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右脑开发对孩子的发展有什么好处(右脑开发竟然是谎言)

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右脑开发?

九月,熊孩子们终于送进了学校,家长们高呼“再不上学,我们都要疯了”。

昨天下午放学接娃的时候,收到了一张右脑开发的宣传册。上面介绍说右脑主要负责音乐、形象等等。孩子在六岁前以右脑为中心,及时对宝宝进行感官训练,可以促进右脑发育,提升记忆力、创造力、理解力等等,然后上面就是各种课程。我和其他家长也在讨论右脑开发的可靠性,是否就如同宣传册上讲的这样神奇,右脑开发之后创造力就大幅度提升了。

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右脑宣传手册

后来百度了一下右脑开发,结果发现全是各种培训机构。

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百度页面

这些培训机构不乏大量天价速成班,果然有需求就有市场。

右脑开发是一场骗局

我一直坚信有科学依据存在,才能证明它真的存在。

终于,在翻阅了大量资料后,发现右脑开发很早就被视为伪科学。

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根本就没有右脑开发

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台湾脑科学家洪兰

右脑开发者拥护的是1981年诺贝尔奖得主斯佩里(Roger Sperry)在上世纪60年代所研究的关于裂脑人的研究。裂脑人是左右半球之间的连接被切开的病人,他们是一类特殊的人。但是对于我们普通人来说,我们的左右脑是正常分工协作的,而并不是需要单独的某一侧大脑。

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Roger Sperry获得诺奖的新闻

之所以形成这样的局面,是因为对右脑左右脑的简单解读,以及他对商家形成了一个新的卖点。因此,出现了各种层出不穷的右脑开发培训机构。

其实早在2017年,某右脑开发机构就被叫停,当时它算是这一领域的领头羊。后来发现竟然没有到它没有在地方行政机构备案,相关教师也不具备教师资格。

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右脑开发乱像

如今,网络上依然充斥着各种右脑开发的培训机构,各位家长可要小心了。

可能有人会说,我孩子学习了右脑开发,确实提升了他的记忆力,创造力也有所提升。本来左右脑就是一个整体,虽然在培训机构里是“右脑开发”,但是它是实实在在锻炼的是左右脑。还有可能是“安慰剂效应”。如同我们重病的时候,医生可能只拿的是普通的维生素,但是我们吃了身体就会变好。这种情况在某些有目地的培训中也是同样适用的。

自己培养孩子的创作力

父母才是孩子的第一任老师。父母不要盲目地认为孩子交给培训机构就万事大吉,应该自己着手培养孩子的能力。

如何正确提升创造力?

一提到创造力就会想到艺术家们天马行空的奇思妙想。提升创造力的方法有很多很多,这里主要讲发通过锻炼发散性思维和想象力来提升。

发散性思维是指解决某一问题的过程中,尽可能的找到多种的解决方法。那么对历史年代的回答就不是发散性思维。

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发散性思维的方面

最常见的发散性思维的小游戏就是寻找一个日常中物品的作用。

例如一个简单的曲别针,曲别针一般都来别文件的,但是它还可以做发夹,挂窗帘、做笔筒、画画、在野外捕鱼、卖钱、还能导电等。曾经的日本学者村上幸雄讲曲别针的用途有3000种,令人十分震惊。这就是发散性思维的魅力。

想象力的提升也可以通过游戏的形式。

例如在送孩子上学孩的路上,可以通过几个简单词语来写故事,故事说完了学校也到了。先从简单的几个词说起,然后慢慢地扩大词汇,增加故事的成分以及对话结构和内容等等。例如,我们曾经说了一个故事,里面有小熊、森林、女巫。孩子非常喜欢这个背景,我们就在原有的内容上面增加了很多奇奇怪怪的词语,每天多说一点点就变成了一个连续剧一样的故事,孩子在上学每天都欢呼雀跃的跟我讲谈论,真是有趣极了。

总结

家长在为了孩子成长的路上往往是焦虑的,这样就滋生了很多迎合这一市场的培训机构。其实,家长把孩子扔进培训机构里,远不如自己和孩子一起交流学习,虽然辛苦点,但也是值得的。

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