水分子的构成原理（水分子的变化）

水分子的构成原理（水分子的变化）4.在实验中老师向玻璃管中加了些氢氧化钠也不知道有什么用途？3，在电源的正极和负极表面都有气泡产生，但是不知道是什么气体？是水通电后产生的水蒸气吗？也不知道啊水的分解，我们把水通上直流电，观察电源的：正极和负极表面有什么现象？现象：1，电源正极和负极的液面都下降了，而且负极下降的体积要大些。2，中间的玻璃管水的液面上升。

水分子的变化之一

水的分解也叫水的电解

同学们现在都知道了水的三态变化是由于水分子的间隔和水分子的排列方式发生了改变。在三态变化中水分子的：数量，大小是没有发生改变的，一个水分子始终都是由2个氢原子和一个氧原子构成的，水始终还是水，没有变成：其它物质也就是说，水的三态变化是：物理变化。

水分子是否可以发生变化呢？我们的科学家一次无心的把水通上电，却发生了意想不到的情况，这才有我们后来的水的电解实验。

水的分解，我们把水通上直流电，观察电源的：正极和负极表面有什么现象？

现象：1，电源正极和负极的液面都下降了，而且负极下降的体积要大些。

2，中间的玻璃管水的液面上升。

3，在电源的正极和负极表面都有气泡产生，但是不知道是什么气体？是水通电后产生的水蒸气吗？也不知道啊

4.在实验中老师向玻璃管中加了些氢氧化钠也不知道有什么用途？

5，对了老师使用的电源是直流电换成交流电可以吗？这些都是不知道的啊，等待解决。

在我们科学家经过实验验证了：负极玻璃管内的气体，可以被点燃，火焰呈现淡蓝色，这里就可以排除：气体是水蒸气。因为水蒸气是不会燃烧的。

正极玻璃管内气体可以使带火星的木条复燃。

这两个现象充分说明了：水通电产生了新的物质。充分说明了水通电发生了：化学变化。因为水是不能燃烧的，水是不能使带火星木条复燃的，一定是实验产生了其它物质。

科学家们经过实验：终于知道了产生淡蓝色火焰的是氢气，能使带火星木条复燃的气体是氧气。

水通电生成了两种物质：氢气和氧气。这个反应可以表示为：水→氧气 氢气，条件是：通直流电。

像水通电生成氧气和氢气这样，由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做：分解反应。

总结一下文章的主要内容：

1，水在通直流电的情况下：正极表面和负极表面都有气泡产生，而且负极产生的气体体积大，正极产生的气体体积小。

2，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧而且火焰呈现淡蓝色。

3，在水中加氢氧化钠的目的是：增强水的导电性。这点老师也说了，网络上也可以查询。

4，水通电产生氢气和氧气，生成了新的物质是：化学反应，同时它是一种物质变成多种物质：是分解反应。