废弃的小纸盒简单做一个玩具（废旧纸盒如何变身）
废弃的小纸盒简单做一个玩具（废旧纸盒如何变身）准备：彩色小夹子若干，彩色卡纸剪成圆片，剪好的恐龙造型。01、小恐龙（适合1-3岁）而孩子动手动脑的能力，也需要从小培养。具体怎么做呢？那就是充分锻炼孩子动手操作的能力，在动手的过程中，就可以发展出孩子的观察、思维和解决问题的能力。所以，孩子动手动脑的能力必须从“玩”开始。
玩是孩子们的天性，没有哪个孩子不喜欢玩，孩子们在玩中学，在学习中成长。
今天我们来分享9种宅家带娃的新创意，不需要花费太多钱，也不需要昂贵的材料来准备，只需要一点时间和创意，每位父母都可以学会。
俗话说：“手和脑是孩子的两个宝，用手又用脑的过程，才能激发孩子智慧的火花”。
而孩子动手动脑的能力，也需要从小培养。具体怎么做呢？
那就是充分锻炼孩子动手操作的能力，在动手的过程中，就可以发展出孩子的观察、思维和解决问题的能力。所以，孩子动手动脑的能力必须从“玩”开始。
01、小恐龙（适合1-3岁）
准备：彩色小夹子若干，彩色卡纸剪成圆片，剪好的恐龙造型。
玩法：引导孩子把与恐龙身上圆点相同颜色的夹子，夹在恐龙身上。
一方面可以锻炼孩子的手指灵活性，另一方面可以培养孩子对颜色的认知能力。游戏可以反复进行，一种颜色掌握后可以增加难易程度，准备多种颜色的夹子，来锻炼孩子的思维能力。
02、家庭蒙氏数学：彩色串珠（适合4-6岁）
准备：用纸盒做成的蒙氏教具数字板，红、橙、黄、绿、蓝、紫、粉等彩色珠子等。
玩法：按颜色、数字和珠子等数量进行对应，可以提升孩子的数学智能。
4-6岁是孩子学习数学的敏感期，这个年龄阶段的孩子不仅仅对数字敏感，而且方法得当的话，孩子学习起来可以获得事半功倍的效果。
03、拉气球的小孩（适合1-6岁）
准备：画有小孩的纸板，若干彩色瓶盖、毛球、镊子、小碗等。
玩法：纸板上的小孩可以由孩子画，也可以父母和孩子一起画。引导孩子把彩色瓶盖粘贴在纸板上当气球，然后从小碗里找到与瓶盖颜色相同的毛球，用镊子放入瓶盖里。
这个活动可以锻炼孩子一一对应的能力，提升孩子对色彩的认知。同时，学习使用工具小镊子，可以锻炼孩子的手的灵活性，促进手指小肌肉的发育。
04、形状插板（适合1岁半-5岁）
准备：纸盒制作的底板、三角形、方形、圆形插板等。
玩法：纸板上粘好四根，引导孩子把相同颜色或大小、形状的图形插在一起。
锻炼孩子视觉的辨别能力，发展手眼协调性。
05、家庭蒙氏教具（适合1-6岁）
准备：纸盒制作的裤子、衣服、鞋子，涂上颜色；鞋带、拉链、模拟小皮带（皮扣）
玩法：让孩子学习如何系鞋带、拉拉链、扣皮带。
这个活动可以充分锻炼孩子的生活自理能力，发展手指的灵活性，促进大脑的发育。
06、心形穿线板（适合一岁半-9岁）
准备：废旧纸盒剪成的心形，用打孔机打若干个小孔，塑料针、棉线若干。
玩法：让孩子用自己的想象力，穿出自己喜欢的造型。小月龄的孩子只要喜欢穿就好，大点的孩子可以鼓励他穿出各种造型。
这个活动可以发展孩子双手的协调性，锻炼手眼协调能力和良好的专注力。
07、数学启蒙数字板（适合4-6岁）
准备：用纸盒做成的数字板，写上1-5点数字，彩色珠若干。
玩法：引导孩子按照数字在对应的木棍上穿上与数字相等数量的珠子。
理解数字与量的关系，提升孩子的数学智能，为今后学习数学做准备。
08、蒙氏数学教具（适合3-6岁）
准备：纸盒制作的数字板、彩色毛球等。
玩法：将彩色毛球按照纸板上等数字与孔等数量进行摆放，由少到多，由多到少。
锻炼孩子手眼一致地数数、放绒球，培养孩子对数学活动的兴趣。
在生活中，我们有很多机会和孩子一起玩家，一起创新和创作。如何学习废物利用是一门技术活，需要用心和耐心，更需要智慧。有句话说：没有做不到，只有想不到。
希望今天的分享，给大家带来一些启发和帮助。
我是@灵动育儿 鼓励咨询导师、育婴师培训讲师，教育从业十八年，我愿意和你分享更多科学、有趣又有效的育儿方法，育儿路上，我们一起成长。
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