银河补习班能给父母有什么启示（147分钟的银河补习班）
银河补习班能给父母有什么启示（147分钟的银河补习班）孩子被一群大孩子追赶和厮打时候的愤怒，拿着手电筒照耀星空等待爸爸时候的辛酸，看着妈妈和另一外叔叔在一起抛弃爸爸时候的无奈，这些表情都在这个小演员身上体现很好。个人最喜欢的是剧中两个“小马飞”的扮演者，其中最小的那个男孩只有四岁，但是表演仍然是可圈可点的。个人印象最深的一场戏是邓超饰演的父亲和孩子在坐火车看展览途中走散之后遇到的洪水，邓超撕心裂肺的喊着孩子，孩子无助的等待着自己的父亲，电闪雷鸣，洪水来袭。在面对大自然的过程中，人都是脆弱的，能够坚持下去的也只有自己的信念了，这对父子这样激励着自己，影片将人类在自然面前的无力感体现的淋漓尽致，电影院有小孩都已经哭了。这是邓超自《烈日灼心》之后最考验演技的一段戏，在这里都发挥的非常好，影片在调动观众情感方面做的还是不错的。
近日，由邓超，俞白眉执导的现实题材电影《银河补习班》如火如荼的上映，也为冷冷清清的暑期档提供了一定的讨论热度和话题性。
对于观众来说，评论是呈现两极分化的，因为有《分手大师》或者《恶棍天使》这两部评分扑街的烂片先例，所以对于“邓超 俞白眉=烂片”的组合依然是心有余悸。
笔者去电影院看了这一部电影之后，给了三分的中评分，“演员 配乐 情感渲染”还是比较成功的，这都是导演和演员让人感动的地方，尤其是邓超卖力的演出，让人从头“紧张”到尾；然而，存在的令人诟病的硬伤和缺点也是显而易见的。看电影的过程中“孩子感动哭了，大人听着睡着了”。
1，人物性情的把控
个人印象最深的一场戏是邓超饰演的父亲和孩子在坐火车看展览途中走散之后遇到的洪水，邓超撕心裂肺的喊着孩子，孩子无助的等待着自己的父亲，电闪雷鸣，洪水来袭。
在面对大自然的过程中，人都是脆弱的，能够坚持下去的也只有自己的信念了，这对父子这样激励着自己，影片将人类在自然面前的无力感体现的淋漓尽致，电影院有小孩都已经哭了。
这是邓超自《烈日灼心》之后最考验演技的一段戏，在这里都发挥的非常好，影片在调动观众情感方面做的还是不错的。
个人最喜欢的是剧中两个“小马飞”的扮演者，其中最小的那个男孩只有四岁，但是表演仍然是可圈可点的。
孩子被一群大孩子追赶和厮打时候的愤怒，拿着手电筒照耀星空等待爸爸时候的辛酸，看着妈妈和另一外叔叔在一起抛弃爸爸时候的无奈，这些表情都在这个小演员身上体现很好。
另外，剧中的很多配角都是一个惊喜，比如可爱的孟叔叔，比如穿着大裤衩出席学校典礼的阎主任；
孟叔叔从刚开始出现的时候，充当着小马飞后爸的角色。
满肚子的肥肉，抽着烟，给观众留下了油腻“猥琐男”的印象，然而后来的剧情并没有按照人们第一印象来塑造，而是反转再反转，让人感到幽默的同时，也感到了他的可爱和善良。
他的很多金句也成为了观众们津津乐道的话题：
“儿子，学校不收咱，咱还看看不上它，找更好的学校。”
“你没有其他优点，就是爸爸多。”
......
不得不说，剧组挑选演员还是很用心的！邓超这一次的表演也是具有突破性的。
2，演员的高度敬业
邓超在一档采访节目中透露自己“拍这部电影120天时间，哭了100天。”
而“成年马飞”的扮演者白宇被爆“总是吊起来，一吊就是一整天。”
甚至连剧中的配角孟叔叔都是“为了电影减肥30斤”。
演员们的付出都是有回报的，在剧中精湛的呈现，让人感动。
1，主题呈现：
本片的主题应该是“致敬父亲 教育弊端”这两点的呈现，但是剧中存在的最大问题，就是没有紧扣主题，最雷人的要属最后半个小时，和前半段的反差太大，让观众质疑是否是一个电影。
其实 ，邓超和俞白眉在一次采访中说到“想要展现一些银河宇宙类的东西来满足观众的试听需求”，这一句话是没有毛病的，但是放到最后却感觉和情节脱节。
熟悉吴京影片的朋友都知道，“爱国元素”一向是他最喜欢用的元素，也是画龙点睛之笔，比如《战狼2》中的国旗和护照，比如《流浪地球》中最后的片花。
但是这一次，后面频繁出现的吴京牌“爱国元素”就略显突兀，当航天员马飞成功着陆之后，身后的国旗，民众的欢呼“中国加油”就很违和了，感觉是硬性植入进去的元素，和影片整体的风格不搭。
看的出来，导演和演员很费力，想要在147分钟的时间内展现的主题很大，但是却没有抓住一个主题曲升华。去年的现实主题题材《我不是药神》之所以能够成功，就是因为紧扣主题，讲一个问题说透，用心去抠，再去抠。除了演员之外，基本上属于小成本的投入，却创造了高口碑和高票房的奇迹。
而《银河补习班》本来也可以借助暑期孩子放假，用一部影片来反应教育问题，这是无可厚非的，然而教育也有很多可以深度挖掘的东西，如果只抓住了一个点，将其深化再深化，那么可能会是另外一种结果。
《银河补习班》复制“药神”的宣传模式和题材类型，却没有学到《药神》的精髓。最后硬性附加了很多东西，看得出来这是好一波人坐下来一起商议权衡之后却没有适当地取舍，造成了内容的冗长和浪费。
2，“为了流泪而流泪”的剧情
比如去年印度备受好评的电影《起跑线》中，利用幽默诙谐的方式方言给观众呈现出了一个很深刻的社会问题，引人思索，虽然影片没有刻意去渲染一些让人“泪奔”的点，但是看到最后观众回不自觉的流泪。
而《银河补习班》里，这个父亲很感人，他可以去工地做脏活累活，去卖血为孩子攒钱买电脑，但是总是让人觉得比较违和。
尤其是后半段，为观众呈现出来的是一种“硬性流泪”的感觉：
“这个父亲都卖血了，你怎么还不哭？”
“这个父亲为孩子受尽苦楚，你怎么还不哭？”
......
很多的观众流泪，并非是因为剧情的设置感人，而是因为演员的卖力和出色表演。
3，元素杂糅
这部电影最大的一个吐槽点，就是前后逻辑连贯问题，看得出来，制片方对这部电影投入的经历和时间是很多的，也想要在147分钟的时间内完整的呈现出从1990年到2019年30年的时间跨度。
通过展现“98年洪水”，“90年亚运会”，“97年香港回归”等多个元素来体现时代的变化和人物的成长，甚至片中插入的带有时代元素的歌曲《好大一棵树》、《相约98》等来体现。然而，想要体现的元素太多，太杂，反而让人觉得逻辑上有了硬伤。
综上，这部影片和邓超以往导演的电影相比，还是有比较大的突破，然而，它的硬伤和漏斗也是不容忽视的。在我们今天国产电影的发展中，有瑕疵是正常的，正因为有缺点，才有了电影行业进步和创新的动力，这是一种鞭策和建议。
邓导演现在还年轻，有的是锻炼和提升的机会，个人觉得在拍摄电影之前，先挑选好剧本，将一个好的故事说清说透，一遍又一遍的抠细节，再去渲染一些其他的元素，相信一定会有更好的作品呈现给大家。
