come on造宾语从句（Comeon跟我学写概括式导语）
come on造宾语从句（Comeon跟我学写概括式导语）人们戏称这些导语是“放之四海而皆准”的导语。一些时髦的导语词语，更是经久不衰，如，“滑坡”“倾斜”“强化”“齐抓共管”等等，什么“强化职工主人翁意识”“齐抓共管，搞好治安”“齐抓共管‘双基教育’”“齐抓建好职工之家”、“受到群众的热烈欢迎”、“取得良好的效果”，不一而足。# 针对驻地环境差，生活艰苦的实际，狠抓“文化线，生产线，卫生保健线”工作，稳定了第一线的“三线保一线”工作，稳定了职工队伍，激发了广大职工的工作积极性和创造性。带来了施工生产的稳产高产，促进企业的全面建设。（编评：虽然说出了些事实，但毫无特点可言，仍旧是套话连篇）导语的功能，是揭示出主题思想，吸引读者阅读新闻。无论是概括（摘要）、还是归纳，都要做到言之有物。然而，一提到概括，人们就会想到哲学上的那种高度概括，以至于抛开了具体事物的叙述，只把抽象的概念、判断奉献给读者，而真正的新闻被淹没了。一句话：空！这种现象，在一些通讯
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编者按
导语写作，是消息写作的基础。一篇好的消息稿，往往需要好的导语作为前引。在写作中，导语的分类很多，因此写导语的方法也多种多样。今天，我们来教大家学习“概括式”导语。所谓“概括式”导语，即：直截了当地用客观事实说话，以凝炼的语言，用提要、归纳、概括的方法，开门见山地反映出新闻中最主要的、最新鲜的事实。
导语的功能，是揭示出主题思想，吸引读者阅读新闻。无论是概括（摘要）、还是归纳，都要做到言之有物。然而，一提到概括，人们就会想到哲学上的那种高度概括，以至于抛开了具体事物的叙述，只把抽象的概念、判断奉献给读者，而真正的新闻被淹没了。一句话：空！这种现象，在一些通讯员的来稿中屡见不鲜。请看例子：
错 例
# 党委在着力抓好经济建设的同时，不断强化思想政治工作、围绕安全施工的中心任务，以教育为先导，以制度作保证，以各项活动为依托，真抓实干，走出了一条求实创新的新路子。（编评：写得像发言总结稿，全是空话套话）
# 针对驻地环境差，生活艰苦的实际，狠抓“文化线，生产线，卫生保健线”工作，稳定了第一线的“三线保一线”工作，稳定了职工队伍，激发了广大职工的工作积极性和创造性。带来了施工生产的稳产高产，促进企业的全面建设。（编评：虽然说出了些事实，但毫无特点可言，仍旧是套话连篇）
人们戏称这些导语是“放之四海而皆准”的导语。一些时髦的导语词语，更是经久不衰，如，“滑坡”“倾斜”“强化”“齐抓共管”等等，什么“强化职工主人翁意识”“齐抓共管，搞好治安”“齐抓共管‘双基教育’”“齐抓建好职工之家”、“受到群众的热烈欢迎”、“取得良好的效果”，不一而足。
同一个维纳斯，在不同风格画家的笔下，有米洛的直立状，有乔尔乔内的卧睡状，也有委拉凯兹的镜前姿势；同样，新闻导语也应丰富多采。
春节前夕，各单位开展了向困难职工送温暖活动，有一篇消息的导语这样写道：
错 例
# 在党政领导的关心、支持下，×××工会把“送温暖”活动作为一件大事、实事来抓，他们通过各种形式，使“送温暖”活动向制度化、系列化发展。
党政领导是怎样关心的，支持的？怎样把“送温暖”活动作为一件大事、实事来抓？通过了哪些形式？怎样使“送温暖”活动制度化、系列化，上述例子中的导语里空空如也。看完这导语，读者得到的只是一堆概念，什么具体事实也未获知。
一些概括性的导语写得空泛、干巴，言之无物，其原因，除了采访不深入外，恐怕还得从作者的思维过程找起。
记者深入现场采访，首先充满脑子的是杂乱无章的大量事实，即素材。尔后，通过调查研究，从大量的第一手材料中思索，上升为一个概念、一条经验、一种思想或一个观点，揭示出事物的本质。这是一个概括的过程，抽象的过程。但作者的思想过程不应就此止步，他还应进入第二思维过程——用提炼过的概念、思想观点作指导，从第一手材料中精选出最重要的读者最感兴趣、而又最能反映事物本质的事实写入导语。这种在明确指导思想下选择的事实，虽然少了，但精了，是最能反映采访对象的本质，是事实而非概念。
在富有概括力的作者的笔下，即使是需要高度概括的导语，也可以写得具体而不空泛。请看下面这条非事件性的新闻导语：
好例
# 今年上海出现了“工业生产是加法，能源消耗是减法”的十分可喜的现象。全市在能源供应总量比去年减少的情况下，第一季度总产值比去年同期增长了百分之八点六。
这条导语写得很概括，但又不抽象空洞。它把新闻的核心内容告诉给了读者，不仅有总产值增长的具体事实（文中提到的8.6%），而且在对新闻事实作分析综合的基础上，用加法、减法这样通俗、生动的语言揭示出了此条新闻的实质。
又如《党委书记专程去上海背回废品》新闻的导语：
好例
# 最近，在鞍山钢铁公司第二薄板厂发生了一件引起人们强烈反响的新鲜事情：厂党委书记傅钟玉专程去上海了解用户对本厂产品质量的批评意见，把几块废矽钢片背回了厂。
导语以“党委书记专程去了解用户的意见，背回废品”这一典型事实，概括了新闻的要点，这比起“某工厂认真对待自己的产品质量，向用户负责”之类的溢美之词要鲜明具体得多。
再如，中国青年报发表的《太钢青年文明生产监督领风骚》的导语：
好例
# 当太钢一位处长大摇大摆地走进轧钢车间时，一名胸佩绿牌牌的青年安全监督员毫不客气地向他亮出了“红牌”，令其退出厂区，并告诫说：“今后不准穿凉鞋视察工作，这样不文明。”
这条导语寥寥几笔，却完整地交代出新闻事实的概貌，让读者对太钢青年文明生产监督的事实留下了深刻的印象。
当然，新闻写作的题材，主题、角度和表达手法各不相同，直叙方式的导语为了做到中心突出、具体生动，它概括新闻的主要内容的具体方法也会是多种多样的。归纳起来，大概有这样几种：
一、突出可以概括全篇的核心事实
有些消息、新闻事件的核心内容比较明显和集中，易于撷取，导语就可以用简洁明确的文字写出来概括全篇的核心事实，使消息的精华首先呈现在读者面前。这是概括性导语的一种主要写作方法。报道重大新闻事件尤多采用。如：
△中国在奥运会历史上“零的纪录”的局面在今天十一时十分（北京时间三十日凌晨二时十分）被中国射击选手许海峰突破。许海峰以五百六十六环的成绩获得男子自选手枪冠军，夺得了奥运会的第一块金牌。
△第三届世界杯女子排球赛的最后一场比赛，经过两个小时零五分钟的鏖战，中国队以三比二战胜日本队，七战七捷，夺得冠军。
这两条消息，都是报道荣获世界冠军重大喜讯的导语，它们都是简明突出地概括了新闻的主要事实。
二、概括内容与突出具体事例相结合
有些消息从内容上看，不一定适宜于从抓主要事实入手概括全篇要旨。在这种情况下，为了避免给人以空泛的感觉，就不妨采取一般概括事实与突出具体事例相结合的方法，使读者在获得概括性了解的同时，又能有具体的感受。如《新乡七里营“视察田”调茬又获好收成》的导语：
△当年毛泽东视察过的河南省新乡县七里营大队的350亩棉花地，改茬种小麦和水稻后，今年又获得和将获得好收成。小麦亩产高达700多斤，水稻碧绿茁壮，丰收在望。这是这个大队的干部和群众在真理标准讨论中的破除迷信，解放思想，实事求是，按科学办事所得到的又一丰硕成果。
这条新闻发表时，正值“实践是检查真理的唯一标准”问题大讨论之时，导语以350亩“视察田”调茬后“小麦又获丰收”的这一典型事例，反映了当地干部和群众的思想从僵化到解放，从现代迷信到实事求是的转变。很有说服力和指导性。在当时产生了很大的社会影响。这样通过个性来反映共性，角度新颖，做到了既概括又具体，使新闻透出诱人的光彩。
三、“举此概乎彼，举少概乎多”
有些消息，当新闻事实中某一方面的具体事例特点十分鲜明，具有典型意义，并且能够触及主题时，在新闻导语中甚至可以单独使用这个事实作事例来概括。这类似古人说的“举此概乎彼，举少概乎多”的概括方法，由于具体事例包含有显示主题的因素，从而也能通过“能引伸”来展现新的要旨，反映丰富的内容。
有条动态消息《爱树传佳话，幸存古银杏》，导语是这样写的：
△二百多年前，乾隆皇帝为了自己观赏一株古楸树，曾下令后移“古华轩”。最近，市广播电视配件六厂主动修改厂房设计，为人民保住一棵五百多年的古银杏树。
导语里掌故的引用给新闻增添了色彩，既是衬托又是对比，从而凸现了新闻事实的意义。封建帝王大兴土木时尚能懂得保护树木，我们这些现代人岂能连封建帝王的见识都不如？乾隆皇帝保住古楸树为的是个人玩赏，如今保护古树其意义多么不同，“举此概乎彼”。读者边读边思索，是会浮想联翩，兴味不浅的。
总之，写好概括性的导语，要在精选和概括新闻事实上下功夫，要根据不同的内容，恰到好处地采用相应的表达方式，力求灵活多样，避免空泛。
(本文原载自《新闻与写作》，原题为《谈概括式导语写作》；未经授权，严禁转载)
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