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青少年的成长的烦恼有什么(从问题少年到普通学生)

青少年的成长的烦恼有什么(从问题少年到普通学生)现在,刘成曦正在加紧训练这支年轻的足球队。今年10月,他们将代表52中,参加首届全国工读学校中学生足球联赛。球场上的阳阳3月24日下午,微雨。成都市52中的球场里,16岁的阳阳(化名)穿上崭新的球服,和校足球队的其他队员一起训练。与两年前蜷缩在阳台上瘦弱、矮小的形象不同,阳阳长高了近20公分,身材也壮实起来。因为年龄大,长得高,班上的同学都叫他“大哥”,“大哥,把球传过来”、“大哥,再来一次”……阳阳脸上洋溢着笑容,看起来很享受这个称呼。“组建校足球队时,我一眼就看中他了。”学校足球教练刘成曦指着阳阳说,“他个子高,身体壮实,是打中后卫的理想人选。不过,他以前没接触过足球,底子太薄,还要加强训练。”

还记得那个睡在阳台上,8小时遭父亲暴打17次的“阳台男孩”吗?两年前,成都商报曾报道阳台男孩的遭遇,引发社会的广泛关注。两年过去了,那个孩子已经变成校足球队的队员,上学期还拿到班上的“最佳进步奖”。“阳台男孩”蜕变的背后,是这样一群人,始终如一的努力……

青少年的成长的烦恼有什么(从问题少年到普通学生)(1)

成都商报报道“阳台男孩”的故事后,引发广泛关注

现在

入选校足球队,还得到班级“最佳进步奖”

3月24日下午,微雨。成都市52中的球场里,16岁的阳阳(化名)穿上崭新的球服,和校足球队的其他队员一起训练。

与两年前蜷缩在阳台上瘦弱、矮小的形象不同,阳阳长高了近20公分,身材也壮实起来。因为年龄大,长得高,班上的同学都叫他“大哥”,“大哥,把球传过来”、“大哥,再来一次”……阳阳脸上洋溢着笑容,看起来很享受这个称呼。

“组建校足球队时,我一眼就看中他了。”学校足球教练刘成曦指着阳阳说,“他个子高,身体壮实,是打中后卫的理想人选。不过,他以前没接触过足球,底子太薄,还要加强训练。”

青少年的成长的烦恼有什么(从问题少年到普通学生)(2)

球场上的阳阳

现在,刘成曦正在加紧训练这支年轻的足球队。今年10月,他们将代表52中,参加首届全国工读学校中学生足球联赛。

看得出来,阳阳对这项运动十分热爱,训练间隙,记者问他,将来想做什么,他考虑了一下:“长大了想踢足球。”

谈到现在的状态,阳阳说,“在学校里交了很多朋友,大家都对我很好。爸爸也没再打过我,他现在一般两三周过来看我一次”。

今年1月,临近学期末,阳阳还获得了班级颁发的“最佳进步奖”。

“颁奖那天,他爸爸也来了,亲手把奖状交到阳阳手上,父子俩都为这个进步而高兴。”阳阳的班主任卢老师说,“我们班还成立了一个‘致远基金’,对受到表扬的同学会发一个棒棒糖,一年多以来,他(阳阳)获得的棒棒糖,有二三十个”。

转变

从刚入学时“斜眼看人”,到“和父亲并排走”

2014年9月,阳阳刚来到52中时,给大家留下的印象,与现在完全不一样。

“他看人都是斜着看的,不会拿正眼看人,与其他同学都相处不好。”卢老师说。

给卢老师留下深刻印象的是,每次阳阳的父亲来学校接送他时,两人走在一起的样子。“总是父亲走在前头,他远远地在4、5米远外的地方跟着,两个人也不说话,没得交流。”

而在其他同学眼中,这个刚转来的新同学不喜欢说话,时不时还冒些狠话,“如果有人惹到他了,他会说放学后我叫上几个兄弟,砍死你。”

那时,他坐在班上最后一排,很少有朋友,而由于六年级时的辍学和流浪,他很多作业都不会做。“他数学和英语很差,很多作业不会做,就抄别人的。”卢老师说。

阳阳的“劣迹”还不止这些。他曾因调皮用石头将邻居家的小狗打伤,晚上偷偷溜出去“耍通宵”,拿着打火机差点将别人家的房子点燃,还曾向低年级同学“借钱”。他的父亲曾在接受采访时称,之所以用暴力手段来对付儿子,是因为“没办法,说又说不听”。

在卢老师看来,改变阳阳的关键在于改善他和父亲的关系。

“阳阳不信任他的父亲,他的父亲也只看到娃娃的缺点,不管娃娃做了什么,只要有一点没做好,他就会大发雷霆。两个人都按照自己的方式在做事,没有交流,这样肯定是不行的。”

卢老师说,为了缓解父子俩的关系,他做了不少阳阳父亲的工作。“我们给他父亲说,阳阳身上虽然有很多缺点,但不能只看到缺点,也要看到娃娃的优点,只要他有一点进步都要给予鼓励,这样他才会越做越好。”

而如何让自卑又敏感的阳阳融入这个群体,也是卢老师面临的问题。“有一次,我们让他去图书馆取东西,要经过女生宿舍,他扭捏半天不去,后面他才说:‘我觉得自己长得太丑了’。我就给他说,美与丑是主观概念,而且美丑不光看外在,也要看内心。只有自己觉得自己美,才是美。”

对于阳阳的教育,要比其他孩子更加耐心。卢老师回忆,刚开始来学校,学习叠被子时,阳阳总是叠不好。“叠个三四次叠不好,他就暴躁了,把被子扔地上。我们就耐心地开导他,安慰他,让他平静下来。”

卢老师也让班上的同学尽量多关心阳阳。“他的家庭比较特殊,有时候衣服穿坏了,没得换,有些学生就主动把自己的衣服送给他穿;周末他留校,有些学生就邀请他去自己家里玩。慢慢地,他和大家相处熟了,就能融入进来了。”

入校一年后,卢老师发现,阳阳的父亲送他来学校的情景,与之前相比,发生了变化。“现在两父子都是挨到走,也要说话了,有时候还能看到阳阳脸上有笑容。”而阳阳在学校也有了更多朋友,“不像刚来时动不动就说脏话骂人,甚至动用暴力”。

背后

公益组织制定帮扶计划 让他学会融入周边环境

阳阳改变的背后,也离不开成都云公益发展促进会志愿者们的共同努力。

2014年9月,志愿者们以“参观”的名义,第一次在52中见到了阳阳。“我们几个人从班级里走过,只有几秒钟时间,要看清楚他的情况,并做出分析,制定帮扶方案。”成都云公益发展促进会秘书长傅艳说。

志愿者们分析了阳阳的情况:“不拿正眼看人,说明他对外界排斥,没有安全感;同学关系糟糕,对老师、对同学怀有敌意;有暴力倾向,但又对外界保持恐惧,对自己和社会都感到绝望,认为整个社会都会来伤害他。”

根据初步判断,志愿者们制定了一个计划:为了不凸显出“阳台男孩”,他们决定对全校所有的学生进行志愿辅导,但重点是“阳台男孩”,要让他参与其中,并获得帮助。

第一轮公益服务进校园活动很快开始,这是一个应急救援培训。培训中,阳阳几次被叫到进行示范,在分组中,他被安排在最醒目的位置,旁边就站着教练,他还被分为组长。

这些实际上都是志愿者们的安排,“要帮助他,但不能明显地给予帮助,要让他融入到整个环境中来”。

这样的公益活动在52中开展过多起,包括环保教育、小动物保护、户外运动培训等,“大部分项目,都会把阳阳往里面放”。

傅艳认为,通过参加这些项目,能够让阳阳更快地融入周边环境,“比如说分组,让他来当组长,他以前都只会用拳头来与人交流,现在他要怎么管理自己的组员,取得成绩?最开始那些娃娃都不听他的,到后来他和那些娃娃一个个勾肩搭背,亲热得很。”

波折

离家出走又主动回来,从问题少年到普通学生

就在大家都在为阳阳的一点点进步而高兴时,一个消息传来:2015年10月国庆节期间,阳阳再次离家出走了。

这是自2014年以来,他第二次离家出走。2014年6月到8月,阳阳曾离家出走过一次,在犀浦镇一带流浪了两个多月。

这一次出走,据傅艳回忆,当时阳阳在出租房内看电视,结果电视冒烟了,他第一反应就是端盆水朝电视淋下去。“这时刚好大人回来看到他用水淋电视,却没看到电视冒烟,认为他故意捣蛋。而他自己也觉得被误解了。”

阳阳的突然出走,让大家都没有想到。阳阳的父亲、学校师生及云公益的志愿者们,多方寻找,但都一无所获。就在大家一筹莫展时,几天后,阳阳却又主动出现,并重新回到学校,开始上课。

云公益志愿者杨玲认为,这说明阳阳对待自己和社会的态度都有了变化。“以前他离家出走后,总是想方设法躲着大家,说明他对整个社会环境是排斥的;而这一次,他能主动返回学校,说明他思考问题的方式正在逐渐正常化,他已经从以前的问题少年,慢慢在向一个普通学生转变。”

这一次离家出走事件发生后,另一个让杨玲欣慰的情况是,阳阳的父亲开始重新审视他和阳阳的关系,“他第一次主动向我们寻求帮助,希望我们教他怎么和娃娃相处,怎么做一个父亲”。

阳阳的班主任卢老师说,“虽然阳阳现在有了一些比较明显的变化,但一些坏习惯仍有体现,我们大家都要努力”。

而在傅艳看来,这种努力不一定能得到孩子的回应,但这完全不重要,“我们的努力,不是希望孩子今后能有多优秀,做出多么大的成绩,而是让他在不经意中感受到这个社会的善意,相信身边的人,这才重要”。

成都商报客户端记者 胡挺 摄影记者 王勤 编辑:刘艳美

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