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有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)OK!我就讲到这,记得下一节课还要来啊!

1.1正数和负数

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(1)

这里要补充说明的是,除了生产和生活之外,科学实验,也会产生数的概念。

我们先谈谈都有哪些数?

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(2)

由此可见,正数,负数和0的概念,是很容易理解的,你也不用过于担心他们不容易记忆,实际上,你只要了解他们的意思就可以,是不需要死记硬背的。

了解和理解​​相关概念,而不需要死记硬背,一时之间记不住的,还可以通过多做练习题去加以巩固,这是学习数学概念的基本方法。

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(3)

​这是中国古代表示正负数的方法,是不是很具体而生动?

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(4)

像这种:减少和增加,是表示正负数的基本文字表达,除此之外,还有很多这种相反意义的表达,比如:支出和收入,升高和降低等等,都是表示具有相反意义的量的说法,从而也是表示正负数的方法。

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(5)

让我们来简单的小结一下,所谓正负数,就是表示一组相反意义的量,一个叫正数,另一个就叫负数。

有理数第一节正数与负数的导入(第一章有理数正数和负数)(6)

对于练习题2,显然又出现一组相反意义的情况:左和右。
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由于是第一小结,我就叙述的简单点,内容相应的也要少一点,目的只有一个,就是为了让你能理解的好一点。

OK!我就讲到这,记得下一节课还要来啊!

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