轮滑女孩小仙女（一个哭泣的轮滑女孩）
轮滑女孩小仙女（一个哭泣的轮滑女孩）“奶奶，我不想滑了”，顺势趴在奶奶的膝盖上。一个女孩滑到奶奶身边，说，女儿说，“等我长大了，我也要学习轮滑”，“好的呀”，我回答，于是看到了这一幕。
哭泣的女孩
昨天陪着女儿在外散步，
在一个小广场上，
看见很多小孩在学习轮滑，
女儿说，“等我长大了，我也要学习轮滑”，
“好的呀”，我回答，
于是看到了这一幕。
01一个女孩滑到奶奶身边，说，
“奶奶，我不想滑了”，顺势趴在奶奶的膝盖上。
奶奶严肃地说“快去，其他小孩都在滑呢”
女孩大声的说，“我不滑了嘛”，马上就要哭了，
奶奶也大声呵斥道，
“你就是懒，快去，不然我收拾你啊”
女孩只好离开，继续滑。
一圈回来，女孩哭着说，
“我不滑了，我不滑了嘛”，
奶奶板着脸，手指着她，狠狠地说，
“你是不是不滑了？”
旁边的爷爷凑过来，拿着扇子就打女孩，
“你再说你不滑了！你再说你不滑了！”
女孩绕着奶奶躲着，
奶奶拉住女孩，让爷爷打，
女孩大声哭，
昂着头、哭着滑了出去。
可以想象，
女孩是多么无助，多么绝望，
就在身边，最亲的爷爷奶奶，
但没人尊重她的想法，
没人能体会她的感受。
也可以想象，
女孩这辈子可能都不会再对轮滑感兴趣，
也可以想象，
女孩在家里要独自承受多少委屈，
她的童年注定是乌云密布。
02心理学中有一个最基本的假设：看见，就是爱。
亲子关系中，
看见孩子的需求，
理解孩子的感受，
尊重孩子的选择，
就是爱。
轮滑女孩的爷爷奶奶，
看见的是，
其他小孩都在认真滑，你也应该和他们一样，
我们学轮滑交学费了，你的轮滑时间一定要值得这个钱，
小孩就是懒，不逼着学，肯定学不好，
打骂你，是为你好。
但其实，
让自己的孩子与人比较，满足的是家长的虚荣心，
交学费就要好好学，满足的是家长的势力眼，
逼迫孩子就范，满足的是家长高高在上的权威感。
孩子的感受，
愿不愿意，喜不喜欢，
基本没有被家长看见。
武志红认为，
好的父母，该是一个结实的容器，
孩子的生命能量，可以在这个容器内流动，
一旦孩子发现，他的生命能量被允许、被看见，
这份生命能量就会转化为生能量。
相反，如果父母容纳不了孩子的这份生命能量，
这时这份能量就会转入到潜意识的黑暗中，
成为死能量。
03如果我是这位轮换女孩的家长，
女孩滑过来，趴在我膝盖上，
我会抱着她，亲亲她，
“女儿，你滑得真棒”“刚在转弯非常漂亮”
她说，“爸爸，我不想滑了”，
我会说，“噢，累了吗？不想滑就不滑了”。
我会再次紧紧地抱着她，
“发生什么事儿了？能不能告诉爸爸？”
如果女儿不说，我也不再追问，
“那脱下鞋，我们回家吧”我会建议，
在回家的路上，
如果她还是闷闷不乐，
我会牵着她走，
或者抱着她回家，
哼着小曲，
或者讲着故事。
......
就这样，一直陪着。
松鼠果果，joulel
超级奶爸｜少儿演讲
