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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)设计者:刘好701你的每一票都是鼓励!每人限投三票哦~七年级

班旗是一个班级的集体象征,是一个班级的精神凝聚,是一个班级的符号文化。学生通过自己动手设计班旗,能培养创新精神和审美情操,增强团队意识和集体观念,促进学生综合素质的提高,推动班级及校园文化建设。

连江一中鲤鱼山分校举办了首届以“炫彩班旗 飞扬青春”为主题的班旗设计大赛。一面面旗帜设计新颖,寓意深刻,独具班级特色,充分体现了连江一中鲤鱼山分校学子昂扬向上的积极态度和追求卓越的精神风貌,展现了连江一中鲤鱼山分校良好的班风、班貌及校园文化。

现在让我们一睹为快,

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七年级

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(1)

设计者:刘好

七年1班是一个乐观向上的班集体,壹字为大,没有最好,只有更好;纸飞机象征着班上50名同学梦想起航,青春无畏,逐梦扬威。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(2)

设计者:林心蕾

七年2班班级标志是一艘正在航行的帆船。船帆由罗马数字“Ⅱ”变形组成,船身是英文“two”,代表着我们二班,船的左右舷由一对翅膀构成,象征着梦想,两只海鸥和底部的波浪线象征着海洋。二班就是一艘怀揣梦想的帆船,在充满金色阳光的青春航线上一路前行。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(3)

设计者:兰诗琪、沈捷

七年3班班级标志整体是一个人在知识的道路上赛跑,图中的人是由数字“3”和一团火焰组成的,火焰象征着光明和热情。中间的人形运用了红橙黄三种颜色,象征着青春与朝气蓬勃。旗面是以绿色为调,三班的一整面班旗描绘的是我们班的同学正在青春的跑道上努力奔跑!

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(4)

设计者:林简

七年4班班级标志是海平面上一艘远航的帆船,使用“4”的变形,寓意着四班的同学们在知识的海洋中乘风破浪,扬帆起航。一个大环表示着四班同学团结一心,两只海鸥是指我们将飞向更广阔的世界。船身中有四个大字“肆不可挡”,谐音“势不可挡”。旗面使用绿色与蓝色为主,绿色代表朝气蓬勃,蓝色代表清纯活力,代表四班学子定能努力学习,奋勇向上,一往无前。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(5)

设计者:王静怡

七年5班班级标志中红色圆环代表这是一个团结、友爱、互助的大家庭,中间一个红色的人形,红色象征热情奔放,其伸展的动作代表积极向上、朝气蓬勃的同学们,底下蓝色线条象征海上的一叶扁舟,黄色代表帆,象征着我们扬帆起航。整体画面组合在一起代表我们五班学生们将一起携手乘风破浪,扬帆起航。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(6)

设计者:杨珞

七年6班班级标志是鲤鱼跃龙门。底部龙身形成中文“七”字,中间一条大鲤鱼与一条小鲤鱼组成阿拉伯数字“6”。底色为浅蓝色象征广博的知识海洋,鲤鱼颜色为红橙两色,象征着青春与朝气,龙为黄色象征成功与荣耀。同时中间鲤鱼与底部的龙身又形成中文“山”字,表达了我们在连江一中鲤鱼山分校的呵护培养下茁壮成长,鲤跃龙门,逆流而上,奋发向上,与我们班“学中进,搏中胜,不抛弃,不放弃”的班训相统一。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(7)

设计者:

高宇卉、林雨欣、

杨鋆桀、陈嘉诺

七年7班班级标志是一艘航行的帆船,在大海中乘风破浪,逆风前行,寓意七班同学拥有不惧困难,勇于挑战的精神。淡蓝紫色的旗面,寓意同学们洁净的心灵。船身是一条蓝色的鲸鱼,代表引领班集体前行的老师,承载着整个班集体,身兼重责。同时鲸鱼逝去后会在海洋生态系统中形成“鲸落”现象,也寓意着老师的奉献精神。船杆由数字“7”组成,望远镜象征着7班学生站得高望得远,志向远大。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(8)

设计者:叶国霞

七年8班班标由“JS”两个字母组成,“S”象形“8”,又貌似彩带,有飞翔的感觉,充分展现了八班学子在知识的天空中孜孜不倦地求索、翱翔。“J”图形貌似一个人,象征本班同学。“一轮红日”象征我们班集体充满活力、生机勃勃。班标的颜色设计以鲜艳色系为主,采用“渐变色”使之极富艺术感。当圆圆的太阳的第一缕阳光洒向大地,我们将迎着这阳光,向着新终点奔跑。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(9)

设计者:黄乐瑶

七年9班的标志是一艘踏浪而行的船。船身上部分画成数字9的形状,代表着我们9班。船身下半部分代表“1”,加上船底下的波浪代表着海浪 象征着九班同学不畏艰难,勇争第一。船头加上溅起的“水滴”构成一个太阳的形状,正所谓“红日初升,希望不灭”。船选用棕色调,象征着沉稳冷静,脚踏实地。“知识是桨,梦想是帆”,这是一艘承载着七年九班52位同学梦想的帆船,七年九班的同学定能乘风破浪,砥砺前行!

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(10)

设计者:林菡婷

七年10班级标志整体是一盆树苗和坚果。“10”分解为“1”和“0”,“1”是一棵小树苗,寄托我们茁壮成长的信心;“0”在班旗中化身为一颗坚固的坚果,喻示着十班的精神坚不可摧。图中的英文字母“TEN”构成了花盆,象征老师就像花盆一样包容孩子们的成长,用知识的土壤培育着学生。背景是粉色的,象征着班级同学们天真活泼,可爱单纯。

八年级

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(11)

设计者:郭苏铭

八年1班班级标志是由金黄而饱满的麦粒组合成“1”,代表我们一班具有旺盛的活力。13个麦粒代表从一年级到大学的每一步的成长与成熟,身后的太阳代表关爱我们的老师,阳光是知识,蓝色的土地是学校。四周以蓝色为背景,代表纯洁与善良。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(12)

设计者:孙兰鑫

八年2班班级标志中奔向远方的蓝色小溪寓意二班同学团结一致,勇往直前,同时也像个“√”符号的变形,是代表对同学的肯定;冉冉升起的太阳代表我们的希望与目标,也象征着我们蒸蒸日上的学习生活。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(13)

设计者:谢米洋

八年3班班级标志图案为两个数字“3”的变化,红色代表女生,蓝色代表男生,寓意三班同学团结一致,携手共进,在阳光下快乐奔跑。旗帜底色为黄色,象征三班同学开朗活泼,乐观向上的性格。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(14)

设计者:林芷萱

八年4班班级标志以天蓝色为底色,中间图案为一颗冉冉升起的璀璨星星,象征着四班是一个团结有力量,积极向上的班集体。英文“MVP”译为“全场最佳”,托起星星的手代表着老师们谆谆教诲,托起每个同学的希望,让同学们都能成为天空中最亮的那颗星,四班将成为一中分校的“MVP”。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(15)

设计者:林鑫蕾

八年5班班级标志图案是个数字“5”的变化图形,像一个如风奔跑的人,也如同一把发出五彩火焰的火炬,喻寓意着5班同学热情似火,一往无前,向着理想努力拼搏的精神。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(16)

设计者:黄雨珊

八年6班班级标志图案中的孔雀是数字“6”的变形,象征六班,旁边的红色圆形是太阳,藤蔓代表健康,寓意着六班同学健康积极地飞向胜利的光明。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(17)

设计者:陈丹妮

八年7班班级标志以火红的火焰形成的凤凰为主体,寓意着我们七班积极向上、热情并充满希望的学习生活,旗帜的底色为天蓝色,与图案形成鲜明对比,代表着我们班级同学有着沉着冷静的一面。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(18)

设计者:陈学铭

八年8班班级标志图案中数字“8”的变形如同一个奔跑的人,寓意着八班的同学坚持不懈,奋力拼搏的精神。整个画面采用红色和蓝色,蓝色代表冷静,红色象征着热情,意味八班的同学积极、冷静、阳光、热情的学习生活态度。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(19)

设计者:郑铭健

八年9班班级标志图案有两个部分组成,中间是一个数字“9”,像展翅欲飞的凤凰,它象征着九班这个团结友爱,热情如火,积极向上的班集体;它四周披着一条金色的锦缎,像一个到达终点取得胜利的运动员。整个画面代表着九班学子具有着飞越梦想,力争上游,勇往直前的拼搏精神。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(20)

设计者:郑可欣

八年10班班级标志图案以红、黄、蓝为基调,如一艘船扬帆起航、乘风破浪,寓意十班同学泛舟学海,不畏艰险,勇往直前,向着梦想的彼岸砥砺前行。

奖项设置

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(21)

每个年级各评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖4名。

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(22)

截止时间

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(23)

投票截止时间为11月13日23点。

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班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(24)

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(25)

班旗设计稿(我最喜爱的班旗设计)(26)

来源:连江一中鲤鱼山分校

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