韩语常用语法大全（韩语初级语法）
韩语常用语法大全（韩语初级语法）*有收音（闭音节）-“을”无收音（开音节）-“를”。用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加“~~을/를”。이름이무엇입니까? (你的)名字是什么?친구가옵니다. (친구：朋友; 오다：来) 朋友来了。2) -을/-를宾格助词
A. 什么是开音节、闭音节?
韩语的发音中有一个收音，这就造成了有些音有收音，有些音没有收音，而开音节就是没有收音的音节，闭音节就是有收音的音节。
1)-이/-가主格助词
名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。
*有收音（闭音节）-이；无收音（开音节）-가
이름이무엇입니까? (你的)名字是什么?
친구가옵니다. (친구：朋友; 오다：来) 朋友来了。
2) -을/-를宾格助词
用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加“~~을/를”。
*有收音（闭音节）-“을”无收音（开音节）-“를”。
저는한국어를공부합니다我学习韩国语。
저는 책을 읽습니다. 我读书。
3)-는/ -은添意词尾
在文章中表示强调，表示句子陈述的主体。常与主语结合使用 但有时也与宾语、补语、副词等一起出现.
*有收音（闭音节）-은 无收音（开音节）-는.
저는학생입니다.我是学生。
이것은의자입니다. 这是椅子。
오늘은비가옵니다. 今天下雨。
4）-이다是
体词(名词)的谓词形 即名词动词化 相当于汉语的判断动词”是”.
저는김영수입니다. 我是金英秀
저것은문입니다. 那是门.
이것은책상입니까? 这是桌子吗?
B. 什么是终结词尾?
就是这个词尾一旦出现，就代表句子结束了，后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。如果遇上没有好好写标点的句子，你看到这个词尾也知道这句话结束了。
C. 什么是谓词词干?（谓词：包括动词和形容词，是对主语的陈述或说明 指出“做什么”、“是什么”或“怎么样.）
韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以다结尾的，去掉다的部分，就称为词干。韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的，必须与语法结合后出现。如果是原形，则只是单词，如果加上了语法，才能构成句子。句子意思即为动词本身，不做变化。
5）-ㅂ니다/-습니다.陈述句终结词尾
-ㅂ니까/-습니까?疑问句终结词尾
*有收音（闭音节）-습니다./습니까? 无收音（开音节）-ㅂ니다./-ㅂ니까?
저는 한국어를 배웁니다.（배우다）我学习韩语。/한국어를 배웁니까?（你）学习韩语吗？
저는 밥을 먹습니다.(먹다)我吃饭。/밥을 먹습니까?（你）吃饭吗？
오늘은 날씨가 나쁩니다.(나쁘다)今天天气不好。/오늘은 날씨가 나쁩니까?今天天气不还吗？
학교가 좋습니다.(좋다)学校不错。/학교가 좋습니까?学校好吗？
6）-이아니다./-가아니다.不是....名词否定句
这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的点
*有收音（闭音节）-이아니다开音节（无收音）-가아니다
7)-도也、又添意词尾
用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾，宾格词尾结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。
나는한국어를공부합니다. 철수 씨도 한국어를 공부합니다. 我学韩国语，哲洙也学习韩语。
저는 집에서 밥을 먹습니다. 아빠도 집에서 밥을 먹습니다.
저는 식당에서도 밥을 먹습니다.
저는 집에서 물도 마십니다.
학교에서공부합니다. 집에서도공부합니다. 在学校学习，在家也学习。
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