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毒教材又再次出现并引发广泛关注(热点一波接一波)

毒教材又再次出现并引发广泛关注(热点一波接一波)再看看人教版的语文教材,宣扬圣诞节、感恩节,赞美西方孩儿聪明懂事的故事被随心杜撰出来并成了中国儿童学习的范本,而讲中华民族的传统节日如春节的篇目却少得可怜,同时故事里的负面形象总是中国的小明等人。5.即便如此,主编、总编审干嘛去了?2.吴勇的老师、教材的艺术设计总顾问吕敬人与封面设计吕旻是妥妥的父子关系,多少纳税人的多少血汗钱流入了这三个人的口袋?3.以六年级语文教材一篇课文《这片土地是神圣的》为例,如此颠覆历史、美化米国的文章原著者是谁?改编者又是谁?4.编选教材是极其严肃的、不容亵渎的,三审四校在这里一点儿作用都没有起到吗?

近日,“唐山烧烤店”一直倍受关注,打人者的凶残与四个女孩的悲惨形成鲜明对比。唐山、治安、法治等,不亚于另一种形式的地震,但又似乎掩盖了人们对毒教材的愤恨。

新的热搜及话题固然是用心良苦的鸣不平或者茶余饭后的新谈资,但我想说,毒教材的热度绝对不能减!因为一开始,人教社的所谓致歉信的态度就是敷衍的、不诚恳的,若当讨论的声音越来越少,我们更不能得到满意的答案!

毒教材又再次出现并引发广泛关注(热点一波接一波)(1)

打假斗士、文化学者司马南就人教版毒教材有过几期鞭辟入里、一针见血的评论,看了之后让人拍手称快,因为他说出了人们的心声,谈到了为人父母者的痛,撕破了人教社的脸皮。结合司马南的灵魂拷问,个人觉得有必要再理顺、总结一下那些与毒教材泛滥脱不了干系的。不为别的,只为祖国的灿烂的花朵别再被浇灌有毒之水,只希望他们在优秀的灿若星河的中华文化滋润下感受赏心悦目的审美,筑牢作为炎黄子孙的血脉、根基与传承。

1.吴勇究竟为谁,他在联合国什么组织怎么会有一席之地,谁给了他公然挑衅国人审美的勇气?

2.吴勇的老师、教材的艺术设计总顾问吕敬人与封面设计吕旻是妥妥的父子关系,多少纳税人的多少血汗钱流入了这三个人的口袋?

3.以六年级语文教材一篇课文《这片土地是神圣的》为例,如此颠覆历史、美化米国的文章原著者是谁?改编者又是谁?

4.编选教材是极其严肃的、不容亵渎的,三审四校在这里一点儿作用都没有起到吗?

5.即便如此,主编、总编审干嘛去了?

再看看人教版的语文教材,宣扬圣诞节、感恩节,赞美西方孩儿聪明懂事的故事被随心杜撰出来并成了中国儿童学习的范本,而讲中华民族的传统节日如春节的篇目却少得可怜,同时故事里的负面形象总是中国的小明等人。

丑插图里夹杂软色情、烂文章鼓吹西方,细思极恐。

毒教材又再次出现并引发广泛关注(热点一波接一波)(2)

眨眨眼,这学期就过去了。再眨眨眼,9月份的新学期就开始了。人教版的教材,究竟会有怎样的改观呢?

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