追梦赤子心公益活动（公益路上诠释责任和担当）
追梦赤子心公益活动（公益路上诠释责任和担当）“作为志愿者不能总做简单重复的工作，要利用自己的优势和特长做最有效果的事情。”公益路上，梁博通不断向社会奉献着自己的才华，印证着大爱无痕、大道至简的华章。因为父母常年不在身边，加上农村教育资源有限，不少留守儿童在生活学业上得不到启蒙教育和监督辅导，他们中有的学习热情不高，甚者厌学弃学。通过调研梁博通得出结论：“对于留守儿童而言，光有热心和激情是远远不够的，还要提供更专业更理性的帮助。着重在习惯养成、心理塑造、理想培树等方面加强引导，在留守儿童的心中种下美丽的种子。”传递希望，在星火燎原中探求责任追梦公益，在社会实践中砥砺真知2015年，品学兼优的梁博通被保送至华北电力大学思想政治教育专业攻读硕士研究生。在了解了学校针对农村留守儿童推出的“情暖童心”关爱活动后，他第一时间就参与其中。“青年人应当是促进社会良性发展最好的行动者和代言人，我一直对农村留守儿童的生存现状和解决策略有所关注。”梁博通
张蓓蓓 李斯斯
2017年4月，梁博通于华北电力大学思想政治教育专业硕士研究生毕业，同月，他以辅导员的身份继续留任大学。作为农村里走出来的孩子，梁博通的青春历经洗礼，越加纯澈丰盈。
在担任华北电力大学品牌公益活动“情暖童心”负责人期间，梁博通累计动员大学生志愿者150余人，进行学业辅导63次，举行素质拓展38次，开展科学普及30次，举办联欢活动16次，组织校园参观7次，个人志愿服务1万余小时。在2016年度寻访“中国大学生自强之星”活动中，他荣获“中国大学生自强之星”称号，2017年当选河北省十大杰出青年志愿者。
“把公益这件高尚的事以纯粹之心坚持到底，在这一过程中，不仅帮助了需要帮助的人，而且会更加清晰地认识自己和这个世界的本真。”梁博通如是感慨。
追梦公益，在社会实践中砥砺真知
2015年，品学兼优的梁博通被保送至华北电力大学思想政治教育专业攻读硕士研究生。在了解了学校针对农村留守儿童推出的“情暖童心”关爱活动后，他第一时间就参与其中。“青年人应当是促进社会良性发展最好的行动者和代言人，我一直对农村留守儿童的生存现状和解决策略有所关注。”梁博通说，结合自己的专业，通过深入山区调研走访，他的调研成果获得“挑战杯”河北省大学生学术科技作品竞赛特等奖。如何为社会供给更多的人文关怀？带着反思，梁博通也在不断完善自己的知识体系。“希望调研成果能够真正为社会解忧，为孩子提供帮助，这才是做科研项目的初衷。”
大山里走出来的梁博通对农村留守儿童有着天然的亲近。“我非常理解孩子的心理，他们就像脆弱的幼苗，需要耐心的呵护与贴心的关爱，更需要有人给他们构建一个充满希望的世界。”在一次活动中，梁博通结识了来自顺平县的男孩儿聪聪，孩子3年多都没见过在外务工的父母，一直和奶奶生活在一起。活动快结束了，聪聪拉着梁博通的手依依不舍。看着孩子眼里的那份真诚和留恋，梁博通承诺说：“哥哥一定还会到家里来看你的。”此后，他信守着自己对聪聪、对顺平留守儿童的承诺。每逢节假日，梁博通就会组织团队成员前来开展各类公益主题活动，和孩子们一起做游戏，教他们看书思考，鼓励他们给父母亲打电话写信说出自己的心里话。团队成员介绍说，不管活动大小，梁博通都要以完善的方案去准备、展开，结束后再沟通心得、集体反思。“每个孩子都应该有平等快乐的童年，为此我们应该也必须有所作为。”说这话时，梁博通有些动情。
传递希望，在星火燎原中探求责任
“作为志愿者不能总做简单重复的工作，要利用自己的优势和特长做最有效果的事情。”公益路上，梁博通不断向社会奉献着自己的才华，印证着大爱无痕、大道至简的华章。因为父母常年不在身边，加上农村教育资源有限，不少留守儿童在生活学业上得不到启蒙教育和监督辅导，他们中有的学习热情不高，甚者厌学弃学。通过调研梁博通得出结论：“对于留守儿童而言，光有热心和激情是远远不够的，还要提供更专业更理性的帮助。着重在习惯养成、心理塑造、理想培树等方面加强引导，在留守儿童的心中种下美丽的种子。”
基于专业所学，梁博通和老师以及团队成员深入探讨，针对留守儿童从小生活在农村，视野狭窄、思维钝化这些实际问题，确定了“七彩筑梦·科技领航”的服务方针，精准定制了包括自护教育、艺术教学、航模课、智能车制作、用电安全、环境保护等在内的“七彩课程”。生动有趣、深入浅出的讲解，给孩子们描绘出一个奇幻的世界，“科技改变生活、知识改变命运”的理念在潜移默化间树立。让梁博通记忆深刻的是，2016年夏天，他和100多名志愿者在顺平县中粮希望小学、大悲中学开展了“七彩假期·筑梦领航”活动。孩子们在航模课上初次体验到制作、试飞航模的乐趣，一个个专注的眼神充满了对知识的渴求，由最初的胆怯羞涩，到后来淋漓尽致地讲述着天马行空的想象画卷。“这些孩子被激发出的求知欲是巨大的，我们不能许诺改变孩子们的现状，但却可以为他们搭建看见世界的桥梁，预期有可能更加美好的未来。”说到这儿，梁博通有些兴奋。
也是2016年夏天，“留守儿童校园行”盛装启动，顺平县30个留守儿童走出大山，走进华北电力大学。实验室、图书馆、博物馆、机器人俱乐部，这些他们原本未知的领域，就这样真实地呈现在眼前。听着孩子们兴奋地分享自己的所见所闻，看着他们一路的成长变化，梁博通觉得自己和团队无比荣光。也正是这样一项充满爱与希望的公益事业，让他不畏寒暑，不计报酬，乐此不疲。
“锻造成为具有公益意识、公益能力和公益行为的青年学子是新时代对大学生的新要求。生活在象牙塔里的年轻人就应当走出课堂，学以致用，于世界里磨砺自己，获取宝贵的人生经验，坚定自己的努力方向和人生追求。”在公益团队招新时，梁博通面对师弟师妹激情演讲。
行在路上，在不断奉献中收获成长
在梁博通的世界里，公益服务并非一次偶然的邂逅，而是一项薪火相传的事业。有效的努力之下，华北电力大学公益项目“情暖童心”得到了政府和社会的广泛关注，合力为顺平县留守儿童募集电脑、电视等教学设备200余台，书籍2000余册，衣物、学习用具9000余件，还建设了“爱心机房”“爱心读书角”“爱心活动室”等公益阵地。
带着数百名留守儿童的梦想，梁博通和公益团队成员登上了中国志交会的舞台，向全国各地的志愿者展示华电学子的青春风采，用他们的心路历程呼吁更多社会力量关注大山深处的留守儿童。那一刻，他们代表的不只是大学生志愿者，更是社会的一份正能量。
正如评委会对梁博通团队的颁奖词所言：“当梁博通们走出校门，这种公益精神不仅是校园时光的印记，也足以支撑他们在未来的人生道路上从容坚定。我们的国家和民族，有更多公益青年的引领，爱的火种必将生生不息！”
梁博通（前排右一）公益团队与留守儿童在一起
梁博通（左二）和同学在参加志愿服务
