哈佛全奖硕士（19岁月入5万当年哈佛全奖）

哈佛全奖硕士（19岁月入5万当年哈佛全奖）大一时，她参加GRE、TOEFL、六级考试，均拿到接近满分的成绩。上了大学后，张安琪彻底爆发了。1992年，张安琪出生于山东青岛的一个高知家庭，父母都是老师。受到父母的熏陶，她从小学习就很好，中学时代曾获得全国中学生英语能力竞赛全国一等奖，是山东省十佳选手。2010年，她以优异成绩考入复旦大学材料科学系。

2014年，有一位名叫张安琪的女孩火遍了全网。她是别人家的孩子，也是复旦大学本科 哈佛大学硕博 斯坦福大学博士后的全能学霸。

在张安琪身上，似乎能看到一个“完美女神”的所有样子：

身高178、酷似世界小姐张梓琳、刚满21岁就成为5篇SCI论文的第一作者、新东方最年轻的托福老师、门萨俱乐部会员且数次担任门萨入会测试主考官、国家认证翻译、中国译协会员……

而就在前几天，网上报道了复旦女神张安琪的现状，克瑞思特别想把她的故事和经历跟大家分享一下。

1992年，张安琪出生于山东青岛的一个高知家庭，父母都是老师。

受到父母的熏陶，她从小学习就很好，中学时代曾获得全国中学生英语能力竞赛全国一等奖，是山东省十佳选手。

2010年，她以优异成绩考入复旦大学材料科学系。

上了大学后，张安琪彻底爆发了。

大一时，她参加GRE、TOEFL、六级考试，均拿到接近满分的成绩。

之后，她又参加BEC Higher证书考试，获得华东赛区前15名，并作为唯一非英语专业选手代表上海参加亚洲剑桥商务英语(BEC)演讲大赛中国赛区决赛，获得三等奖。

当时年仅19岁的她，还成新东方最年轻的托福老师，从大二起，她就成为了国家认证翻译、中国翻译协会学生会员。

有统计，当时张安琪靠英语兼职一个月就能收入5万。

不但英语好，张安琪的科研能力也是爆棚的。

大一时就先后获得全国大学生创新计划、上海市大学生创新计划等研究资助。在本科期间，成绩几乎全优。

她还以第一作者身份共发表SCI论文5篇，其中一篇影响因子达7.79。她还作为唯一学术报告演讲人代表复旦大学参加U21本科生科研交流报告会。

毕业阶段，张安琪又以全额奖学金被哈佛大学研究院录取，成为门萨俱乐部成员，师从华人女科学家鲍哲南。

鲍哲南教授是国际生物化学界名副其实的“大佬”，美国国家工程院院士，47岁起担任斯坦福大学化学工程学院院长，是第一个在斯坦福做院长的华人女性，曾获过联合国颁发的杰出女性科学家奖。去年年初，鲍哲南还当选了美国文理科学院院士。

能在鲍教授的实验室工作，足以证明张安琪的能力。

留学后，张安琪共发表了30多篇论文，其中两篇还发表在了顶级期刊Nano上。

这样全能的张安琪，大家自然想知道张安琪的父母是如何将她培养成材的。

张安琪的父母都是高中英语老师。

相比同龄人，张安琪的知识启蒙很早。她10个月大，就开始认字，5岁独立阅读，并学习20以内的加减法。

和那种为了抢跑牺牲童年的孩子不同，张妈妈有趣的引导方式，使张安琪的学习一直是轻松愉快的。

比如认识“波”这个字，张妈妈会告诉女儿“波”是“水”的“皮”。

有了这种联想记忆的方式，孩子不会有太大的压力，反而记得又快又好。

再比如学习20以内的加减法，张妈妈会拿出一把扑克和女儿玩游戏。每人摸3张牌，自己从中挑出两张最大的，然后一边亮出来，一边报出和。谁得到的数字大，算谁赢。这种寓教于乐的模式，让孩子不知不觉就学到了知识。

与成绩相比，张妈妈更重视培养孩子端正的态度、良好的习惯和旺盛的求知欲。因为有了这些品质，无须强求，高分数自然水到渠成。

这个观念很有道理，我们的孩子要学十几年，如果早早消磨掉兴趣，很难有动力坚持下来。要知道，教育中最大的失败，就是让学生变得厌学。真正好的教育，应该是创造快乐的条件，激发孩子学习的内驱力。

而张妈妈在张安琪身上的用心，也非常有启发性。

张安琪5岁那年，家里搬到了全新的环境，左邻右舍的孩子又比自己大，导致安琪迟迟交不到朋友。

为了帮孩子，张妈妈专门开设了英语班，给全院的孩子做免费辅导，这才使得张安琪交到了新的小伙伴。

之后，张父母又带她去其他场合，见识更多的人。像学校开运动会、联欢会，张妈妈都会带张安琪去班上，或是认识大朋友，或是上台表演。

自此，张安琪的性格变得越来越外向、开朗。

无论是演讲，还是在新东方教课，她都表现得游刃有余，妙语连珠。

著名心理学家卡耐基说过：现代社会，一个人的成功 30%靠才能，70%靠人际交往。

像张父母这样，带张安琪熟悉社交规矩，培养良好的社交能力，做好一道桥梁，自然张安琪会走得更轻松，更长远。

此外，培养独立性也是张安琪父母最下功夫的一件事。

在张安琪很小的时候，就被父母有意识地培养自己解决问题的能力。

比如4岁的张安琪想吃雪糕，妈妈就拿出1块钱让她自己去买，并告诉她：

勇敢的孩子会自己买，你只要对阿姨说一声“我要一只雪糕”，把钱给她就行了。

张安琪自然是很胆怯的，但在妈妈的坚持下，她还是妥协了。不一会儿就兴奋地举着自己买的雪糕，跑过来了。

迈出了第一步，张安琪胆子自然也大了起来，自此经常帮父母跑腿，买生活用品。

除了锻炼胆量，张安琪父母还特别培养她的自理能力，经常对张安琪说：你是这个家庭的三分之一，就应该干三分之一的活。

择菜、做饭、洗衣、清洁这些事情，张安琪从小就得心应手。

在同学眼中，张安琪是个心里特别有数的人，知道自己想要什么，所以没有被世俗影响，选择赴美读书，做科研人员。

其实，孩子的生活能力和他们未来的人格、学习都是息息相关的。

一个会照顾自己的孩子，动手能力强，肯吃苦，也因为这样才会更自信；一个会承担家务的孩子，责任意识强，更容易培养起同理心，也更会感恩父母。

就像教育学家约翰·杜威说的：教育不是为生活做准备，教育就是生活本身。

很多家长都希望自己的孩子能够人格健全，独立自主，那么生活技能这堂课就必不可少。

张安琪赴哈佛读研读博后，就很少更新社交软件，偶尔更新也是与科研相关的内容。

如今的她已经在实现自己梦想的路上，用自己的实力证明了一切。祝愿如此美好、优秀的张安琪能够越走越好。