育儿知识分享真实（跟着专家掌握科学育儿知识）

育儿知识分享真实（跟着专家掌握科学育儿知识）在客厅中准备凳子，将凳子围成一个圈，在每把凳子上贴一张便利贴，上面画圈（表示“继续游戏”）或者画叉（表示“互换角色”），向孩子讲解符号的含义。开始游戏时，家长不断地拍掌，让孩子站在凳子外圈，随着家长的击掌声围着凳子移动，掌声停止，孩子也要停止移动坐在距离自己最近的凳子上，查看便利贴，按照规则继续游戏。我家中有两个幼儿园男宝，停课在家期间，那精力太旺盛了，每天跟他们斗智斗勇，自从我跟着本书中学会几个游戏后，我们每天都可以一边开心做游戏，一边培养能力，比如今天上午玩的“听声坐凳”游戏。儿童的大脑目标感不强，没有办法对“行动”的指令快速做出回应。所以，如果大人希望孩子做某件事情，那么最好能够帮助他们把目标拆解开，给出当下立即可以做出的具体动作，比如这个“滚过来”。很多反常识性的科学育儿知识会颠覆你的观念，更会让你学会科学育儿，找到自己孩子真正适合的成长方法。比如在传统的观念里，孩子考试成绩好了，

随着网课的进行，母慈子孝的表面被撕开，很多家庭都在上演着鸡飞狗跳的“武打场面”，但是很多家长也在疑惑：“为啥有的孩子像是来报恩的？人家懂事乖巧，自己把网课期间的生活学习安排的井井有条？”别急，跟着专家学会科学养育孩子，你的孩子也可以既“省心”又“优秀”。

这本《育儿高手：来自脑与认知科学的养育实践》打破传统的育儿经验，以儿童发展科学为基础，形成一个强大的育儿知识系统，帮助父母们更科学地养育孩子，让每个孩子都能快乐优秀的成人成才。

每天早上叫孩子起床是一件大工程，你有没有这样的体验：喊了好多遍，孩子在被窝里就是一动不动！这时候放弃唠叨，给孩子一个明确的指令：“宝贝，滚过来，到妈妈这边来！”孩子就会很开心地打个滚儿，也就起床了。

这一招为什么好用呢？从认知神经科学角度来说，行动（action）和动作（movement）的复杂程度对大脑来说是不同的。动作是最小的控制单位，而行动可能由一系列的动作组成，而且需要比较清晰的目标和一系列的计划。

儿童的大脑目标感不强，没有办法对“行动”的指令快速做出回应。所以，如果大人希望孩子做某件事情，那么最好能够帮助他们把目标拆解开，给出当下立即可以做出的具体动作，比如这个“滚过来”。

很多反常识性的科学育儿知识会颠覆你的观念，更会让你学会科学育儿，找到自己孩子真正适合的成长方法。比如在传统的观念里，孩子考试成绩好了，我们会请孩子吃大餐，可是做书中作者却强调这种方法是把孩子当成了家长的附属品：“你优秀了，我就奖励你。”其实正确的做法应该是将孩子看成一个独立的个体，成绩好是他自己努力的成果，让孩子来给父母分享快乐，这时候当然了，还会在书中跟读者们谈论孩子零花钱的问题，如何培养孩子的财商。

这本书确实如宝藏般，里面不仅有科学的理论知识和贴合实际的生活实例，还有一些互动性非常强的亲子游戏。在游戏中培养品格和习惯，在游戏中培养亲近、无话不谈的亲子关系。

我家中有两个幼儿园男宝，停课在家期间，那精力太旺盛了，每天跟他们斗智斗勇，自从我跟着本书中学会几个游戏后，我们每天都可以一边开心做游戏，一边培养能力，比如今天上午玩的“听声坐凳”游戏。

在客厅中准备凳子，将凳子围成一个圈，在每把凳子上贴一张便利贴，上面画圈（表示“继续游戏”）或者画叉（表示“互换角色”），向孩子讲解符号的含义。开始游戏时，家长不断地拍掌，让孩子站在凳子外圈，随着家长的击掌声围着凳子移动，掌声停止，孩子也要停止移动坐在距离自己最近的凳子上，查看便利贴，按照规则继续游戏。

这个游戏我们在家玩的时候总是欢声笑语不断，还可以锻炼孩子的注意力、快速反应能力和抑制控制能力。

书中还有很多针对性比较强的游戏，有趣又有料，帮助我们开发孩子的智力脑、语言脑、情绪脑、运动脑、创意脑。把自己的孩子培养成有情商、智商、财商、逆商且每天阳光开朗的小天使。