教资综合素质必背考点汇总2023（教资综合素质选择题有哪些题型）

教资综合素质必背考点汇总2023（教资综合素质选择题有哪些题型）另外，还有“无特定教育目的”论 代表人物是杜威和他的学生们。练一练1. 18世纪法国思想家卢梭认为，"儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于(A )。 ( 2019年上半年)A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论2.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的观点属于(A )。 ( 2017年上半年)A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【完整版】由向锦学习网提供教资综合素质选择题参考复习。社会本位论 代表人物有孔子、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、郝钦斯、孔德;个人本位论，代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、斯宾塞、帕克、马斯洛、罗杰斯、福禄贝尔。第三类是个人本位论 这-类学派则是认为教育的目的是为了完善个人发展 认定个人发展的价值处于核心地位。属于这个类别的有卢梭 裴斯泰洛齐 斯宾塞 帕克 马斯洛

教师资格证笔试中《综合素质》主要有三个题型 单项选择题、材料分析题和作文题 其中单项选择题有29个 每个题目2分 总共58分 所占总分的比重还是比较大的 所以大家在复习综合素质时 要根据选择题常涉及到的知识点多加学习。教资综合素质选择题有哪些题型呢？核心考点是什么？

核心考点22>>

教育目的这么重要的话题 肯定有很多很多超牛的教育学家都纠结过吧?
当然有啦 主要分为三类。我们一边梳理这些巨擘们关于教育目的的阐述，一边也算是再认识这些教育学家们了一毫不意外，很多人我们都不是第一次见面了。
第一类是以神学为根基的教育目的。夸美纽斯这位写过《大教学论》的教育学巨擘，曾经说过一句非常著名的话 叫作”今生只是永生的准备，永生的预备有三个阶段:知道自己，管束自己，皈依上帝”。其实看到”皈依上帝”的那一刻，大家肯定就能够反应过来夸美纽斯应该是赞同以神学为基础的教育目的。雅克:马里坦实是马克思的死对头 他一直致力于树立宗教与神学在政治领域的仲裁地位。要是记不住他的观点，想想唯物主义的马克思 就能反推出来。马里坦作为马克思的死对头，也应该是一-个认定神学为教育目的的教育家了。日本的教育家小原国芳是一个虔诚的基督徒 他提出的“全人教育的理念”也是基于他自己最基本的宗教信仰，自然也应该归属到”教育目标神学论”之中。
第二类是社会本位论 认为教育的目的源于社会化的发展，个人的发展是服从于社会发展的。本质上来说 这一学派认为社会价值是于个人价值的。我们的祖师爷孔子显然是这么认为的。大家是否还记得，孔子的目标是把“士”培养成为”君子” 用来达成“至于道””天下为公”且”大道得行”的大同社会。所以啊 孔子认为教育的
目标是社会本位的 这应该很好理解。事实上，由于教师资格证考试中所涉及的知识点过于庞杂 想要凭借死记硬背是很难准确地记住每个细节的，所以我期待的是大家在思路上与古代的先哲们发生共振之后 即便有很多内容没能记住 也能凭借推理猜出十之八九。这里所讲的孔子属于教育目的中的社会本位论 就属于这样的例子。

第三类是个人本位论 这-类学派则是认为教育的目的是为了完善个人发展 认定个人发展的价值处于核心地位。属于这个类别的有卢梭 裴斯泰洛齐 斯宾塞 帕克 马斯洛 罗杰斯 福禄贝尔。当然 还有压根儿就认为没有教育目的的杜威和他的学生们 他们当然是自成一派了。

知识点>>
关于教育的目的有三个派别分别是:

神学教育 代表人物有夸美纽斯、雅克马里坦、小原国芳;

社会本位论 代表人物有孔子、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、郝钦斯、孔德;
个人本位论，代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、斯宾塞、帕克、马斯洛、罗杰斯、福禄贝尔。

另外，还有“无特定教育目的”论 代表人物是杜威和他的学生们。
练一练
1. 18世纪法国思想家卢梭认为，"儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于(A )。 ( 2019年上半年)
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.生活本位论
2.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的观点属于(A )。 ( 2017年上半年)
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
【完整版】由向锦学习网提供教资综合素质选择题参考复习。