初中英语单元作业设计一等奖作品（这篇英语单元作业设计太详细了）

初中英语单元作业设计一等奖作品（这篇英语单元作业设计太详细了）B:He likes....A:What are his hobbies?通过作业活动能在实际情景中运用下列句型进行简单的沟通交流：A:Who is your best friend?B:My best friend is…

人教版英语六年级上册Unit4 I have a pen pal

作业目标

语言知识：

通过作业活动，能够听、说、读、写本课的重点单词及短语。

通过作业活动能在实际情景中运用下列句型进行简单的沟通交流：

A:Who is your best friend?

B:My best friend is…

A:What are his hobbies?

B:He likes....

学习能力：

通过作业活动能听懂有关兴趣爱好讨论的简单对话。

文化意识：

通过作业活动鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，培养学生乐于与人交往的性格

思维品质：

通过本课作业活动能在实际生活中运用本课所学词汇、句型就兴趣爱好进行简单的沟通交流。

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