白岩松讲数学学习方法（张景中天省开讲）

白岩松讲数学学习方法（张景中天省开讲）讲座后，张景中还与天省部分教师代表进行座谈。下一步，天省将启动数学教育实验室建设，这是该校继“华南理工大学（电子与信息学院）——广州天省实验学校学术兴趣与素养培育导师制计划”签约开班后的又一大动作。天省负责人表示，与院士、高校等各种优质资源建立平台，旨在为学生提供更多学习的机会，扩大视野，提升格局，对各个领域有发展潜质的学生进行早期识别与培育，尽力解决学生对未来发展专业取向与学术志趣不明晰的问题。讲座后，学生热情地与张景中交流针对学生如此接地气的提问，张景中表示，取消奥赛并不等于取消奥数的学习，大概有5%左右的孩子适合学习奥数，但不学习奥数并不代表学不好数学，对数学的学习来说，减轻负担最有效、最根本的一个方法，就是把数学本身变得更有效、更容易学。“本来要花很多时间才能学会的内容，现在花很少时间就能学会。这就真正减轻学习负担了。”张景中认为，删繁就简不是真正的减负。繁难的知识可能也非常重要，

南都讯 记者梁艳燕 通讯员邓慧美 如何寻求更有效的减负途径？10月21日，中国科学院院士张景中受邀到广州天省实验学校开讲《思考与创新》。在讲座过程中，张景中运用了网络画板，把复杂的数学问题变得更简单明了，他认为，在数学方面，减轻负担最有效的方法是把数学变得好玩易学。

张景中院士给天省学生做讲座

“要善于观察和总结，从一个小的知识点看到一个更全面的知识点，这是一个学习的过程。”讲座一开始，张景中向学生们介绍了动态数学的发展，通过网络画板，从点、线、面的动态变化，即点动成线、线动成面、面动成体的变化过程，指出动态数学就是要“化难为易，举重若轻”。他认为，数学教学要关注不同能力层次的孩子，鼓励课外阅读、数学编程，为基础不同的学生提供多样化的学习机会。中小学数学教学需要完善和加强的方面，最重要的是教材的精炼提高，以及教育信息技术的普及深入，这也是教育数学努力的方向。

83岁的张景中院士在讲座中妙语连珠，配合着变化多端的各种数学模型，向学生们展示了奇妙的数学世界，引起学生接二连三的感叹。在互动环节，有不少学生向张景中提问，包括对取消奥赛有何看法、如何在短时间内提高数学成绩，代数和几何哪个更难等等。

讲座后，学生热情地与张景中交流

针对学生如此接地气的提问，张景中表示，取消奥赛并不等于取消奥数的学习，大概有5%左右的孩子适合学习奥数，但不学习奥数并不代表学不好数学，对数学的学习来说，减轻负担最有效、最根本的一个方法，就是把数学本身变得更有效、更容易学。“本来要花很多时间才能学会的内容，现在花很少时间就能学会。这就真正减轻学习负担了。”张景中认为，删繁就简不是真正的减负。繁难的知识可能也非常重要，不能简单删掉或者死记硬背下来。最好能改造数学知识体系，研究更优的解决方法，让学生能轻松且高效地学习。

张景中与教师代表进行座谈

讲座后，张景中还与天省部分教师代表进行座谈。下一步，天省将启动数学教育实验室建设，这是该校继“华南理工大学（电子与信息学院）——广州天省实验学校学术兴趣与素养培育导师制计划”签约开班后的又一大动作。天省负责人表示，与院士、高校等各种优质资源建立平台，旨在为学生提供更多学习的机会，扩大视野，提升格局，对各个领域有发展潜质的学生进行早期识别与培育，尽力解决学生对未来发展专业取向与学术志趣不明晰的问题。