一年级数学100以内数的认识与练习（一年级数学下册100以内数的组成知识点）

一年级数学100以内数的认识与练习（一年级数学下册100以内数的组成知识点）（2）几十几的组成：几十几是由几个十和几个一组成的。（1）几十的组成：几十是由几个十组成的。（2）认识计数单位“百”：十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一（个）、十、百……都是整数的计数单位。（3）计数单位“一（个）”、“十”、“百”之间的关系：10个一是十，10个十是一百。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。2、100以内数的组成

《100以内数的认识》是一个非常重要的单元，所以掌握知识点的同时还要的做题。

一、知识点。

1、数数和认识计数单位“百”

（1）数数：数数时，当数到几十几，就想下一个整十数是多少。

（2）认识计数单位“百”：十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一（个）、十、百……都是整数的计数单位。

（3）计数单位“一（个）”、“十”、“百”之间的关系：10个一是十，10个十是一百。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

2、100以内数的组成

（1）几十的组成：几十是由几个十组成的。

（2）几十几的组成：几十几是由几个十和几个一组成的。

3、100以内数的读写

（1）100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（2）100以内数的读写：①100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。②读数和写数都从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读；写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

4、100以内数的顺序

（1）100以内数的排列是有规律的，横着看、竖着看、斜着看都有不同的规律。

5、100以内数比较大小的方法

6、描述数的大小关系

如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述；如果两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描述。

7、解决一个数里有几个另一个数的方法

8、整十数加一位数及相应的减法的计算方法

通过本单元的知识点，就能感觉到知识的繁琐，家长们可以按照知识点给孩子们讲解。

我们来看练习题。