逃家小兔的绘本推荐理由（畅销60年的经典绘本长什么样）
逃家小兔的绘本推荐理由（畅销60年的经典绘本长什么样）小兔子想变成小鳟鱼，游得远远的；妈妈就说变成捕鱼的人去抓他。第一页是一个前奏，接下来，小兔子设想了一系列他想要去的地方，和想变成的东东，但每一次妈妈都如影随形。就是这本——《逃家小兔》。本书豆瓣评分8.9。故事开始，主人公“小兔子”想要离家出走，没有交待原因。但他没有不告而别，而是选择告诉了妈妈。妈妈非但没有生气，还给了小兔子一个让他比较安心的反馈：“如果你跑走了，我就去追你！”
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反映亲子关系的绘本非常多，大部分都是以“爱”为出发，再以“爱”结尾，比如《猜猜我有多爱你》。
有这样一本绘本，它诞生于1942年，比我们父母（大多数）的年龄还要大，但它反应的亲子关系在今天看来仍然一点都不过时。它也讲述了亲子之间的爱，但又不仅仅是爱，我觉得比大多数亲子绘本都要更深刻。
就是这本——《逃家小兔》。
本书豆瓣评分8.9。
故事开始，主人公“小兔子”想要离家出走，没有交待原因。但他没有不告而别，而是选择告诉了妈妈。妈妈非但没有生气，还给了小兔子一个让他比较安心的反馈：“如果你跑走了，我就去追你！”
第一页是一个前奏，接下来，小兔子设想了一系列他想要去的地方，和想变成的东东，但每一次妈妈都如影随形。
小兔子想变成小鳟鱼，游得远远的；妈妈就说变成捕鱼的人去抓他。
接下来是一个彩色的跨页，没有文字。我们看到小兔子变身成水里的一条小鱼，想要去够一个胡萝卜，而胡萝卜其实是个“鱼饵”，鱼竿正被兔妈妈抓在手里，此时兔妈妈正穿着靴子站在小溪里，手里还拿着渔网，等着把小兔抓回来。
跟羽佳上次推荐的《第五个》一样，本书也是三拍子的节奏，三幅画面为一组，循环往复。
小兔子提出要变身什么，兔妈妈就给出如何去找他回来的“方案”，再以一个无字的彩页做结。既有很强的节奏感，又有停顿和留白，给人无尽的遐想。
下一组，小兔子想变成高山上的大石头，兔妈妈就要变成爬山的人。
或许我们可以一边给孩子读绘本，一边玩“找小兔子”的游戏。
小兔子要变成小花，妈妈就要变成园丁。
小兔子要变成小鸟，妈妈就要变成树，让小鸟落脚。
小兔子想变成小船，妈妈就要变成风。注意这句话，兔妈妈说：“我要把你吹到我要你去的地方。”
小兔子想变成马戏团里的空中飞人，妈妈就想变成走钢索的人。
小兔子想变成小男孩，妈妈说：“我正好就是你妈妈。”
这幅画有点眼熟？对，就是《月亮，晚安》的那个房间。
最后，小兔子变不动了。“天哪！”小兔说。这句话只有两个字，内涵却很丰富。
小兔决定待在妈妈身边，继续当小宝贝。妈妈给了小兔一根胡萝卜，故事结束。
兔妈妈对小兔子的呵护让人感动，无论小兔去到哪里，妈妈都想陪在他的身边。哪怕要攀登很高的山，哪怕要在高高的空中走钢索……
有时候，母爱确实像走钢索，在抓住和放手之间如履薄冰。
但哪怕是变成动弹不了的一棵树，兔妈妈也要站成一个拥抱的姿势。
都说母爱是无条件的，但也未必，兔妈妈变成风，就是想把小兔这只小船吹到她想让他去的地方，而不是他自己想去的地方。
寥寥数语，把母爱的矛盾和伟大揭露得如此真实。
再来看小兔子。
尽管小兔子最后选择了留在妈妈身边，他仍然是不情愿的。
有一些书评说小兔的“逃家”是想证明妈妈的爱，是欲擒故纵，否则他为什么要大声宣告自己的逃家？
但羽佳觉得，如此解读未免太简单了。
面对父母的期待和关爱，或许每个小孩都产生过想要“逃离”的念头。
有时候，爱是保护，也是束缚。
当小兔想要去看看外面的世界，他期待的或许不是妈妈的如影相随，而是他带着见闻回来跟妈妈炫耀：“看我多厉害！看我长大了！”
此时他不会考虑外边的山有多高，水有多凉，路有多不好走。
妈妈想要跟着，但又不能跟得太紧，尽管如此，小兔子仍然觉得被步步紧逼。
最后，小兔还是放弃了，他的放弃似乎还有一层含义：“既然我逃不开你，那我就不走了。”
作为兔妈妈，究竟是希望小兔自己出去闯一番天地，还是永远做自己窝里的宝宝？
作为小兔，究竟是真的想要逃离妈妈的保护，还是想靠在妈妈怀里吃着胡萝卜，脑补外面世界的样子？
这本绘本之所以畅销60年，绝不是因为仅仅讲述了一个母爱的故事。
曾经，我们都是在母亲身边吃着胡萝卜的小兔；长大了，我们都变成了逃家的小兔；如今，我们变成了那个愿意为爱不计付出的兔妈妈，却要担忧自己的爱会不会变成小兔逃家的理由……
到底我们应该给孩子什么样的爱？
当他在身边的时候，给他足够的爱；当他想要出去看看的时候，不去干涉他选择的路；当他碰壁回来的时候，给他安慰而不是责备；当他回头看我们的时候，我们一直在他身后……
我希望能做到。
书名：逃家小兔
适合年龄：2-8岁
亮点：节奏感强，温馨感人
推荐指数：四颗星，建议购买
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