培训案例怎么写四要素（案例点评培训中）
培训案例怎么写四要素（案例点评培训中）学员们回答：“精准培训需求调研”我说：“这正是我要问大家的问题。现在，先给出一些提示。请问大家：今天的培训主题是什么？”在一次《精准培训需求调研》培训开场时，我拿出图1的黑色盒子。图1学员们的目光都集中到了盒子上，不少学员好奇地问：“这是什么？”
在《培训师成长实战手册：授课现场的问题及对策》一书中，提到了用道具来吸引学员的注意力。
有读者问：培训中，什么样的道具才能吸引学员？
于是，我分享了下面的案例，并进行分析和点评。
【案例】 《精准培训需求调研》培训的开场道具
在一次《精准培训需求调研》培训开场时，我拿出图1的黑色盒子。
图1
学员们的目光都集中到了盒子上，不少学员好奇地问：“这是什么？”
我说：“这正是我要问大家的问题。现在，先给出一些提示。请问大家：今天的培训主题是什么？”
学员们回答：“精准培训需求调研”
我说：“没错！盒子里的东西，跟今天的课程主题相关。每位学员可以提一个问题确认，但不能直接问是什么？”
学员们听完都笑了，然后相继分享自己的猜测，培训现场立刻热闹起来。
之后，我打开盒子，展示了图2的指甲剪（此图来自网络）。
图2 指甲剪
我接着问：“这个带放大镜的指甲剪，跟我们今天的培训主题有哪些关联呢？”
有学员说：“放大镜是帮助我们找准位置的，就像培训前精准的需求调研一样，非常重要。”
有学员说：“我们做培训需求调研，也要借助像放大镜这样的工具”
……
最后，我做了如下总结：
正如大家所言，这款指甲剪是供眼神不好的人使用的，所以特别配置了放大镜，目的是找准位置。
这就像我们做培训需求调研，如果自己没有足够的专业技能，一方面可以借助工具，另一方面，一定要首先选择做正确的事（找准指甲），然后才是把事情做正确（剪掉指甲），否则剪掉的可能是自己的肉。这就像我们在企业中的培训，忙了半天，收获的是自己的“肉疼”。
所以，我们要善于借助工具和方法来做精准的需求调研，也就是今天的课程内容。下面我们看看有哪些工具和方法。
这个总结引起了学员们的共鸣和认同。
【案例点评】
这个案例中，我使用了一个带放大镜的指甲剪作为开场道具，在不同的阶段，达到了不同的目的。
1.猜物品
通过让学员猜盒子中的物品，达到以下的目的：
- 活跃气氛
- 引发学员的好奇心
- 促进学员的思考
- 建立了学员与培训主题之间的连接
- 加深学员的印象
2.揭晓答案
在揭晓盒中的指甲剪后，我请学员们说明指甲剪与培训主题之间的联系，达到了以下目的：
- 引发学员的深入思考
- 将培训主题具象化
3.总结
我最后的总结，有以下作用：
- 建立主题与工作的联系
- 承上启下
- 升华主题，强调课程的重要性
- 导入培训内容
【最后的话】
培训中道具的使用，需要以终为始，先明确自己运用道具的时机、目的，然后再来评估。
本文中的案例是用道具来暖场，具体的原则方法，详见《培训师成长实战手册：引导式课程设计》中的暖场相关内容。
苏平老师著作，《培训师成长实战手册》系列第三本
从 小白到专业的五本培训工具书（苏平老师著作）
----往期推荐----
从培训小白到专业，这5本书来助力
培训时，哪些开场“死”得快？
【案例分析】培训开场的玄机
自我介绍的漏斗模型，用了都说好！
