九年级物理比热容总结（九年级物理自主学习任务单）
九年级物理比热容总结（九年级物理自主学习任务单）猜测： 。思考：同样的太阳照射下为什么海水和沙子的温差那么大呢？3.能用比热容解释简单的自然现象，感受物理和生活的密切关系。【学习任务一】阅读P14第一段 思考：我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距咋就这么大呢？
九年级物理自主学习任务单
13.3比热容
学习目标:
1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。
2.通过探究实验掌握控制变量法 了解转换法的应用。
3.能用比热容解释简单的自然现象，感受物理和生活的密切关系。
【学习任务一】阅读P14第一段 思考：
我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距咋就这么大呢？
思考：同样的太阳照射下为什么海水和沙子的温差那么大呢？
猜测： 。
想一想：什么原因造成的这种现象呢？ 。
【学习任务二】影响物质吸收热量的因素
［探究］课本实验探究比较不同物质的吸热能力：
思考：1.物质吸收的热量可能与哪些因素有关？
2.为什么要使水和油的质量相同？
3.对于两个酒精灯有什么要求？怎样确定两种物质吸收了相同的热量?
观看实验视频比较水和煤油的吸热情况
记录数据
【学习任务三】分析与论证
方法一：观察物体升高相同的温度所需要的时间（吸收热量）是否相同。
对比数据分析:质量相等的煤油和水升高相同温度时，沙比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时煤油比水吸收的热量____（多/少），这说明：
推论：质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量____（相同/不同）。
方法二： 在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。
对比数据分析:质量相等的沙和水加热时间相同时，沙和水吸收的热量_____（相等/不相等），升高的温度沙比水____（多/少），这说明：
推论：质量相的不同物质，在吸收相等的热量时，升高的温度____（相同/不同）。
总结：质量相等的不同物质 升高相同的温度 吸收的热量不同（或质量相同的不同物质 吸收相同的热量 升高的温度不同）
【学习任务四】阅读P12内容 回答下列问题：
1、比热容的定义：
2、比热容的符号: 常用单位： 读作：
3、几种常见物质的比热[J/（kg•℃）]
（1）.哪种物质的比热容最大?它为多少?表示什么意思？
（2）.砂石的比热容是多少?它表示什么意思?
注意：
1.对同种物质来讲 比热容是一个确定的数值（相等的） 跟物体质量的大小 温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
2.对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。
3.比热容是物质的一种物理属性，同种物质的比热容相同。
4. 比热容越大，物体的温度越不容易变化。质量相同的物体，若升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多
【学习任务四】热量的计算
阅读P14内容 完成下列问题。
1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_____ J.
10kg的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为_____ J.
1kg的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为_____ J
10kg的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为____________J
热量的计算公式
c——物质的比热容 m——物体的质量 t——末温 to——初温
Q吸= cm(t-t0) Q放= cm(t0-t)
针对训练：
1、某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
2、水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90oC的热水装入热水袋中，到温度降为30oC的时侯，这些水放出了多少J的热量？【C水=4.2×103J/（kg·oC）】
3、 用天然气灶烧水，使100kg的水从20℃升高了50℃。已知水的比热容c＝4.2×103J/（kg·℃），求：水吸收的热量Q吸。
比热容中考实验题命题要点汇总：
https://www.toutiao.com/i6990490418429297191/
