如果你觉得累了就抬头看一下天空（如果觉得前路无光）

如果你觉得累了就抬头看一下天空（如果觉得前路无光）与盲人校长不同的是，米可的老师文化课则是启蒙他的人，是他人生的导师，在小米可最灰暗的时期，给了他追求自己人生的勇气。“你有五种器官，为什么只用一个呢？”“他们想做什么不重要，重点是他们能做什么。”不得不说，这是极其教条且愚蠢的想法，它磨灭的是孩童的天真与梦想，让他们放弃想象与追求，早早的给他们人生以禁锢，让孩子们给自己的身份做最低级的定位。影片开头是一群孩子在玩耍的镜头，他们虽处在穷乡僻壤，但大自然给了他们都市繁华不可及的乡野风光，把他们的笑声衬托得更加天真烂漫。米可是由小演员卢卡·卡波里提饰演的，不得不说这个小演员的眼睛是真的漂亮，不禁让人为米可的失明感到更加惋惜。这么漂亮的心灵窗口，却早已看不见光明。盲人学校的校长在三十岁失去了双眼，他创办这所学校仅仅是为了对盲人孩子进行最基本的职业生存技能教育，比如纺织，手工，接线等。在他的认知中，盲人对于其他五感健全的人来说是天生的弱者，他们所要做

《听见天堂》是一部意大利电影，影片根据真实事件改编，讲述的是意大利盲人音效师米可·曼卡西的故事。

电影的导演克里斯提诺波顿与米可·曼卡西本是工作伙伴，在一次闲聊中，他得知了米可的故事，便把他导成电影，讲述于世人。

米可在童年时期因为一场意外失去了双眼，不得不去特殊的教育机构学习。父母带他来到盲人学校，在这里他结识到许多同样失去光明的小伙伴，遇到了他人生的导师，遇见了年幼懵懂的爱情。

电影是由一群孩子主演的，他们给人带来的一切都是那么的纯净。

影片开头是一群孩子在玩耍的镜头，他们虽处在穷乡僻壤，但大自然给了他们都市繁华不可及的乡野风光，把他们的笑声衬托得更加天真烂漫。

米可是由小演员卢卡·卡波里提饰演的，不得不说这个小演员的眼睛是真的漂亮，不禁让人为米可的失明感到更加惋惜。这么漂亮的心灵窗口，却早已看不见光明。

盲人学校的校长在三十岁失去了双眼，他创办这所学校仅仅是为了对盲人孩子进行最基本的职业生存技能教育，比如纺织，手工，接线等。在他的认知中，盲人对于其他五感健全的人来说是天生的弱者，他们所要做的事情就是步入社会后在低层做着最低智的工作，拿取低等级的工资，无欲无求的生活。

“他们想做什么不重要，重点是他们能做什么。”不得不说，这是极其教条且愚蠢的想法，它磨灭的是孩童的天真与梦想，让他们放弃想象与追求，早早的给他们人生以禁锢，让孩子们给自己的身份做最低级的定位。

与盲人校长不同的是，米可的老师文化课则是启蒙他的人，是他人生的导师，在小米可最灰暗的时期，给了他追求自己人生的勇气。“你有五种器官，为什么只用一个呢？”

于是米可开始用听觉代替视觉，他寻找声音，记录声音，跨越困难阻碍，不断追寻声音。米可带着盲人伙伴走进电影院听电影，听电影里的声音。而后在学校的舞台剧中，用他自己寻找到的声音做背景音，像电影里的那样，完成了一场漂亮的演出。

“永远不要放弃自己的天赋。”这是他的老师告诉他的，他也一直带着勇气坚持着，成就了如今意大利电影界最著名的剪接师——米可·曼卡西。

影片暴露出了过去教育体制的缺陷，以及僵硬的管理对孩子自由追求的限制。镜头语言富有指向性，尤其是在最后表演时的蒙太奇运用舞台与学校场景的多次往返剪切，由阴暗的房间走廊，到洒进些许阳光的寝室，再到敞开的大门耀眼的阳光闯入眼帘，有一种向往的新生与灵魂的救赎之感，它代表的是自由和曙光。

盲人也有自己的尊严，也有接受健全教育的权利，和选择自己生活方向和人生道路的权利，而不是接受普通的职业培训，而后顺其自然的成为社会中低层工作者。他们也有自己的热爱与梦想和值得被放飞的希望。

最后，米卡的父母带着他回到了家，米卡也回到了他田野伙伴的身边，一起玩耍。影片首尾相呼应，天空还是那片天空，田野还是那个田野，伙伴还是那群伙伴，他也还是那个他，什么都不曾变过，包括他所热爱的，还有他想要去到的将来。