孝经一至三章完整讲（含德论道继续解析孝经第七章三才）

孝经一至三章完整讲（含德论道继续解析孝经第七章三才）

各位网友，大家好，欢迎大家一起来参加含德论道，弘扬传统文化，提高国民素质。我们继续讨论孝经第七章，讨论之前，我给大家讲一个故事，孔鲤过庭。先说孔鲤是何许人也。孔鲤，字伯鱼。是孔子的独生子。孔鲤的名字来历，非常有趣，给大家说一下。孔子十九岁结婚，二十岁儿子降生，添丁进口，全家人非常高兴。由于孔子从小勤奋好学，二十岁已经在鲁国很有名气。鲁国国君听说孔子添了个儿子，特地派人送一条大鲤鱼以示祝贺。孔子万分感激。为了表示对鲁昭公的敬重。给儿子起名孔鲤，字伯鱼。伯是老大意思，是长子。

公元前532年孔鲤降生，鲁昭公送鲤鱼祝贺

孔鲤从小就跟孔子的学生一起学习。孔子有个学生叫陈亢。有一天问伯鱼：“你在老师那里听到过什么特别的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有呀有一次父亲独自站在堂上，我快步从庭里走过，父亲问：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学诗，就不懂得怎么说话。’我回去就学《诗》。又有一天，父亲独自站在堂上，我从庭里走过，父亲问：‘学礼了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学礼就不懂得怎样立身。’我回去就学礼。。陈亢听后，非常高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获，听了学《诗》的道理，听了学礼的道理，又听了老师不偏爱自己儿子的道理。好了，我们继续学习孝经第七章三才。请看原文；曾子曰：“甚哉，孝之大也！”子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之。则天之明，因地之利，以顺天下，是以其教不肃而成。其政不严而治。先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争。导之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。

请看我对这一章的解释；曾子听了老师讲的孝道后说：“太好了，孝道的意义真是太伟大了！”孔子说：“孝道，就象天地运行，恒久不变，犹如大地载物，从不取利，国民孝敬父母，基本行动。孝道是天经地义，国民应该以此为准则。日月普照大地而不邀功，大地承载万物而不争利，国民孝敬父母而不求报，所以其教不肃而成。其政不严而治。先王看到以孝道教化可以转化人心，所以率先实行孝道，博爱大众，使百姓不会遗弃双亲；再来推行道德仁义，让百姓心生仰慕，愿意效法；先行礼敬谦让，使百姓不会争斗；再以礼乐引导，让百姓身心和谐，和睦相处；教育人民分清好坏，人民知道什么该做，什么不该做。