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妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)《民族团结 籽籽同心》让我们一起边听边看吧!六年级四位同学以“创全国民族团结进步示范市”为主题的优秀作品

“声动作文”活动第七站

今天展播的是

下鸡邑完小、马久邑完小

五里桥完小、三文笔完小

六年级四位同学

以“创全国民族团结进步示范市”

为主题的优秀作品

让我们一起边听边看吧!

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(1)

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(2)

《民族团结 籽籽同心》

下鸡邑完小 六年级 杨欣萌

指导老师:李司璇

我是一只小蝴蝶,我喜欢遨游世界,到各个地方去收集各种各样的宝石。有一天,我听说在一个美丽的地方有许多人类。那里的人类有56个民族。虽然是56个不同的民族,但他们非常团结,相互帮助,友好相处。最重要的是,在他们那儿有一颗散发着七彩光芒的宝石,那是他们团结的象征。这个真是太神奇啦!我这个神奇宝石收集爱好者一定要去看一看!

于是我整理好行李,准备前往那个神奇的地方。我一路跋山涉水,翻山越岭,终于来到了这个神奇的地方。一路上因为太过痴迷看风景,而没有注意前方树上的藤蔓,不小心被缠住了。我心想,这可怎么办?这样的事情都能让我遇上,真是太不幸运了。我努力挣扎了很久,都没能成功挣脱,正当我快要放弃的时候,一个身穿黑色衣服,身上还带着很多银光闪闪的精美饰品的男子走了过来。他轻轻一跃,便爬上了树枝。随即从身后的背篓里掏出一把弯弯的小刀,干脆利落的斩断了藤蔓,我重获自由啦!我急忙飞过去向他表示感谢,他摆摆手说:“不要客气,我们彝族人都擅长爬树,这不过是举手之劳罢了。”说罢,便头也不回的走了。我默默目送他离去,短暂的休息后,我又踏上了旅途。

不知飞了多久,我已经精疲力尽,饥渴难耐了。我努力坚持着继续往前飞。突然,我在一棵大松树下看到一颗红色的小蘑菇,上面沾着一滴晶莹的露水。我急忙飞过去,想要补充点水分。可就在我的嘴巴距离那一看就香甜无比的露水只有0.01毫米时,一只胖乎乎的小手围住了我!大意了,眼里只有露水,没有注意到危险来临。正当我以为自己就要一命呜呼时,小手却打开了,一双亮晶晶的大眼睛正满怀善意地看着我。那是一个小女孩。她对我说:“那可是一个毒蘑菇,吃了可就完蛋啦!”我这才明白,原来小女孩是在救我。我轻轻从小女孩的手里飞起来,这才发现她穿着一套十分鲜艳漂亮的绣花衣服,头上戴着一个有着长长穗子的头饰。我向小女孩表示感谢,并询问她,是否知道宝石在哪,小女孩回答说:“宝石?没听说过,不过今天有一个大聚会,可热闹了,我们白族也有代表去参加呢,你去那儿问问吧。”

我朝着小女孩指的方向飞了过去。向前飞了一会儿,终于看到了一群衣着不同的人。我上前问了问,才知道,原来他们是56个民族的代表人,正在搭建今晚“民族才艺大会”的舞台。我心想,这应该就是小女孩说的地方吧!

到了晚上,我看到了各民族表演的才艺。蒙古族表演了他们最擅长的骑马,白族唱了他们最擅长也最为独特的大本曲,维吾尔族表演了跳舞,每个民族的表演都非常精彩,各有特色。这个“民族才艺大会”使我明白,原来各民族之间是这样的团结,相互礼让,相互帮助,所以这里才会这么美好。当我问起神奇的宝石时,大家却告诉我,这里并没有什么能让我们团结的宝石,真正让我们大家团结的是我们每个人的心,是它让我们相互扶持,相互帮助,是它让我们学会了什么叫团结,什么是友爱。

原来如此,并没有什么真正的宝石,各个民族团结在一起,共同努力,就会闪耀出最美丽的光芒。就像石榴籽一样,每一颗小小的、鲜红的石榴籽紧紧聚在一起,才汇聚成了一颗巨大的、耀眼的红宝石。我想这一定是我寻宝以来找到的最棒的宝藏!

小小的力量汇聚起大大的能量,这便是团结。愿洱海畔的各民族团结依旧、共建幸福。我们要共同努力,让56个民族兄弟姐妹的笑声洒满华夏大地,让民族团结之花开满祖国妈妈的心田,永远灿烂辉煌!

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(3)

《心中的种子》

马久邑完小 六年级 李建宇

指导老师:陈雅婷

“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”嘹亮的歌声在我耳边激荡,“这团结是什么呀?果真有这么厉害?”幼时的我很不解,父亲笑着说:“它的威力可比奥特曼强多了,等你长大了就知道了!”“噢,那我要快快长大,见识一下!”我的心里种下盼望的种子。

那年我跟随父母准备坐高铁回外婆家过年。早晨,刚从地平线上崭露头角的朝阳,用它那似火的红蔓延到了洱海岸边,蔓延到了苍山顶峰。年前的路上,就算是清晨黎明,也都车水马龙,整个城镇都被温暖的春意湮灭了。火车站中更是人群川流,我们差点没买着票。在检完票后,动车随着轨道上的“咚咚”声,匆匆到达,人们蜂拥般地挤进列车,可就在这一阵阵忙碌的身影中却有一团影子与周围格格不入。那是谁?是一位年迈的老伯伯,他搀扶着墙,慢悠悠地走着,不知何时才会上车。人们能等,可列车等不了啊!准备发车了,列车似一头蓄势待发的猛兽;那老伯伯怎么办呢?终于有人去扶老伯伯了,可速度还是有些慢了!站台的工作人员跑过去帮忙,越来越多的人也前去帮忙,最终老伯伯被几个年轻的小伙子背上了列车……尽管当时的我还稚嫩但仍被这场面所震撼:明明是一群互不相识的人,但大家都温暖地伸出援手,父亲告诉我,这正是团结。

一部纪录片中就曾记载这么一个感人的事迹:2008年,汶川大地震,有十位来自山东日照的农民,他们驾驶着三轮车历经四天三夜赶到两千多公里外的四川进行救援。还有2020年,新冠肺炎病毒席卷而来,全国各地医护人员积极报名驰援湖北,“请战书”一封接着一封,14亿中华儿女都伸出了援助之手。病毒来势汹汹,国家一声令下,十天,就在一片空地上建成了一座拥有1000张床床位的方舱医院,让世界惊讶,而背后是数千位建设者夜以继日的奋斗,这一切都来自于我们民族的团结的力量。

“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬……”如今的我放声歌唱,看到了“团结”那伟大的力量,心中的种子已生根发芽。

中国之所以能顽强地挺过一次又一次的困难,正是因为各个民族是团结的,而他们也有一个统一的名字叫——中华民族。作为中华民族的一员,我们一定要把民族团结贯彻下去,为振兴中华添砖加瓦。

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(4)

《民族之情在我心》

五里桥完小 六年级 郭克铭

指导老师:王聪利

我国是一个由五十六个民族共同组成的统一的多民族国家,各族人民心连心、民族平等、民族团结、共同繁荣,创造了伟大的中国。

大理,是白族人民的聚居地,世世代代的白族人民在这里生活,繁衍生息。在我的学校,同学们大多为白族。

我是苗族,巍山人,因随母亲工作而来到大理就读。不懂白族话的我,听不懂同学们在说些什么,所以,我只好一个人静静地看自己的书,做自己的事,很少与同学们接触,当然,也倍感孤独。后来,他们知道我的情况后,就开始用带有白族口音的普通话热情地和我交流起来,向我介绍当地的风俗习惯和美食、特产。在课余时间,他们还教我他们的方言,比如“你好——尼秋,你去哪里——老贝安拉”。渐渐地,我能听懂他们的一部分语言了,偶尔还能说两句。再后来,我和他们成了无话不谈的朋友。

我是班上的学习委员,平常在学习中发现同学们有不会做的题时,我会主动教他们;下雨时,如果我没带雨伞,他们也会拉我一起打伞,我们相处得越来越融洽,还和班中两三位同学成了“铁杆兄弟”,去他们家中品尝了当地有名的“生皮”“煎乳扇”……我越来越爱这个班集体了,也更加喜爱这所学校……

鲁迅说过一句话:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”正如鲁迅说的那样,我们每个人都是民魂的一小部分。五十六个民族互帮互助。疫情来临,全国一心;河南洪水,八方支援……

“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首熟悉的旋律在耳边响起,我总会心潮腾涌,激励着我们不断前进,创造美好未来!千言万语汇成一句话——我爱我家,更爱团结和睦的民族之家。

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(5)

《共创民族团结》

三文笔完小 六年级 杨伊涵

指导老师:袁正辉

我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。增强民族团结,维护祖国统一,是各族人民的共同责任。作为生长在这片神圣土地上的儿女,我们从小就要树立起维护祖国统一和民族团结的意识,牢记“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互也离不开”的“三个离不开”思想,民族团结从小事做起,形成民族团结的良好社会风尚,将民族团结牢记在心。因为我们是炎黄子孙,我们是一家人,我们谁也离不开谁。

民族团结是社会安定、国家昌盛和民族繁荣的基础保障和促进力量,有了民族团结,有了社会和谐,我们才能一心一意谋发展。因此,我们要像爱护眼睛一样维护民族团结。历史已经证明,民族团结和民族凝聚力的强弱,与一个多民族国家的发展息息相关。各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证之一。因此,加强民族团结,维护国家统一,是各民族的共同愿望。周恩来总理说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”老舍先生也曾说过:“大家语言不一样,心但是一样,握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助!”无数的名人曾被民族团结所感动,无数的名人曾被民族团结的力量所震撼!

兄弟同心,其利断金。唯有民族团结互助,方能永结同心。“要深入践行守望相助理念,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,民族团结一家亲,同心共筑中国梦!

妹妹学拼音的作文(苏晓姐姐的发音盒)(6)

小朋友们,你也想在节目当中听到自己的声音吗?快点来投稿吧,投稿邮箱41779902@qq.com 或者微信搜索大理融媒粉丝号dlrm999发送给粉丝号吧!

录制方法非常简单:小朋友可以用手机自带录音装置录制或用专业的录音设备。

发送方式:请将您的小诗、朗诵或者歌曲等音频发送至苏晓姐姐的邮箱。邮件命名为姓名 联系方式 作品名,邮件内附上照片、简短自我介绍以及作品文字内容。

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编辑:苏晓 高高 向红玉

值周:胡亚玲 张辉

主编:李胜

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