楷书书法练字技巧与方法（学楷书走过弯路）
楷书书法练字技巧与方法（学楷书走过弯路）再来说说撇捺的组合搭配，一般来说撇捺的组合撇画一般要比捺画长一些，且形成撇低捺高的形态。人字头简单的笔画，我们在书写的时候却不清楚重点在哪里？从楷书美观来说，撇画和捺画的相接处要留个小小的出头，这样显得上下呼应，有头有尾比较平衡。建议先临写简体，在成熟以后在临写古碑帖，这样对我们的负面影响会小很多。选好字帖之后，初学者毫无基础的朋友，最好先摹写，就是拓着透明纸，描写字体，这样做有有两个好处:1固定字体，矫正书写字形，2提升手感锻炼控笔，3摹写也是在潜意识的读帖，即提高了观察力和审美，4缓解心理压力和浮躁。从楷书美观来说，撇画和捺画的相接处要留个小小的出头，这样显得上下呼应，有头有尾比较平衡。
好多朋友问，我刚开始学楷书，该怎么学习？
那么我就来为初学者制定一个入门学习计划，
首先，入门我们学习楷书，要选一个好的字帖，什么叫好的字帖？这个很难说，那么就选大家比较认可的名家就可以，比如田英章、卢中南的硬笔字帖都比较认可的，而且是书法圈认可，对于我们一般人已经足够用了。
第二，可不可以临写古碑帖，我认为可以是可以，但作为实用主义，古碑帖对于简体字的帮助，不如直接学习简体来的效果好，古帖的结构对我们来说有一些较难理解，有些写法也很难应用到现代简体字中，古人的书法不一定全都是精华，所以这是我们初学者无法过滤吸收的。
建议先临写简体，在成熟以后在临写古碑帖，这样对我们的负面影响会小很多。
选好字帖之后，初学者毫无基础的朋友，最好先摹写，就是拓着透明纸，描写字体，这样做有有两个好处:1固定字体，矫正书写字形，2提升手感锻炼控笔，3摹写也是在潜意识的读帖，即提高了观察力和审美，4缓解心理压力和浮躁。
从楷书美观来说，撇画和捺画的相接处要留个小小的出头，这样显得上下呼应，有头有尾比较平衡。
人字头简单的笔画，我们在书写的时候却不清楚重点在哪里？从楷书美观来说，撇画和捺画的相接处要留个小小的出头，这样显得上下呼应，有头有尾比较平衡。
再来说说撇捺的组合搭配，一般来说撇捺的组合撇画一般要比捺画长一些，且形成撇低捺高的形态。
在人字头的撇捺交叉之后角度接近于90度，这个有利于把握形态。
要想写的有神韵，捺画的一波三折要有稍许的体现，“第一折”埋在撇画的笔锋内。
“众”字的写法非常复杂，里面包含了多种规律
“众”字的写法非常复杂，里面包含了多种规律，那么我们来简单化，理顺一下:
①上方的人字头不可过大，撇低点高（看绿色虚线）
②我们来说说“众”这个字里面的另一个问题，在多个捺画同时出现的时候，只突出一个捺笔，其他的要“让”所以两个“人”字捺画缩为点画，最后的“人”捺画舒展做主笔凸显。
③撇画也是同样道理，多个撇在一个字当中不同向，也是基本规律
④接着说下方两个“人”的起笔分别在人字头的撇画、点画末端起笔
⑤最后的“人”字撇画不宜过长，整个字体下方要几本对齐，这就是“众”这个字的基本写法。
右侧“众”的人字头过大，排列显得不均衡，此字主要为三角结构，宽大的人字头破坏了字的整个和谐度。
上面的为书写错误实例:右侧“众”的人字头过大，排列显得不均衡，此字主要为三角结构，宽大的人字头破坏了字的整个和谐度。
“今”字的难点在于几个笔画的等距，一般人发现不到这个关系，既人字头、点画、横撇三个笔画之间的距离要相
“今”字的难点在于几个笔画的等距，一般人发现不到这个关系，既人字头、点画、横撇三个笔画之间的距离要相等。
撇画起笔、点画、横撇的收笔在中线上这是第二点。
最后一点要注意就是人字头的撇捺左低右高的形态，要书写到位。这个字就不难写。
上面我错误实例:横撇的横画不要写的过长
上面我错误实例:横撇的横画不要写的过长
第二种错误:横撇的撇画过长，超过中线左侧，下方重心不稳，影响字体平衡。
第二种错误:横撇的撇画过长，超过中线左侧，下方重心不稳，影响字体平衡。
“全”字的写法下方的“王”字要尽量靠上，与人字头的间距略小，显得更加紧凑。太近和间距太大都是不可取，比“王”字横画的间距稍大即可。
“王”横画不可过长，上两横收势，最后一横略放展来做到平衡。
人字头要和下方“王”字中线位置对齐，这是必要的。
右侧的“王”字过宽，下方肥厚整体字显得笨重，上下比例失调。
错误示例:右侧的“王”字过宽，下方肥厚整体字显得笨重，上下比例失调。
“合”字的写法要利用好中线，注意留白的均等。“口”字的写法上横要抗肩，下横要水平行笔，这样可以拉回字体的斜度引起的不平衡。
错误示例:“合”字的人字头下方要显得紧凑，人字头、横、口间距不可太大，太大字体松散。“口”不可过宽，
错误示例:“合”字的人字头下方要显得紧凑，人字头、横、口间距不可太大，太大字体松散。“口”不可过宽，上方覆盖不住下方会显得字体臃肿。
这个错误示例说明短横要靠上，字体才能紧凑些。
楷书教学如此通俗易懂，虽不能让你一蹴而就，零基础依然收获颇丰
草字头是这样规范书写的，几组错误示例，指出大家的常见错误！
好了，今天的楷书教学，就为大家说这么多，对于楷书的学习，读帖、分析、领悟、练习、运用这是一个必须要走的过程。今天的内容希望大家拿起笔书写练习，并体会吸收，养成一个动手动脑的楷书学习习惯！
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