韩语收音第1课（小爱的韩语教室）

韩语收音第1课（小爱的韩语教室）= 一个将被（某人）邀请的人，邀请的人 2. 초대하다--> 초대하 -(으)ㄹ = 초대할--> ex) 초대할 사람 1. 읽다--> 읽 -(으)ㄹ = 읽을--> ex) 읽을 책 = 一本（某人）将要读的书，要读的书

生活韩国口语4（25）

第二十五课我们来学-(으)ㄹ

1. 읽다--> 읽 -(으)ㄹ = 읽을--> ex) 읽을 책

= 一本（某人）将要读的书，要读的书

2. 초대하다--> 초대하 -(으)ㄹ = 초대할--> ex) 초대할 사람

= 一个将被（某人）邀请的人，邀请的人

3. 보내다--> 보내 -(으)ㄹ = 보낼--> ex) 보낼 편지

= 一封（某人）要寄出的信，寄出的信

通过以上的例子，我们可以总结出来-(으)ㄹ的使用结构是“动词原形 -(으)ㄹ 名词”。

而当我们不在-(으)ㄹ后加特殊名词而只是使用表示一般事物的“것”时，则表示“....的东西”

1. 먹다--> 먹 -(으)ㄹ = 먹을--> ex) 먹을 것

= 吃的东西=食物

2. 타다--> 타 -(으)ㄹ = 탈--> ex) 탈 것

= 骑的东西=车辆/交通工具

3. 마시다--> 마시 -(으)ㄹ = 마실--> ex) 마실 것

= 喝的东西=饮料类

现在大家可以将之同将来时区分开来了吧？

在将来时中，我们可以在动词原形后加-(으)ㄹ 거예요.

缩写过程：

-(으)ㄹ 것 이에요

= -(으)ㄹ 것이에요

---> -(으)ㄹ 거예요

NOTE： 因为句子中有将来时态的动词，-(으)ㄹ 것，所以如下类的韩语句子通常可以有两种翻译方式。

eg:이거 누가 먹을 거예요?

1)如果大家认为这个句子的结构是“누가 먹다 将来时态”的话，该句就可以理解为“这个谁要吃？”

2)如果认为这个句子结构是“누가 먹을 거 to be”，则可以翻译成“这个东西，就是某人要吃的？”

上几个例子感受一下：

1. 내일 할 일이 많아요.

= 我明天有很多（工作）要做。

= 有很多事情等着我明天做。

2. 지금은 할 이야기가 없어요.

= 现在，我没什么好说的。

= 目前，没有什么我想说的。

3. 냉장고에 먹을 것이 전혀 없어요.

= 冰箱里什么吃的也没有。