼻子很长的动物身上有“口袋”的动物

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(1)

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(2)

小朋友们小小的眼睛里

充满了大大的疑惑

额头上有“王”字的动物

有黑眼圈的动物

穿着铠甲的动物

鼻子很长的动物

身上有“口袋”的动物

嘴巴超级大的动物

都是些什么动物呢?

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(3)

在领队老师的带领下

小朋友们认真观察

一一把自己的答案写在研究报告上

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(4)

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(5)

嗷呜~的狼

咯咯咯~的鸡

咆哮~的虎

哞~的象

啾啊~的羊驼

通过它们的饮食习惯

你知道该怎么分类吗?

动物园研学活动的收获和感悟(北京动物园科学实践活动)(6)

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愉快的一天就要结束啦

领队老师们在现场

回收当天学到的知识

最后

小朋友们带着满满的收获回家啦~

充满新奇探索的一天

爱因斯坦思维科学馆的老师们

结合孩子年龄特点与认知发展规律

通过提出问题

激发孩子的好奇心和渴望

让孩子们带着问题去观察

通过韦恩图

锻炼孩子们的思维能力

正如爱因斯坦教育的核心:

注重挖掘孩子的“本我好奇心”

鼓励大胆想象

提倡动手尝试

通过深刻严谨

富有内涵的教育引导

开发孩子的高认知需求

激发探索兴趣

塑造孩子自主、积极

且有创造性的思维品格

和所向披靡的执行力

“知识不是力量

探索知识的好奇心才是”

你有没有什么收获呢?

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