作文写事的技巧和方法（写事作文16种题型）
作文写事的技巧和方法（写事作文16种题型）1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；@发生在家里的事情小学写作 写事作文作文类型
|
写事作文16种题型 今天老师分享的写事作文技巧，先从下面这幅思维导图开始：
小学写作 写事作文 01 发生在家里的事情 小学写作 写事作文 作文类型 @ 1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容； 2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务； 3.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发； 4.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。 参考题目 @
这么多题目，我都会写啦 参考开头 @ 1.《发生在我家的一件事》的两种开头 第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。 第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。 2.《我有这样一个家》的三种开头 第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。 第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。 3.《家庭给我的______》的两种开头 第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。 第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。 4.《我对父母说句话》的两种开头 第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！ 第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！ 5.《我学会了做家务》的两种开头 第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！ 第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。 6.《喜事临门》的两种开头 第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！” 第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。 7.《我家的双休日》的两种开头 第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。 第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。 太棒啦 词语超市 @ 幸福美满 / 和睦相处 勤劳致富 / 合家欢乐 全家团聚 / 一日三餐 清洁卫生 / 温暖舒适 尊老爱幼 / 互相体贴 彬彬有礼 / 天伦之乐 关心体谅 / 开怀畅饮 井井有条 / 各得其乐 窗明几净 / 宽敞舒适 应有尽有 / 丰衣足食 甜甜蜜蜜 / 红红火火 心平气和 / 和风细雨 闲情逸致 / 精力旺盛 眉开眼笑 / 教子有方 频频举杯 / 有说有笑 欢声笑语 / 美酒佳肴 闲情逸致 / 生活优裕 太多啦，记不住！ 小学写作 写事作文 02 发生在学校的事 小学写作 写事作文 作文类型 01 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 4.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 5.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。 ---认真看看 参考题目 02
——太好啦 参考开头 03 1.《我们班的新鲜事》的两种开头 第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？ 第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！ 第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。 2.《一堂实验课》的三种开头 第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。 第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。 第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！ 3.《真是乐死人》的三种开头 第一种开头：“哈哈哈……”一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。 第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。 第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！ 4.《一次难忘的考试》的两种开头 第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。 第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。 5.《课间十分钟》的两种开头 第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。 第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。 6.《难忘的一课》的两种开头 第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？” 第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。 7.《记一次大扫除劳动》的两种开头 第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。 第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。 只有开头？ 词语超市 04 勤奋学习 / 专心致志 聚精会神 / 孜孜不倦 如饥似渴 / 勤学好问 学而不厌 / 滚瓜烂熟 熟能生巧 / 一丝不苟 深思熟虑 / 虚心请教 一知半解 / 认真推敲 反复证明 / 冥思苦想 全神贯注 / 迫不及待 举一反三 / 七嘴八舌 滔滔不绝 / 哄堂大笑 娓娓道来 / 侃侃而谈 绞尽脑汁 / 对答如流 千篇一律 / 眉飞色舞 一气呵成 / 情不自禁 心不在焉 / 三心二意 得心应手 / 虚怀若谷 畅所欲言 / 绘声绘色 太好啦 03 校外的事 作文类型 01 1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚； 2.写一件在校外发生的事情，表现自己对社会的认识； 3.写一件事，揭示一个道理。 这就是立意 参考题目 02
有启发 参考开头 03 1.《上学路上》的两种开头 第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。 第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。 2.《这件事教育了我》的两种开头 第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。 第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。” 3.《社会新风》的两种开头 第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。 第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？ 4.《感人的一幕》的三种开头 第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。 第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！ 第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。 5.《这件事对吗》的两种开头 第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。 第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。 6.《路遇》的两种开头 第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面的一个人，突然叫了起来。 第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！ 思维一下打开了 词句超市 04 人山人海 / 成群结队 三五成群 / 人来人往 川流不息 / 大开眼界 流连忘返 / 恋恋不舍 兴致勃勃 / 满载而归 衷心感谢 / 千载难逢 人声鼎沸 / 熙熙攘攘 先人后己 / 扶老携幼 仗义执言 / 爱憎分明 助人为乐 / 公而忘私 拾金不昧 / 排忧解难 一马当先 / 慷慨解囊 货真价实 / 百问不烦 笑容可掬 / 移风易俗 别开生面 / 返老还童 真相大白 / 耳目一新 今非昔比 / 闻所未闻 1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。 2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。 3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。 4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。 5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。 厚积薄发 04 写同学朋友的事 作文类型 01 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作； 2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神； 3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念； 4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。 我要理一理 参考题目节选 02
10.《谢谢》 思维一下打开了 参考开头 03 1.《我原谅了他》的两种开头 第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。 第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！ 2.《他不该这样》的两种开头 第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。 第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！ 3.《我们和好了》的两种开头 第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。 第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你！”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。 4.《班级风波》的两种开头 第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。 第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。 头脑风暴 词句超市 04 大模大样 / 做了个鬼脸 跳跳蹦蹦 / 东摇西摆 眼泪都要掉下来了 满脸笑容 / 又高兴又惋惜 破涕为笑 / 灵机一动 歪歪扭扭 / 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 / 水泄不通 绘声绘色 / 流利 / 纷纷扬扬 唧唧喳喳 / 飘来飘去 摇头晃脑 / 激动不已 爱不释手 / 嘻皮笑脸 干脆利落 / 哑口无言 添枝加叶 / 理直气壮 默默无语 / 交口称赞 喜不自胜 / 气喘吁吁 喜出望外 / 情深意长 长长地出了口气 1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。 2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿？” 3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。 4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。 5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗？” 6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。 7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭！” 8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。 我的本子记不下啦 小学写作 写事作文 写事作文如何使文章条理更清楚 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。 （1）运用顺叙 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。 按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。 当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。 （2）运用倒叙 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。 需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。 |
