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史上最美音乐老师(最美教师⑦会魔法)

史上最美音乐老师(最美教师⑦会魔法)01没错,她就是小编今天要介绍的“最美教师”——解翔。与香洲区教师男声合唱团合影一席蓝色连衣裙,衬托白皙的皮肤,小编面前的这位音乐教师,谈笑之间既有80后的幽默爽朗,又不失育人者的温润柔和。一说起音乐教学方法,她便宛若化身成“魔法师”,颇灵动的眼眸里闪起对音乐的热爱,将语调稍稍放慢,用温柔细腻的语言、清脆悦耳的声音,连同生动熟练的手势化作“魔法棒”,将音乐知识悄悄挥入听者的心。这极具感染力的教学方式,别说是小朋友,就算是大人也被吸引了过去,忍不住要去听一听她的音乐课。

史上最美音乐老师(最美教师⑦会魔法)(1)

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美教

聆听她的故事

史上最美音乐老师(最美教师⑦会魔法)(2)

为香洲区教师合唱团伴奏

史上最美音乐老师(最美教师⑦会魔法)(3)

与香洲区教师男声合唱团合影

一席蓝色连衣裙,衬托白皙的皮肤,小编面前的这位音乐教师,谈笑之间既有80后的幽默爽朗,又不失育人者的温润柔和。

一说起音乐教学方法,她便宛若化身成“魔法师”,颇灵动的眼眸里闪起对音乐的热爱,将语调稍稍放慢,用温柔细腻的语言、清脆悦耳的声音,连同生动熟练的手势化作“魔法棒”,将音乐知识悄悄挥入听者的心。这极具感染力的教学方式,别说是小朋友,就算是大人也被吸引了过去,忍不住要去听一听她的音乐课。

没错,她就是小编今天要介绍的“最美教师”——解翔

01

每个细胞都在跳舞的音乐课

从06年大学毕业开始,解翔在珠海这座浪漫之城开启了她的音乐教师生涯,算来已有11年的时间。

如今,她是香山学校的教导处副主任,是香洲区先进教师和小学一级教师,还是香洲区音乐学科带头人......在荣誉与成就的背后,不得不提的是三年前的那场全国比赛,她代表广东省参赛并荣获了第一名的好成绩,这也是珠海市建市以来首次获得小学音乐赛课一等奖。

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全国第七届中小学音乐课现场

“欢迎来到我的农场。”解翔弹着尤克里里,扮作农场主,一上场就抓住了学生。这是她在2014年代表广东省参加全国第七届中小学音乐课现场比赛中的一幕。针对二年级学生好奇心强、活泼好动的年龄特点,她运用达尔克罗兹体态律动教学,培养学生利用听觉获得节奏感。

课堂上,她把竖笛比喻成魔法棒, 将乐谱比喻成魔法咒语,幽默的语言和音乐游戏一下子让她与孩子们熟悉起来。然后她运用奥尔夫方法尝试让学生从单声部到多形式的演唱,在变化重复的音乐中引导学生由浅入深地理解歌曲。最后再通过竖笛吹奏,让学生尝试进行演奏及创编。

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西安名师之路讲座

当同学们用自己创编的曲子演奏出美妙的音乐,充分享受音乐带给他们的快乐时,现场的许多老师也被感染,自发地随着课堂结束音乐有节奏地拍手。一位专家更是激动地说这是一节“每个细胞都在跳舞的音乐课”。

面对全场6000多名专业观众经久不息的掌声,解翔的眼眶湿润了,她想起了为深造读研自己狠心给孩子断奶,还有为了这次比赛远赴广西蒙山试课8次同课异构的艰苦过程……

02

日月之恒 潜心育人

凝心聚力 探索创新

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。经过那次全国比赛的锻炼后,解翔不仅在自身的教态上取得了很大的进步,还经常受邀到全国作讲座及公开课,甚至在杭州、西安等地有了自己的“粉丝”。

对于如何突破重围、在来自21个省市自治区最拔尖的竞争中对手脱颖而出,她先是爽朗一笑,随后带有一些云淡风轻地说道:“那可谓是历经千辛万苦啊。”

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杭州千课万人公开课

她表示,感谢音乐科组团队的大力支持,教师们经常牺牲个人时间加班加点帮她磨课、练课。而作为参赛者,她用了近半年时间准备,先是对同一次课进行8次不同版本的教案,最后定下来一套方案后又多次进行模课,与课组老师进行多次讨论、研课等等。

期间,在确保平日课程顺利进行的情况下,除了白天上课,她还甚至通宵准备,研究了近10本不同理念、不同方法的书籍。“为了让课程取到更好的效果以及具有普遍性,还到外省、到不同学校去进行试课。” 解翔认真严谨的态度令人动容,也获得了家人们的大力支持。“有时候还会把我们全家人拉在前面,对他们进行试讲,我两岁的女儿都会跟着唱了......” 解翔将眼睛“弯”成了一道月牙,温柔地说道。

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西安名师之路公开课

在日常教学中,解翔也始终坚持以生为本,教学严谨,不断创新,形成一套具有自己风格的教学方法。热爱孩子、热爱音乐的她擅长运用国际教学法与教材相结合,充分调动学生的视觉、运动觉、联觉,启发学生自我体验,让孩子们都享受着学习音乐的乐趣。

“上课时,我会与孩子们贴的很近。将音乐视觉化,就是比方说让孩子们用身体来展现一幅音乐作品,让他们自身感受到自己就是一种音乐。”解翔一边专业地进行解说,一边熟练地做起各种手势。 “再比方说一个旋律有起伏,我会让孩子们手拉手成一排,高音的时候我们举手,低音的时候让我们蹲下,然后孩子们就能看到整个线条有高有落,体现整个旋律的走向。”

关于音乐动觉化的解释,“就是随着音乐能够动起来,把人的身体当作一个乐器,让孩子们能够运用自己的身体参与到音乐中。”谈论起音乐教学方法的解翔,似乎有些“停不下来”,眼里满是对音乐教育的热忱。

03

像一股清泉一样流入我心

伴随日月以恒的对教学的潜心探索,现在的解翔是香洲区音乐学科带头人。独具匠心的教学设计、精彩纷呈的学生活动、高超智慧的课堂驾驭及本人扎实深厚的专业基本功,也让她深受学生们的喜爱。

“老师的声音很好听,像一股清泉一样流入我心”,这是解翔的一个学生作文《我喜欢的老师》里对她的评价。自幼就梦想成为一名音乐教师的解翔,也将她从自己的老师那里受到的关爱传递给学生们。

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音乐教学

“针对不同的班级、不同的学生,甚至每一节课都采取不同的教学方法。根据班级的学情,因材施教。”解翔对于知识点掌握不熟练的孩子,会非常耐心、细心地指导,而对于一些比较好动的孩子,也会多加留意,鼓励孩子们参加学校社团和音乐比赛等。

另外,她还会通过班级音乐会让孩子们自己当导演和主持人 ,自己排练节目。“当然他们需要我帮助的时候,我会义不容辞,也是放手让他们去做,利用1-2节课时间呈现出一台很漂亮的音乐会。 ” 解翔提及孩子们如何用心准备节目,表示很感动。 而家长们也都反馈,“通过这种形式,能够看到孩子们真正的成长。”

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市红十字会公益课堂“海之星”艺术团教学活动

音乐启迪智慧,音乐净化心灵。除了潜心教学,注重对学生特长方面的培养,解翔还热衷于参加公益节目,还有与学生和教师们一起参与各种各样的音乐比赛,不断提升自己的音乐专业素养。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随......”解翔与她在香山学校成立的尤克里里工作室的教师们,一起去到市红十字会,为一群“星星的孩子”弹奏尤克里里,唱起了温暖的歌儿。(人们称自闭症儿童为"星星的孩子")随后,他们对孩子们进行了耐心的教学,让孩子们感受音乐直击心灵的力量与抚慰人心的温柔,帮助他们在“玩音乐”的过程中得到治愈,也用音乐积极面对世界。

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图为在布拉格斯美塔那音乐厅进行演奏

2011年,解翔带领学生合唱团远赴世界闻名的维也纳金色大厅成功演出,并从此吸取到西方音乐教育的精髓,借鉴到教学中。“弹着弹着流下了眼泪 ,最后都是流着泪弹完的曲子。”她感慨地说道。

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为香洲区教师男声合唱团伴奏

除此之外,解翔参加了香洲区教师合唱团,担任各团体的钢琴伴奏。值得一提的是,此前香洲区教师合唱团连续三次获得了全国第一名的好成绩。

“‘最美教师’只是一个代表、形象而已,其实身边还有很多闪光的例子。”解翔认为,“‘最美教师’就是不仅能够爱学生,也能够被学生所爱,能够不断地激励学生,给他们正能量。希望他们能在音乐的感悟下善良、积极向上,对社会、对世界充满爱。”

【教师格言】

“博爱博导,向上向善。用心经营教育,用爱温暖童心,努力培养学生成为奋发向上、崇德向善的博雅少年。”

——解翔

版权说明:珠海香洲出品

编辑:杨惠婷

图片提供:解翔

素材来源:饭米粒网、珠海特区报

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